序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的概念范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞 抵抗力穩(wěn)定性 恢復(fù)力穩(wěn)定性 外界干擾 生態(tài)系統(tǒng)

中圖分類號(hào) Q-49 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 E

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀（不受損害）的能力，叫做抵抗力穩(wěn)定性。另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，叫做恢復(fù)力穩(wěn)定性。現(xiàn)在許多教輔資料上還在說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是相反的關(guān)系，也常見(jiàn)到圖1。

筆者認(rèn)為這種分析是不合適的。雖然在人教版2001年的版本生物第二冊(cè)書(shū)中確實(shí)有這樣的原話：“對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系。抵抗力穩(wěn)定性較高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低，反之亦然。例如，森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高，但是，它的恢復(fù)力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)低得多。熱帶雨林一旦遭到嚴(yán)重破壞（如亂砍濫伐），要想再恢復(fù)原狀就非常困難了?！钡@是以前的觀點(diǎn)。

現(xiàn)在再來(lái)看這個(gè)觀點(diǎn)，顯然是不準(zhǔn)確的。首先人教版2007年的版本生物第三冊(cè)書(shū)中已沒(méi)有上述一段話，其次在人教版2007年的版本生物必修三教師參考書(shū)中還明確指出：

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不僅與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和進(jìn)化特征有關(guān)，而且與外界干擾的強(qiáng)度和特征有關(guān)，是一個(gè)比較復(fù)雜的概念。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)保持正常動(dòng)態(tài)的能力，主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。

以往認(rèn)為，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性是相關(guān)的，抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性低。也就是說(shuō)，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系。但是，這一看法并不完全合理。例如，熱帶雨林大都具有很強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性，因?yàn)樗鼈兊奈锓N組成十分豐富，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜；然而，在熱帶雨林受到一定強(qiáng)度的破壞后，也能較快地恢復(fù)。相反，對(duì)于極地苔原（凍原），由于其物種組分單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它的抵抗力穩(wěn)定性很低，在遭到過(guò)度放牧、火災(zāi)等干擾后，恢復(fù)的時(shí)間也十分漫長(zhǎng)。因此，直接將抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性比較，可能這種分析本身就不合適。如果要對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明，則必須強(qiáng)調(diào)它們所處的環(huán)境條件。環(huán)境條件好，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，反之亦然?！?/p>

對(duì)比可知，人教版2007年的版本生物第三冊(cè)的說(shuō)法顯然更科學(xué)，也更嚴(yán)謹(jǐn)。而教輔資料上所說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是相反的關(guān)系，是沿用人教版2001年的版本生物第二冊(cè)中的說(shuō)法。雖然實(shí)際中也有它適應(yīng)的情況。這種說(shuō)法是片面的、是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

筆者認(rèn)為只要對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的示意圖進(jìn)行深入理解，就能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性進(jìn)行準(zhǔn)確辨析。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的示意圖如圖2所示，圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。T表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離正常范圍的大小：偏離大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱；反之，則強(qiáng)。S表示恢復(fù)到原狀所需的時(shí)間：S越長(zhǎng)，恢復(fù)力越弱；反之，越強(qiáng)。TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積，可作為總穩(wěn)定的定量指標(biāo)：T與S越大，即這一面積越大，則總穩(wěn)性越低；反之，TS越小，則總穩(wěn)定性越強(qiáng)。

人教版2007年的版本生物必修三教師參考書(shū)教學(xué)策略中談到：“請(qǐng)學(xué)生比較草原、北極苔原、森林生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱？恢復(fù)力穩(wěn)定誰(shuí)高誰(shuí)低？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：一方面，不同的生態(tài)系統(tǒng)表現(xiàn)出的穩(wěn)定性是不一樣的；另一方面，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也取決于外界因素的影響程度。”在教學(xué)中，基于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性概念的理解，加之對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性示意圖的準(zhǔn)確把握，筆者引導(dǎo)學(xué)生將森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的比較分兩種情況進(jìn)行討論。

一種是同等強(qiáng)度干擾（圖3）：在外界干擾之前，森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)均維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)（曲線重合部分）。在同等強(qiáng)度的干擾下，森林生態(tài)系統(tǒng)（實(shí)線）偏離正常值較小，即T較小，恢復(fù)較快，即S較短；而草原生態(tài)系統(tǒng)（虛線）偏離正常值較多，即T較大，恢復(fù)較慢，即S較長(zhǎng)。這些說(shuō)明森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性也強(qiáng)；草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定力弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，即森林生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性強(qiáng)。

