序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇安全業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、農(nóng)機(jī)監(jiān)理隊伍存在的問題

1.業(yè)務(wù)能力差：一些人干本職工作卻說外行話、辦外行事，對農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知之甚少，有的甚至連一般的農(nóng)機(jī)監(jiān)理業(yè)務(wù)知識也不懂；有的思想觀念陳舊，習(xí)慣于老思路、老方法、老手段，不適應(yīng)新的發(fā)展形勢的需要。

2.農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員政治思想素質(zhì)不高：部分農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員缺乏大局意識，政治敏銳性不強(qiáng)，辨別是非能力差，精神狀態(tài)不佳，工作熱情不高。個別人一切向“錢”看，人生觀偏位，價值觀扭曲，脫離實(shí)際，脫離群眾，從目前農(nóng)機(jī)監(jiān)理隊伍文化結(jié)構(gòu)來看，存有高學(xué)歷、低水平現(xiàn)象。部分農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員的真正文化水平和理論修養(yǎng)與崗位需要不適應(yīng)，還存在與所學(xué)專業(yè)不對口，且又缺乏知識更新，致使理論素質(zhì)和農(nóng)機(jī)監(jiān)理業(yè)務(wù)知識水平都不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

二、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)監(jiān)理隊伍建設(shè)的具體措施

1.強(qiáng)化培訓(xùn)：農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員要具備廣博的業(yè)務(wù)知識、一定的社會經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，這就需要農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員拋棄過去陳舊的觀念，加快知識更新，積極探索提高農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員素質(zhì)的新思路、新方法，全面掌握農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理、農(nóng)機(jī)推廣新技術(shù)現(xiàn)代化管理的新理論。堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)?；?，定期組織農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員開展政策法規(guī)、政治理論、專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)教育，通過制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，加大培訓(xùn)力度，不斷拓寬業(yè)務(wù)培訓(xùn)渠道，并制定培訓(xùn)教育考試考核辦法和激勵制度；通過崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)、在職輪訓(xùn)與換崗相結(jié)合，有計劃地選送年輕、能力強(qiáng)的農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員到高校進(jìn)修學(xué)習(xí)，并實(shí)行末位淘汰制，對業(yè)務(wù)能力差、工作責(zé)任心不強(qiáng)的監(jiān)理人員進(jìn)行待崗學(xué)習(xí)。還要發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢，建立網(wǎng)上教育平臺，學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理知識、農(nóng)機(jī)推廣新技術(shù)、農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量鑒定知識等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、社會管理知識和法律知識，加快業(yè)務(wù)知識更新學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，使我們的知識隨時代要求而進(jìn)步，使全體干部職工的思路與發(fā)展實(shí)際相符合，不斷提高工作的前瞻性、預(yù)見性和主動性，提高解決實(shí)際問題的能力。

2.增強(qiáng)服務(wù)意識：我們的權(quán)力是人民賦予的，因此，農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員要始終把人民的根本利益放在首位，樹立服務(wù)農(nóng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)戶，服務(wù)機(jī)手的思想意識，做人民群眾的知心人、貼心人。我們要適時調(diào)整農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作的重點(diǎn)，把握自身管理的職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，使農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一的行政管理型向現(xiàn)代化的綜合服務(wù)型轉(zhuǎn)軌。農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員要把服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)機(jī)手融入工作的方方面面，要正確樹立為發(fā)展農(nóng)機(jī)事業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的理念。農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門及人員要徹底改掉門難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門作風(fēng)，樹立起正確的權(quán)力觀，用手中的權(quán)力多為群眾辦實(shí)事、解難題，把“執(zhí)政為民”的宗旨具體落實(shí)到各項工作中。在各項工作上都要緊緊圍繞人民生產(chǎn)生活問題來部署、來展開、來落實(shí)，做到傾聽呼聲，尊重民意，貼近民眾，了解民生，幫助群眾，為民謀利，帶去實(shí)惠。人民群眾反映的問題要及時解決，自己無法解決的要積極幫助，不能推諉扯皮，影響在人民群眾心中的形象。要提高監(jiān)理手段，引進(jìn)先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)機(jī)安全檢測設(shè)備，用科學(xué)的手段進(jìn)行管理，用現(xiàn)代化的裝備為機(jī)手提供服務(wù)，我們應(yīng)嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部開展創(chuàng)建“文明監(jiān)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”示范窗動的要求，將農(nóng)機(jī)監(jiān)理員多年來的“管理員”性質(zhì)轉(zhuǎn)變到“服務(wù)員”性質(zhì)的職能上來。

篇(2)

摘要：人才是企業(yè)的骨干力量，在現(xiàn)代企業(yè)管理過程中盤活現(xiàn)有人才資源，實(shí)施人才經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略，減少人才管理風(fēng)險是十分重要的工作。對于鐵路來說，做好人才培養(yǎng)工作，更是一項緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，只有提供充足的人才保證，才能更好地推進(jìn)鐵路科學(xué)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：人才資源 人才管理 培養(yǎng)工作

人才是科技進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)今時代，要保證鐵路的快速發(fā)展，使其更好地服務(wù)于現(xiàn)代社會，人才培養(yǎng)、開發(fā)和利用已成為影響鐵路發(fā)展的重要因素。建立一支高素質(zhì)人才隊伍勢在必行。

一、鐵路工務(wù)系統(tǒng)人才培養(yǎng)工作的問題

1.人員自然情況。當(dāng)前人才隊伍現(xiàn)狀主要有以下三方面，一是學(xué)歷低，參加工作時間長，理論知識少，具有較豐富的現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；二是有學(xué)歷，鐵路中專、技校畢業(yè)，具有一定現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)；三是高學(xué)歷，鐵路主體專業(yè)大學(xué)本、?？苹蛘呤瞧渌髮W(xué)本、?？飘厴I(yè)，參加工作時間短，現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少。

2.素質(zhì)能力情況。①能力弱。個別專業(yè)干部雖然有學(xué)歷且處在專業(yè)干部崗位，但實(shí)際工作能力較弱。有的車間層專業(yè)技術(shù)干部忙于事務(wù)性工作，對于專業(yè)性工作研究不透、不深。有的干部是從非專業(yè)單位調(diào)轉(zhuǎn)來的，不具備鐵路專業(yè)技術(shù)知識，專業(yè)技術(shù)作用發(fā)揮得不好。②作風(fēng)差。個別專業(yè)干部個人綜合素質(zhì)低，習(xí)慣于電話遙控指揮，對下一味提要求、指手畫腳，不能俯下身子到現(xiàn)場中去，為基層服務(wù)意識差。有的專業(yè)干部工作能力、素質(zhì)不能適應(yīng)獨(dú)立作戰(zhàn)要求，宏觀要求多，工作粗放，機(jī)關(guān)化作風(fēng)突出，沒有精細(xì)工作方法。有的專業(yè)干部檢查工作時，僅停留在為檢查而檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題也只限于批評，沒有從如何幫助解決的角度去對待問題，不能給予專業(yè)性指導(dǎo)。③后備人才匱乏。在安全、技術(shù)方面缺少充足的專業(yè)后備干部“庫存”，特別是非常缺乏有經(jīng)驗(yàn)、有能力的車間主任、副主任，滿足不了現(xiàn)場生產(chǎn)需要。

二、鐵路工務(wù)系統(tǒng)人才培養(yǎng)工作對策

1.樹立起“尊重人才個性”的理念。實(shí)現(xiàn)鐵路跨越式發(fā)展，需要各個方面的優(yōu)秀人才，人才的培養(yǎng)與選拔，本質(zhì)、主流、特長都是要衡量的。堅持知人善任，用人所長。尊重人才個性，按照人才成長規(guī)律和特點(diǎn)的不同區(qū)別使用人才。

2.創(chuàng)新人才培訓(xùn)機(jī)制。隨著鐵路的快速發(fā)展，高新技術(shù)和現(xiàn)代化裝備已廣泛應(yīng)用，當(dāng)前的人才培訓(xùn)機(jī)制已無法滿足市場發(fā)展的需求，培訓(xùn)內(nèi)容過時、培訓(xùn)方法單一、不切合實(shí)際等現(xiàn)象凸現(xiàn)出來，因此，要創(chuàng)新人才培訓(xùn)機(jī)制。①定準(zhǔn)人才培訓(xùn)方向，把能力建設(shè)作為核心，培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。②制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃，根據(jù)“專題化、專業(yè)化、專門化”的要求，開展以專業(yè)技術(shù)、現(xiàn)場實(shí)踐、高鐵知識等學(xué)習(xí)的崗位培訓(xùn)；對于專業(yè)技術(shù)人才而言，要開展繼續(xù)教育以培訓(xùn)新理論和新技術(shù)；對技能人才開展職業(yè)技能培訓(xùn)，教授新工藝、新方法、新技術(shù)。③加強(qiáng)雙向培訓(xùn)。對現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富和管理能力較高的職工，理論知識的培訓(xùn)要集中開展，提升他們的綜合素質(zhì)；對部分大中專學(xué)生而言，要全面提高他們的現(xiàn)場管理能力。④優(yōu)化教育資源，構(gòu)建多層次、多渠道的教育培訓(xùn)體系，鼓勵各類人才通過自考、函授、脫產(chǎn)等多種形式參加專業(yè)化系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提升隊伍整體素質(zhì)。

3.開展崗位職責(zé)、崗位標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。①制定學(xué)習(xí)計劃。以干部崗位職責(zé)、崗位標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn)，組織干部全面學(xué)習(xí)。對全部干部崗位職責(zé)、崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面梳理、規(guī)范，明確每月、每周學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)時限。②開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。根據(jù)崗位特點(diǎn)，突出“缺啥學(xué)啥”原則，分類組織開展業(yè)務(wù)知識和相關(guān)管理知識的學(xué)習(xí)。③抓好兩級班子學(xué)習(xí)。段、車間兩級班子按照月、周學(xué)習(xí)計劃，以交班總結(jié)會、安委會、安全例會、生產(chǎn)例會等學(xué)習(xí)形式開展學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。

4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對不同類別人員制定詳細(xì)培訓(xùn)計劃。①外出學(xué)習(xí)“借智”。根據(jù)路局安排積極做好相關(guān)人員送培的同時，積極創(chuàng)造條件到其他單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷開拓視野，并將好的經(jīng)驗(yàn)和方法與我段實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)我段干部素質(zhì)能力的提高。②創(chuàng)新培訓(xùn)方法。針對工務(wù)夏修任務(wù)重、人員學(xué)習(xí)集中難的特點(diǎn)，改變培訓(xùn)方式，技術(shù)干部可以帶著任務(wù)上現(xiàn)場，邊干邊學(xué)，提高實(shí)戰(zhàn)能力；也可采取分片培訓(xùn)、背包教學(xué)的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)；開展干部技能觀摩表演培訓(xùn)班，如一個車間開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，其他車間主管職教干部和業(yè)務(wù)教員、班組長進(jìn)行觀摩；課后共同研討教學(xué)方法，達(dá)到取長補(bǔ)短的效果；舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會，將學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出、素質(zhì)能力提升較快的典型經(jīng)驗(yàn)在全段推廣，促進(jìn)全體干部素質(zhì)能力的整體提高。③整合培訓(xùn)資源。充分利用黨政工團(tuán)培訓(xùn)資源，即：培訓(xùn)黨群知識的同時也要培訓(xùn)技術(shù)業(yè)務(wù)知識、管理知識等?？梢云刚垬I(yè)務(wù)尖子、生產(chǎn)骨干、各級管理者等不同崗位、不同層次人員進(jìn)行登臺講解。

5.搭建鍛煉的舞臺。有計劃、有組織地引導(dǎo)和安排年輕人才放到關(guān)鍵的崗位進(jìn)行鍛煉，為他們提供崗位交流的機(jī)會，提高他們綜合協(xié)調(diào)、處理重大問題和駕馭全局的能力，加快其成長步伐。對一些能擔(dān)重任的人才，放到?jīng)]有經(jīng)歷過的崗位和部門，以及一些矛盾集中、工作環(huán)境復(fù)雜的崗位進(jìn)行磨練。在工班長選配上，同等條件情況，優(yōu)先選用上進(jìn)心強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，知識面廣的人才擔(dān)當(dāng)重任。在物質(zhì)激勵上，對工作努力、成績突出的人才高額重獎，增強(qiáng)榮譽(yù)感，營造濃厚的比學(xué)趕幫促的氛圍。

6.加強(qiáng)幫教指導(dǎo)。為確保人才成長過程中少走彎路，在較短的時間內(nèi)學(xué)到豐富的知識，盡快提高能力水平，努力做到：①傳幫帶助成長。根據(jù)工作實(shí)際，實(shí)行“名師帶徒”，挑選出一批業(yè)務(wù)技術(shù)精、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、熱心傳授技藝的技師和優(yōu)秀工班長，由他們和人才建立師徒關(guān)系，并簽訂師徒協(xié)議，手把手地進(jìn)行傳、幫、帶，在較短的時間內(nèi)將他們培養(yǎng)成技能人才和業(yè)務(wù)骨干。②結(jié)對子一帶一。對每一名年輕干部都分層次由有經(jīng)驗(yàn)的干部或者是領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行包保，結(jié)對子，一對一進(jìn)行幫教成長。③搞攻關(guān)促成才。根據(jù)形勢發(fā)展和社會環(huán)境的特點(diǎn)，迎合青年成長心理特點(diǎn)，成立青年技術(shù)攻關(guān)組，定期開展活動，提出問題進(jìn)行研究攻關(guān)，促進(jìn)年輕人才各項能力的提高。

7.提高綜合能力。堅持采取“鍛煉在基層、成長在基層、提拔在基層”的培養(yǎng)導(dǎo)向，通過普遍式實(shí)踐鍛煉、針對性培養(yǎng)鍛煉、課題性思考鍛煉等有效形勢，逐步培養(yǎng)人才吃苦耐勞的品質(zhì)；大膽地把一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮哪贻p人才放到關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)部門進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，把鍛煉過程中的工作業(yè)績與提拔使用進(jìn)行掛鉤，提高其努力自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性。

篇(3)

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)鐵道部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鐵路職業(yè)教育工作的決定》和集團(tuán)公司職教工作會議精神，緊密圍繞鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)的中心任務(wù)，以“標(biāo)準(zhǔn)化教育培訓(xùn)中心”的建設(shè)為載體，創(chuàng)新進(jìn)取，攻堅職業(yè)技能的培訓(xùn)，努力開創(chuàng)職教工作的新局面。

二、方針目標(biāo)

堅持“主動服務(wù)、主動適應(yīng)”的運(yùn)輸生產(chǎn)方針，深化安全管理基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)崗位達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，參加集團(tuán)公司組織的各工種職業(yè)技能鑒定，持續(xù)開展運(yùn)輸生產(chǎn)崗位的群眾性“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武”活動，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精良、應(yīng)急處理能力能適應(yīng)運(yùn)輸安全生產(chǎn)要求的職工隊伍。

具體目標(biāo)：一強(qiáng)化、二提高、三個百分之百、一實(shí)現(xiàn)、一合格。

一強(qiáng)化：強(qiáng)化各工種崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，通過職業(yè)技能鑒定。

二提高：提高乘務(wù)人員的服務(wù)意識和非正常情況下應(yīng)急處理問題的能力。

三個百分之百：職工持證上崗、崗前培訓(xùn)合格率達(dá)、非正常情況下崗位技能演練覆蓋率達(dá)。

一合格：職工教育達(dá)標(biāo)單位驗(yàn)收合格。

一實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)安全年。

三、具體措施

⒈加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善三級教育網(wǎng)

充分發(fā)揮“三級教育網(wǎng)”在職工教育培訓(xùn)工作中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對客運(yùn)段“三級教育網(wǎng)”的管理，做到職責(zé)明確，工作程序規(guī)范，切實(shí)抓好各車隊（間）的職工教育和培訓(xùn)工作。

各車隊、車間通過三級教育網(wǎng)的作用，根據(jù)不同時期安全工作的重點(diǎn)，結(jié)合本車隊（間）的運(yùn)輸生產(chǎn)實(shí)際，開展各工種崗位技能演練，加強(qiáng)勞動安全、人身安全、消防安全知識教育，充分調(diào)動職工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)的積極性，形成安全生產(chǎn)的濃厚氛圍，使職工牢固樹立安全第一的思想，在工作中認(rèn)真執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)程序，確保旅客運(yùn)輸安全。

⒉適應(yīng)運(yùn)輸生產(chǎn)需要，積極開展各種適應(yīng)性培訓(xùn)，以提高旅客列車工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量

根據(jù)運(yùn)輸生產(chǎn)實(shí)際及鐵道部要求“每名職工每兩年完成天的培訓(xùn)任務(wù)”的需要，進(jìn)行生產(chǎn)一線乘務(wù)職工的全員脫產(chǎn)培訓(xùn)，以車隊為單位辦班，全員脫產(chǎn)培訓(xùn)時間長，任務(wù)重，各車隊要積極配合。脫產(chǎn)培訓(xùn)的內(nèi)容包括：職業(yè)道德、服務(wù)理念、法制法規(guī)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、客運(yùn)業(yè)務(wù)規(guī)章、安全知識、車輛基礎(chǔ)知識、軍運(yùn)規(guī)章，加強(qiáng)軍事運(yùn)輸知識的學(xué)習(xí)，鐵路軍事運(yùn)輸是鐵路運(yùn)輸中的重要組成部份，尤其是我段每年均要承擔(dān)繁重的軍事運(yùn)輸任務(wù)，為此各車隊（車間）在日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)軍事運(yùn)輸?shù)膶W(xué)習(xí)，適應(yīng)鐵路軍事運(yùn)輸?shù)男枰?；?qiáng)化技能演練（案例處理、消防安全知識和服務(wù)技能訓(xùn)練），提高隊伍綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；采取靈活的學(xué)習(xí)方式，在培訓(xùn)過程中開展軍訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識競賽，調(diào)動職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性，提高職工隊伍的整體素質(zhì)。

⒊加強(qiáng)素質(zhì)達(dá)標(biāo)，組織列車員、餐車長、服務(wù)員、行李員參加職業(yè)技能鑒定的考前培訓(xùn)

今年參加職業(yè)技能鑒定的工種主要是列車員（中級），共人。鑒定前的培訓(xùn)工作安教科除按年度培訓(xùn)計劃完成外，各車隊要加強(qiáng)對參加鑒定的人員鑒定前的日常培訓(xùn)，培訓(xùn)情況在三級教育臺帳中進(jìn)行登記，培訓(xùn)任務(wù)完成情況作為職工培訓(xùn)季度評比考核的重要依據(jù)。

⒋抓好在職和預(yù)備列車長的培訓(xùn)工作

（1）加強(qiáng)列車長的日常培訓(xùn)。列車長綜合素質(zhì)的提高是教育培訓(xùn)工作的重中之重，它直接影響鐵路企業(yè)的形象，因此加強(qiáng)對在職列車長的培訓(xùn)是客運(yùn)段職工教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。今年將組織全段在職列車長的崗位封閉式培訓(xùn)，特聘請集團(tuán)公司客運(yùn)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課，提高列車長綜合素質(zhì)及現(xiàn)代化管理水平。

培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)急處理、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、計劃運(yùn)輸、軍運(yùn)知識、班組現(xiàn)代化管理知識、客運(yùn)規(guī)章、客運(yùn)心理服務(wù)以及形勢教育等。

（2）抓好預(yù)備列車長的選拔培訓(xùn)工作。隨著機(jī)制改革和列車長競爭上崗的深入，加快了列車長崗位變更頻率，通過公開、公正、公平競爭、擇優(yōu)上崗的預(yù)備列車長除參加段舉辦的預(yù)備列車長培訓(xùn)班外，還要參加鐵道部或集團(tuán)公司組織的規(guī)范化崗位培訓(xùn)班，獲得列車長崗位資格證書，持證上崗。

（3）組織列車長季度考試。每季度組織一次列車長全員考試，考試內(nèi)容以每月列車長季度業(yè)務(wù)復(fù)習(xí)范圍為主?？荚嚦煽兗{入段對列車長獎勵、考核的有關(guān)管理規(guī)定。

⒌開展運(yùn)輸生產(chǎn)崗位的群眾性“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武”活動

各車班根據(jù)崗位工種的技能標(biāo)準(zhǔn)及客運(yùn)各題庫內(nèi)容，四、五、六月分在全段開展崗位練兵、大比武活動，要求全員參與，車隊、車間在班組崗位練兵的基礎(chǔ)上，組織開展車隊（間）的崗位技能比武活動，并選拔優(yōu)秀選手參加集團(tuán)公司組織的崗位技能大比武。今年大比武活動設(shè)立個人全能獎、單項獎、團(tuán)體獎、組織獎，活動經(jīng)費(fèi)和獎勵經(jīng)費(fèi)由段練兵比武活動的領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，參賽人員包括列車長、列車員、行李員、廣播員、廚師、餐車長。

團(tuán)體對抗賽在各車隊個乘務(wù)工種中進(jìn)行，團(tuán)體成績包括個人全能成績（占總成績的）及綜合業(yè)務(wù)知識搶答賽成績（占總成績的）兩項，各車隊組織列車長、列車員、行李員、廣播員各人（計名）組隊參加業(yè)務(wù)知識競賽。

旅行服務(wù)中心設(shè)專場，由旅行服務(wù)中心具體組織實(shí)施，安教科配合。

⒍堅持季度業(yè)務(wù)抽考，以考促學(xué)，加強(qiáng)各工種崗位技能達(dá)標(biāo)

季度抽考的內(nèi)容由安教科每季初下發(fā)的業(yè)務(wù)復(fù)習(xí)范圍為準(zhǔn)，各車隊（間）根據(jù)業(yè)務(wù)復(fù)習(xí)范圍，組織車班學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時間（各車班日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間不得少于小時），保證學(xué)習(xí)質(zhì)量）。生看范文版權(quán)所有產(chǎn)運(yùn)輸任務(wù)繁忙時，將進(jìn)行隨機(jī)抽考，也可由車隊自行組織抽考，并將抽考情況記錄在三級教育臺帳中，季度抽考（隨機(jī)抽考）情況納入職教季度考核評比范圍內(nèi)。今年業(yè)務(wù)抽考的對象主要是生產(chǎn)骨干，包括列車長、安全員、廣播員、行李員、廚師、餐車長。

⒎抓好各類人員送外培訓(xùn)工作

安教科從本段的培訓(xùn)需求出發(fā)，根據(jù)集團(tuán)公司要求做好各類委外培訓(xùn)人員的選送，特別是特殊工種人員的取證、換證、復(fù)審工作。凡持有《鐵路專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》（包括工程系列、政工系列、財會經(jīng)濟(jì)系列）或《鐵路工人培訓(xùn)考核手冊》的各類人員參加各類培訓(xùn)時，均應(yīng)攜帶“繼續(xù)教育證書”或“培訓(xùn)考核手冊”在所培單位簽認(rèn)蓋章。

⒏堅持持證上崗制度

各車隊（間）要認(rèn)真把關(guān)，新工、轉(zhuǎn)崗、調(diào)入人員，先查驗(yàn)上崗證件，后安排上崗，做到證隨人走，人在證在，教培中心每季度進(jìn)行檢查。

⒐整編客運(yùn)乘務(wù)教教材，加強(qiáng)師資培養(yǎng)

隨著旅客運(yùn)輸工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，為旅客服務(wù)意識的不斷強(qiáng)化，原各工種題庫已不能適就現(xiàn)實(shí)工作的需要，年上半年要完成對各工種題庫補(bǔ)充、完善、整編工作。

加強(qiáng)教學(xué)案例的收集整理，匯編成冊，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，有計劃地組織案例教學(xué)。

⒑以“標(biāo)準(zhǔn)化教育培訓(xùn)中心”的建設(shè)為載體，規(guī)范職教管理

為加強(qiáng)對職工教育培訓(xùn)工作的管理，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，積極推進(jìn)教育培訓(xùn)的管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，完善職教管理軟件系統(tǒng)的應(yīng)用管理。教培中心除按驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自檢外，各車隊間的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)臺帳的記錄、考試成績的登記、三級教育臺帳的記錄等均要規(guī)范化，車隊間每季度末進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況的綜合統(tǒng)計，教培中心每季度進(jìn)行職教綜合評比，并做好參加“職工教育達(dá)標(biāo)單位”檢查評估的各項基礎(chǔ)工作。

四、加強(qiáng)餐營培訓(xùn)基地的建設(shè)，完善教學(xué)管理

加強(qiáng)對餐營培訓(xùn)基地的建設(shè)，解決困繞多年的教學(xué)空間嚴(yán)重不足的問題以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)管理。

五、建立激勵約束機(jī)制

⒈加強(qiáng)培訓(xùn)組織工作，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，安教科對各種培訓(xùn)要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤，堅持將職工的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與個人利益掛鉤。學(xué)習(xí)遲到、早退、無故缺勤者嚴(yán)格考核，考試作弊者一律取消成績，列車長考試作弊者待崗。

⒉參加季度抽考、隨機(jī)抽考的人員中，凡達(dá)到分者給予獎勵元，不及格者，除考核個人外，并連鎖考核車隊分人次，并及時補(bǔ)考，直到合格為止。列車長季度考試前三名按元、元、元進(jìn)行獎勵，考試不及格者考核元，無故缺考者免月獎有舞弊行為者一律免職。

⒊加強(qiáng)各類培訓(xùn)班的管理，對各類培訓(xùn)的“優(yōu)秀學(xué)員”給予每人元的獎勵。每年底對列車長學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵；無筆記或筆記不全者進(jìn)行考核。

篇(4)

一、抓教育，增強(qiáng)執(zhí)法意識

民警掌握法律知識的多少，直接影響到其執(zhí)法水平的高低，影響到是否能夠嚴(yán)格執(zhí)法、依法行政。所以，加強(qiáng)民警的法制教育提高執(zhí)法水平，加強(qiáng)交管工作的關(guān)鍵。對民警法制教育要突出以下四個特點(diǎn)：

1、長期性。法制教育的長期性就是要求對民警的法制教育常抓不懈，形成較場的教育周期，同時要求對教育的內(nèi)容處于不斷變化當(dāng)中，決不能作表面文章或走過場、形式。

2、針對性。因多年來民警的錄用機(jī)制的不完善，造成民警的文化知識、業(yè)務(wù)知識的參差不齊，就要求對民警的不同情況，采取不同的手段進(jìn)行針對性的教育。

3、反復(fù)性。法制教育的反復(fù)性就是要求把某些教育內(nèi)容多次灌輸給民警，使他們逐漸理解并接受所教育的內(nèi)容。

4、靈活性。法制教育的內(nèi)容一般都比較枯燥、乏味，因此，對民警的教育就不能停留在課教式的學(xué)習(xí)，而要采取以老帶新、以案說法、案例分析等形式，來增強(qiáng)民警學(xué)習(xí)的趣味性。

二、抓培訓(xùn)，提高執(zhí)法效率。

俗話說：麻雀雖小，五臟具全。同樣，基層交警大隊的工作也是如此，它囊括了交通管理的各個方面，比如說，車管、事故、秩序、宣傳等多個科室、中隊，這些科室中隊的工作與人民群眾生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，所以，加強(qiáng)交警隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是提高執(zhí)法水平、工作效率、服務(wù)質(zhì)量的前提條件。交警隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，要抓好以下三個結(jié)合。

1、集中與分散相結(jié)合。

可以充分利用大隊辦公會、每周工作例會、黨員集中學(xué)習(xí)日、民警集中學(xué)習(xí)日等，組織民警進(jìn)行法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。同時，可以根據(jù)隊伍中各科室、中隊的分工不同、駐地分散等情況，采取以中隊為單位的方式，組織民警進(jìn)行針對性的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

2、定期與日常相結(jié)合。

交警系統(tǒng)每年都會組織幾次專業(yè)知識培訓(xùn)班或先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會，想借此形式切實(shí)提高民警的執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)水平，所以，受訓(xùn)民警一定要抓住這個有利時機(jī)，多學(xué)、多看、多問，努力提高自己，同時也可以借鑒先進(jìn)的管理方式、方法。

3、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

對民警的業(yè)務(wù)培訓(xùn)要適應(yīng)素質(zhì)教育需要，改革教學(xué)內(nèi)容和方法。緊密結(jié)合公安工作的發(fā)展和實(shí)際需要來制定培訓(xùn)內(nèi)容，加大實(shí)踐性教學(xué)，突出培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性，并且內(nèi)容要分層次，突出重點(diǎn)。

三、抓監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為

篇(5)

以練好基本功為主，即練習(xí)實(shí)際操作的基本動作，基本技能和基礎(chǔ)理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知、應(yīng)會”的要求，達(dá)到“三熟三能”。

1、變電、線路及設(shè)備運(yùn)行人員的“三熟三能”

(1)熟悉設(shè)備、系統(tǒng)和基本原理；

(2)熟悉操作和事故處理；

(3)熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度；

(4)能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況；

(5)能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

(6)能掌握一般的維修技能。

2、供電所人員的“三熟三能”(含農(nóng)村聘用電工)

(1)熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度；

(2)熟悉電工基礎(chǔ)知識；

(3)熟悉檢修、維護(hù)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

(4)能熟練地進(jìn)行本工種的檢修、維護(hù)和運(yùn)行操作，正確處理事故；

(5)能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸；

(6)能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

3、財務(wù)、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

(1)熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；

(2)熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識和要求；

(3)熟悉電工基礎(chǔ)知識；

(4)能熟練地進(jìn)行財務(wù)或經(jīng)營統(tǒng)計、測算和分析；

(5)能熟練地填報各類報表；

(6)能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文檔處理和制表；

4、計量人員的“三熟三能”

(1)熟悉電能計量裝置的基本原理；

(2)熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；

(3)熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

(4)能熟練地進(jìn)行電能計量裝置的安裝和校驗(yàn)；

(5)能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

(6)能正確地進(jìn)行計量誤差的退補(bǔ)。

二、新工人培訓(xùn)

1、新工人進(jìn)公司，首先要經(jīng)過安教部一段時間的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可分配崗位。內(nèi)容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀(jì)守法和文明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀(jì)教育、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能教育。

2、恢復(fù)傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓(xùn)新工人到達(dá)崗位后，指定具有較高業(yè)務(wù)水平的工人為師傅，經(jīng)現(xiàn)場基本制度學(xué)習(xí)、現(xiàn)場見習(xí)、跟班實(shí)習(xí)三個步驟，考試合格并確認(rèn)有獨(dú)立操作能力，報經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可獨(dú)立上崗作業(yè)。

三、專業(yè)骨干培訓(xùn)

1、有目的、有計劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術(shù)水平、熱愛本專業(yè)、思想進(jìn)步的生產(chǎn)工人和班組技術(shù)人員，作為專業(yè)骨干培訓(xùn)的對象，編制專業(yè)骨干培訓(xùn)計劃，并取得主管部門的同意。

2、對專業(yè)骨干的培訓(xùn)，要做到有目標(biāo)、有方向，理論和實(shí)際結(jié)合，在一般情況下，不輕易變動他們的工作，鼓勵他們從專業(yè)上提高。

3、所、站長的培訓(xùn)

所、站長的培訓(xùn)由公司編制計劃，組織實(shí)施。所、站長應(yīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)業(yè)務(wù)、思想政治工作三個方面提高，特別是要學(xué)會管理，學(xué)會做人的思想工作。

四、培訓(xùn)的形式和方法

1、崗中培訓(xùn)。由各部門(或班、組、站)根據(jù)本崗的實(shí)際和要求，自行組織本部人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。崗中培訓(xùn)是職教培訓(xùn)的主要方式。

2、集中培訓(xùn)。組織公司相關(guān)人員集中學(xué)習(xí)，由各職能科室負(fù)責(zé)人或具有較高技術(shù)水平人員輪流授課；

3、專題講座。聘請公司外專業(yè)技術(shù)人員，針對某一專項內(nèi)容，到公司進(jìn)行授課。

4、短期脫產(chǎn)培訓(xùn)。公司根據(jù)需要，有計劃、有目的地將專業(yè)技術(shù)骨干送往外地進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

五、培訓(xùn)時間要求

1、崗中技能、安規(guī)培訓(xùn)，每月一次；

2、技術(shù)考問，每月一次；

3、異常和事故分析，每月一次；

4、模擬演練和事故預(yù)想，每季一次；

5、集中培訓(xùn)，每季兩次；

篇(6)

正通煤業(yè)針對礦井面臨的拔尖人才偏少、職工隊伍技能素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，提出了“三個三”安全教育培訓(xùn)模式，以提升職工整體素質(zhì)、安全意識及技能水平，為保障安全生產(chǎn)、加快礦井建設(shè)提供保障。

關(guān)鍵詞：

正通煤業(yè)；安全教育；“三個三”培訓(xùn)模式；職工技能素質(zhì)

我國是一個煤炭大國，煤炭在我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)中一直占據(jù)著主體地位，在未來很長的一段時期內(nèi)，仍將是我國能源結(jié)構(gòu)中的主要能源。正通煤業(yè)認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司“內(nèi)涵提升”工作總要求，緊咬“建成年”奮斗目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合礦井拔尖人才偏少、職工隊伍技能素質(zhì)整體偏低等現(xiàn)狀，將職工技能素質(zhì)提升作為保障安全生產(chǎn)、加快礦井建設(shè)、促進(jìn)內(nèi)涵提升的強(qiáng)力舉措，按照全員參與、骨干引領(lǐng)、對口培訓(xùn)、分類施教、層次推進(jìn)、整體提升的基本思路，依托現(xiàn)有培訓(xùn)平臺和資源配置安培中心打造具有本礦特色的“三個三”安全教育培訓(xùn)新模式，為企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，打下堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。

1管理人員上講臺，搭建三平臺

為了充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部的技術(shù)專長，搭建了“周一安全大講堂、周三業(yè)務(wù)知識大講堂、周五技術(shù)創(chuàng)新大講堂”三個平臺，積極調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部走上講臺圍繞著戰(zhàn)略發(fā)展、安全生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了職工教育培訓(xùn)的全覆蓋，收到了良好效果。

1.1打造“周一安全大講堂”

“周一安全大講堂”，“講”出安全大氛圍。一、二線職工的安全意識和綜合素質(zhì)，決定著一座礦山的整體安全水平。按照“專職教師進(jìn)區(qū)隊、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺、技能人才當(dāng)講師”的培訓(xùn)思路，創(chuàng)新開辟了“周一安全大講堂”。大講堂授課內(nèi)容主要是圍繞安全意識講安全、圍繞安全文化講安全、圍繞現(xiàn)場安全講安全、圍繞應(yīng)知應(yīng)會講安全、圍繞生產(chǎn)技術(shù)講安全，圍繞薄弱環(huán)節(jié)講安全，形成了“專職教師主要抓理論培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部抓宏觀培訓(xùn)、技能人才抓專業(yè)培訓(xùn)”的培訓(xùn)模式。為了確保“安全大講堂”的高質(zhì)量開展，還編制了月度培訓(xùn)計劃，明確授課人、授課內(nèi)容和授課時間，確保對生產(chǎn)線所有職工實(shí)現(xiàn)全覆蓋。2016年以來，先后有12018人次參加了“周一安全大講堂”，專職教師授課80人次，職工的安全意識和綜合素養(yǎng)明顯提升。

1.2開展“周三業(yè)務(wù)知識大講堂”

“周三業(yè)務(wù)知識大講堂”，“講”出創(chuàng)新新境界。技術(shù)人才的“長度、寬度、高度”往往決定著企業(yè)發(fā)展的“長度、寬度、高度”。為了加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，專門開設(shè)了“周三業(yè)務(wù)知識大講堂”。該講堂以專業(yè)化公司、業(yè)務(wù)科室管理人員為培養(yǎng)對象，以集中培訓(xùn)為主要形式，培訓(xùn)內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)、現(xiàn)場管理，新工藝、新設(shè)備的推廣使用等。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，還精心組織了一支百余人組成的“三個梯次兼職教師隊伍”，即以專業(yè)副總、生產(chǎn)科室負(fù)責(zé)人組成第一梯次教師隊伍，以各研究所主任工程師、助理工程師為第二梯次教師隊伍，以各專業(yè)化公公司、創(chuàng)新研究所業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)大拿為第三梯隊。截至目前，技術(shù)人員講課23人次，領(lǐng)導(dǎo)干部及業(yè)務(wù)骨干講課達(dá)65余人次。

1.3建立“周五技術(shù)創(chuàng)新大講堂”

“周五技術(shù)創(chuàng)新大講堂”以各研究所為基地，培養(yǎng)高端創(chuàng)新人才。高端人才高端發(fā)展，創(chuàng)新人才創(chuàng)新發(fā)展，為了加快培養(yǎng)一支高端技術(shù)人才隊伍，公司各專業(yè)口副總工程師技術(shù)帶頭人每周都要舉辦一次“技術(shù)創(chuàng)新大講堂”，對公司各類創(chuàng)新進(jìn)行點(diǎn)評，并對創(chuàng)新點(diǎn)及創(chuàng)新原理進(jìn)行細(xì)致講解，達(dá)到啟發(fā)職工創(chuàng)新思維的目的。具體分工為：許德新負(fù)責(zé)采掘?qū)I(yè)，張學(xué)如負(fù)責(zé)地測防治水專業(yè)，張漢昌負(fù)責(zé)機(jī)電專業(yè)，劉虎負(fù)責(zé)防沖專業(yè)，孫瑞玉負(fù)責(zé)通防專業(yè)，陳德永負(fù)責(zé)運(yùn)輸專業(yè)。培訓(xùn)人員范圍主要包括機(jī)關(guān)各技術(shù)口人員、各區(qū)隊副隊長、技術(shù)主管、班組長、維修工等。各專業(yè)授課人每月提前制訂培訓(xùn)計劃，定時間、定內(nèi)容、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)。由安全安培中心協(xié)助做好“技術(shù)創(chuàng)新大講堂”相關(guān)工作，授課結(jié)束后，當(dāng)場組織聽課人對授課質(zhì)量進(jìn)行無記名測評。測評得分達(dá)到90分及以上，對授課人當(dāng)月績效考核加3分，測評得分低于60分，對授課人當(dāng)月績效考核減3分，對當(dāng)月無正當(dāng)理由不授課的人員，扣減績效分5分。

2培訓(xùn)到現(xiàn)場，三訓(xùn)促成長

理論與實(shí)踐相結(jié)合。正通煤業(yè)在注重職工理論知識培養(yǎng)的同時，還高度重視職工實(shí)踐操作能力的提升。該礦按照“技能上水平，崗位成專家”的思路，通過開展模擬實(shí)訓(xùn)、基地實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)，發(fā)揮了培訓(xùn)到現(xiàn)場的優(yōu)勢，培養(yǎng)了一支理論知識高、動手能力強(qiáng)的人才隊伍。

2.1大力開展模擬實(shí)訓(xùn)，提升認(rèn)知新高度

按照“理實(shí)一體、做學(xué)合一”的教學(xué)模式，以培訓(xùn)中心和模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室為平臺，引進(jìn)了高技術(shù)含量各種裝備模型及多媒體培訓(xùn)設(shè)施，開辟了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育平臺，開發(fā)制作了《液壓支架部件結(jié)構(gòu)》《ZYX45隔絕式壓縮氧自救器》《液壓支架立柱故障分析處理及方法》培訓(xùn)視頻課件。形成了理論培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合、遠(yuǎn)程教育與課堂授課相結(jié)合的培訓(xùn)模式，提升了職工對煤炭企業(yè)生產(chǎn)認(rèn)知的新高度。

2.2大力開展基地實(shí)訓(xùn)，提升實(shí)操新水平

正通煤業(yè)圍繞著礦山采、掘、機(jī)、運(yùn)、通各系統(tǒng)，在生產(chǎn)服務(wù)中心建立了實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)立了電氣實(shí)驗(yàn)、風(fēng)機(jī)切換、儀器調(diào)校、瓦斯斷電、單軌吊機(jī)車等實(shí)操點(diǎn)，各職能科室專業(yè)指導(dǎo)，對職工開展有針對性的實(shí)訓(xùn)工作。同時，該礦還將實(shí)訓(xùn)拓展到設(shè)備生產(chǎn)廠家，選派本礦專業(yè)技術(shù)突出的職工深入到廠家，由廠家技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的無縫對接、全過程覆蓋。例如，在確定設(shè)備生產(chǎn)供貨廠家后，首先要組織相關(guān)科室、隊組技術(shù)人員，到廠家進(jìn)行培訓(xùn)，由廠家技術(shù)人員現(xiàn)場對設(shè)備的安裝拆卸、實(shí)際操作、工藝流程、配件更換等進(jìn)行現(xiàn)場演練；設(shè)備到礦后，組織礦技術(shù)人員在實(shí)訓(xùn)基地對設(shè)備實(shí)際操作人員，就設(shè)備的工藝流程、技術(shù)參數(shù)、安裝使用等進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)、解剖分析、實(shí)際演練，確保操作人員操作步驟準(zhǔn)確、技術(shù)知識達(dá)標(biāo)。通過大力開展基地實(shí)訓(xùn)，提升了職工動手實(shí)踐的能力。

2.3大力開展崗位實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)適應(yīng)新能力

為了加快培育職工現(xiàn)場作業(yè)適用能力，該礦按照工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的要求，充分發(fā)揮各崗位技術(shù)骨干的傳幫帶作用，開展了“師帶徒”“拜師學(xué)技”等活動。新工人入礦培訓(xùn)階段，在接受理論培訓(xùn)、模擬實(shí)訓(xùn)、基地實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，隊組還指定師傅，采取“結(jié)對子”“一幫一”“手把手”等模式，通過簽訂師徒協(xié)議書，對新工人進(jìn)行6個月的崗位實(shí)訓(xùn)，每月一考核，每季一評價，按權(quán)重納入實(shí)訓(xùn)最后考核。只有理論、操作“雙達(dá)標(biāo)”，才可獨(dú)立上崗，提升了現(xiàn)場作業(yè)的適應(yīng)能力。

3系統(tǒng)作保障，三招保長效

為了確保“管理人員上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”人才培養(yǎng)的有效落地，該礦通過建立和完善“機(jī)制、投入、激勵”三大保障系統(tǒng)，確保了職工教育培訓(xùn)模式的長效化和良性運(yùn)行。

3.1機(jī)制作保障，確保長效化

該礦始終將技能人才培養(yǎng)作為戰(zhàn)略工程來抓。在每年的職代會上都優(yōu)先確定技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。2016年，公司制定了《2016年職工素質(zhì)提升工程規(guī)劃》，即到2016年年底，管理人員及職工隊伍整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越式提高，各類專業(yè)人才滿足礦井穩(wěn)定發(fā)展需要。具體實(shí)施措施為：①進(jìn)一步規(guī)范管理人員及職工崗位安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)。年度全員安全教育培訓(xùn)率達(dá)到100%，安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員按時參加培訓(xùn)，持證上崗率達(dá)到100%.②強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理人員學(xué)歷、職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)。各類管理人員大學(xué)?？埔陨衔幕潭冗_(dá)到85%，班組長全部達(dá)到中專以上學(xué)歷，安全生產(chǎn)管理人員中級以上職稱達(dá)到15%.③深化職工職業(yè)技能培訓(xùn)。對于全巖綜掘機(jī)司機(jī)、全巖綜掘機(jī)維修工、采煤機(jī)司機(jī)、采煤機(jī)維修工、監(jiān)測監(jiān)控工等緊缺工種在崗技術(shù)工人達(dá)到100%，高級技工占技術(shù)工人的20%左右，技師和高級技師占到8%.

3.2投入作保障，硬件上檔次

近年來，該礦先后投資數(shù)百萬元，建成1200m2具有三級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化職工培訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)基地，培訓(xùn)中心可同時容納200人培訓(xùn)，培訓(xùn)教學(xué)全部實(shí)現(xiàn)多媒體化，并建有微機(jī)室和大型綜合實(shí)驗(yàn)室，可滿足各類人員的培訓(xùn)需求。礦圖書館藏書總數(shù)達(dá)到8000多冊，職工人均3冊以上。在各區(qū)隊建立了多功能學(xué)習(xí)會議室，并配備多媒體教學(xué)設(shè)備，“安全培訓(xùn)考試系統(tǒng)”，為職工在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

3.3激勵作保障，調(diào)動積極性

為了充分調(diào)動廣大職工參與培訓(xùn)的積極性，激發(fā)爭當(dāng)知識型職工的熱情，該礦先后建立和完善了一系列激勵機(jī)制。對首席技師、高級技師實(shí)行動態(tài)管理、月度考核，按首席技師每人500元/月，井下一、二線高級技師每人300元/月，對于通過“雙推雙考”選拔的各級技能拔尖人才每人1500元/月。同時，建立由各單位在職工中細(xì)致篩選技術(shù)全面、有獨(dú)到技術(shù)特長，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在理論知識、獨(dú)立工作、溝通交流等能力方面較強(qiáng)的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)尖子確定為“孵化”培訓(xùn)老師，本著“專業(yè)對口、工種對口、雙方自愿”的原則，由單位黨支部組織簽約儀式，與新調(diào)入、崗位變動和技能底子薄弱的職工簽訂《師徒“孵化”培訓(xùn)協(xié)議》。協(xié)議期限一般為3個月，如果未達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，應(yīng)續(xù)簽協(xié)議?！?ldquo;孵化”培訓(xùn)協(xié)議》一式三份，單位、工會、安培中心各一份。孵化對象原則上由“孵化人”從45周歲以下職工中選擇。《“孵化”培訓(xùn)協(xié)議》一經(jīng)簽訂，雙方師徒關(guān)系正式確立，培訓(xùn)工作正式開始。在培訓(xùn)期內(nèi)，由區(qū)隊自行對“孵化”培訓(xùn)老師每月給予100～200元的帶徒補(bǔ)貼。在協(xié)議中要明確“孵化”崗位工種，凡是徒弟在規(guī)定的時限內(nèi)技能提升能獨(dú)立勝任“孵化”崗位工種工作的，視為“孵化”成功，由老師提出申請，工會、安培中心及區(qū)隊技術(shù)主管聯(lián)合考核驗(yàn)收，主要分為理論知識驗(yàn)收和實(shí)際操作能力驗(yàn)收?？己蓑?yàn)收合格，對老師一次性獎勵500元，同時《師徒“孵化”培訓(xùn)協(xié)議》終止，老師可另行擇人簽訂“孵化”協(xié)議；考核驗(yàn)收不合格，由區(qū)隊扣回老師3個月的帶徒補(bǔ)貼。在“孵化”培訓(xùn)期內(nèi)凡是徒弟職業(yè)資格上升一級的（以取得資格證書日期為準(zhǔn)），由公司對其老師一次性獎勵500元。此項工作由各單位黨政負(fù)責(zé)人具體實(shí)施，由工會、安培中心抓好考核驗(yàn)收。

4結(jié)論

安全教育培訓(xùn)活動是一項系統(tǒng)工程，需要不斷完善和發(fā)展，正通煤業(yè)打造的“三個三”安全教育培訓(xùn)模式，在一定程度上促進(jìn)了煤礦職工的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，為煤礦安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境和必要條件。

作者：李業(yè) 楊洋 楊焱鈞 單位：陜西正通煤業(yè)有限責(zé)任公司 國網(wǎng)山東省電力公司濟(jì)南市歷城區(qū)供電公司 中煤科工集團(tuán)西安研究院有限公司

篇(7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

我是2020年7月份到梅龍項目部二分部擔(dān)任分部副經(jīng)理，在協(xié)助分部經(jīng)理開展工作的同時，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的生產(chǎn)組織、安全質(zhì)量管理、施工協(xié)調(diào)、現(xiàn)場文明施工等工作。過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和眾多同事的幫助下，我認(rèn)真地履行項目管理各項職責(zé)，管理工作不斷進(jìn)步，基本完成了各階段項目施工生產(chǎn)任務(wù)。我現(xiàn)在將2020年度的工作情況做以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行批評指正。

2020年的工作回顧

一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高自身思想和精神境界，樹立準(zhǔn)確的人生觀、價值觀和權(quán)利權(quán)，端正態(tài)度，以簡約、實(shí)干的作風(fēng)投入到工作中。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。工作以來，一直從事著技術(shù)管理工作，不懂業(yè)務(wù)，無疑是不合格的。要把技術(shù)工作與管理工作融匯貫通，發(fā)揮優(yōu)勢，起到引領(lǐng)作用。

加強(qiáng)管理學(xué)習(xí)，今年，我從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)崗到管理崗位，還有很多不適應(yīng)，并緊緊圍繞“觀念怎樣轉(zhuǎn)變，工作如何落實(shí)，思路怎么創(chuàng)新”這些問題去實(shí)踐。2020年這一年這方面有成績，也有教訓(xùn)，后續(xù)我將持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，確保管理有進(jìn)步、有成效。

二、廉潔自律，樹立良好形象

日常工作生活中，我嚴(yán)格要求自己，以身作則，注意聽取各方意見，尊重、團(tuán)結(jié)每一個人。自覺做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。不該拿的不拿，不憑個人義氣，不耍個人意志，不搞一言堂，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子在干部職工中的良好形象。

三、盡職盡責(zé)，做好本職工作

自到項目以來，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場生產(chǎn)組織、施工協(xié)調(diào)；今年完成工作主要有：

1、分管工點(diǎn)施工情況

項目2#加工廠的建設(shè)、油嶺壩1#隧道開挖完成131.6m、油嶺壩2#隧道開挖完成142m,爾角山1#隧道完成25m，10、11#路基挖方完成24萬m3，完成60%，附屬工程穩(wěn)步推進(jìn)；克服場地狹小交叉作業(yè)等困難完成了油嶺壩大橋樁基、承臺、3個墩身的施工；其他工點(diǎn)均在進(jìn)行開工前準(zhǔn)備工作；

2、生產(chǎn)管理工作

針對工程項目工期緊、任務(wù)重，重點(diǎn)抓施工前的組織準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備以及設(shè)備、施工機(jī)具準(zhǔn)備，做好提前謀劃工作；每天深入現(xiàn)場了解施工隊伍施工存在的困難，靠前指揮，靠前協(xié)調(diào)、靠前服務(wù)，及時解決問題，堅持問題不過夜，給合作隊伍提供良好的施工環(huán)境；

3、安全管理工作

堅持“以人為本”的理念和“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查力度，做到常抓不懈，警鐘常鳴；安全是每個工程施工現(xiàn)場管理的重中之重，堅持班前教育制度，堅持新到施工人員必須安全教育培訓(xùn)到位才能上崗，新開工點(diǎn)必須安全培訓(xùn)到位才能上崗，同時根據(jù)工程各階段、各時期的不同特點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)險源的識別，及時提醒所有人員到施工現(xiàn)場要做到“三不傷害”，在全體人員共同努力下，現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作基本平穩(wěn)。

存在的不足及改進(jìn)措施

一、政治理論知識、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)積極性不夠，不能以工作忙為借口，疏于政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)；

二、在施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理方面按照"精細(xì)美"的標(biāo)準(zhǔn)去衡量還有一定差距，還沒有把"精細(xì)美"的工作標(biāo)準(zhǔn)貫穿到各項工作的全過程，需要在精細(xì)管理上下功夫；

三、現(xiàn)場管理手段缺乏，多學(xué)習(xí)多思考，扭轉(zhuǎn)管理思路，上足手段加強(qiáng)勞務(wù)隊管控；

四、現(xiàn)場成本管控意識不到位，深入現(xiàn)場掌握好成本管控的第一手資料，利用經(jīng)濟(jì)活動分析逐步提高成本管控能力；

2021年的目標(biāo)及規(guī)劃：

一、抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)

就目前工作而言，責(zé)任重大，任務(wù)繁重，我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，公平公正、潔身自好，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，率先垂范，嚴(yán)以律己，發(fā)揮“敢為人先，勇爭第一”的精神，為高質(zhì)高效建好梅龍貢獻(xiàn)一份力量。

二、強(qiáng)化施工標(biāo)準(zhǔn)化，狠抓過程施工，確保安全質(zhì)量

提高標(biāo)準(zhǔn)化意識，以鐵總十條紅線及規(guī)范為底線，牢牢樹立“安全質(zhì)量就是最大的效益”這一理念，以隧道仰拱、二襯標(biāo)注化作業(yè)施工為契機(jī)，強(qiáng)化隧道其他分部工程、路橋工程的標(biāo)準(zhǔn)化施工；注重施工前的安全技術(shù)工藝流程的培訓(xùn)，加強(qiáng)過程指導(dǎo)及關(guān)鍵工序的盯控；確保施工的產(chǎn)品是合格的產(chǎn)品。在施工管理中主要狠抓現(xiàn)場文明施工管理，對新開工點(diǎn)要求按高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平運(yùn)行，做到規(guī)范、整潔，對現(xiàn)場文明施工、樣板引路一抓到底。

三、強(qiáng)化成本管控，配合做好二次經(jīng)營工作

1、配合隧道創(chuàng)新工作室的相關(guān)工作，加強(qiáng)隧道噴射混凝土超方的控制；

2、加強(qiáng)預(yù)留沉降量的分析，加強(qiáng)二襯混凝土的超耗管控工作；

3、落實(shí)公司的經(jīng)濟(jì)活動分析活動，及時分析管段工點(diǎn)經(jīng)營情況，根據(jù)結(jié)果進(jìn)行整改糾偏；

4、加強(qiáng)合同的學(xué)習(xí)，配合做好分部二次經(jīng)營；

四、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，做好傳幫帶工作

1、強(qiáng)化責(zé)任考核，管段內(nèi)工點(diǎn)責(zé)任到人，加強(qiáng)執(zhí)行力；