另一種情況是森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)都破壞到3/4的程度（圖4）：在外界干擾之前，森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)均維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)（曲線重合部分），在不同強(qiáng)度的干擾下，兩種生態(tài)系統(tǒng)偏離正常值的幅度相似，都破壞到3/4的程度。在這種情況下，因?yàn)椴菰鷳B(tài)系統(tǒng)（虛線）在相同時(shí)間內(nèi)偏離正常值較大，即T較大，恢復(fù)到原狀所需時(shí)間較短，即s較短，說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)；森林生態(tài)系統(tǒng)（實(shí)線）在相同時(shí)間內(nèi)偏離正常值較小，即T較小，恢復(fù)到原狀所需時(shí)間較長(zhǎng)，即s較長(zhǎng)，說(shuō)明森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱。由此可見(jiàn)在這種情況下，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間存在相反的關(guān)系。

由此不難看出，人教版2001年的版本中“對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系。抵抗力穩(wěn)定性較高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低，反之亦然?！彼硎镜膽?yīng)該是第二種情況，即在不同強(qiáng)度的干擾下，兩種生態(tài)系統(tǒng)偏離正常值的幅度相似時(shí)的情況。

篇(2)

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)建模；概念教學(xué)；自主探究

1數(shù)學(xué)模型建構(gòu)教學(xué)的理論依據(jù)

模型建構(gòu)教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為主體，以建構(gòu)模型為主線，讓學(xué)生在探究過(guò)程中交流、學(xué)習(xí)。它重視學(xué)習(xí)過(guò)程的主動(dòng)性和建構(gòu)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生以個(gè)體的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)對(duì)新事物的理解，從而形成新的概念，掌握解決問(wèn)題的方法和技能。教師在教學(xué)過(guò)程中用好模型建構(gòu)，對(duì)提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)有很大幫助。數(shù)學(xué)建模是指通過(guò)數(shù)據(jù)解釋實(shí)際問(wèn)題，并接受實(shí)際的檢驗(yàn)。生物學(xué)教學(xué)建模時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué)基本概念和原理，理解用數(shù)學(xué)符號(hào)和語(yǔ)言表述的生物學(xué)現(xiàn)象、本質(zhì)特征和量變關(guān)系。生物學(xué)數(shù)學(xué)建模一般包括5個(gè)基本環(huán)節(jié)：模型準(zhǔn)備、模型假設(shè)、模型建構(gòu)、模型再建構(gòu)和模型應(yīng)用。

2數(shù)學(xué)模型建構(gòu)教學(xué)在初中生物課堂教學(xué)中的實(shí)踐

以“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”為例，闡述初中生物數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的教學(xué)實(shí)踐與思考。

2.1模型準(zhǔn)備

建構(gòu)數(shù)學(xué)模型，首先要了解問(wèn)題的背景，明確建模的目的，收集必要的各種資料和信息，弄清對(duì)象的特征?！吧鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”這節(jié)課選自北師大版八年級(jí)下冊(cè)第二十三章第四節(jié)，可分為生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念、穩(wěn)定性形成的原因以及穩(wěn)定性的破壞三個(gè)部分。第三節(jié)中的生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)以及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)為本節(jié)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性形成的原因既是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。通過(guò)數(shù)學(xué)建模的方法，可以把生物之間通過(guò)捕食形成的數(shù)量變化關(guān)系，更加直觀、有效地呈現(xiàn)出來(lái)，有利于學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的理解和掌握。

2.2模型假設(shè)

合理提出假設(shè)是數(shù)學(xué)建模的前提條件。在本節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試建立生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間通過(guò)捕食關(guān)系所形成的數(shù)量變化曲線圖模型，引導(dǎo)學(xué)生提出合理的假設(shè)。

2.3模型建構(gòu)

根據(jù)所作的假設(shè)，教師分析學(xué)生的學(xué)情，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生逐步建構(gòu)出數(shù)學(xué)模型。八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有利用曲線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)、描述、分析數(shù)據(jù)的能力，具備建模的知識(shí)基礎(chǔ)。教師在教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)由易到難、層層深入的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，逐步建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。教師利用導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生分析凱巴森林中鹿與狼的數(shù)量變化，并啟發(fā)學(xué)生思考：不同生物之間通過(guò)捕食關(guān)系如何相互影響？分析二者數(shù)量峰值不同步的原因是什么？分析當(dāng)狼的數(shù)量上升時(shí)，鹿的數(shù)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？如果鹿的數(shù)量變化了，又對(duì)狼產(chǎn)生怎樣的影響？繼而，學(xué)生進(jìn)一步分析：狼的數(shù)量下降的話，鹿的數(shù)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？引起該變化的原因是什么？教師引導(dǎo)學(xué)生分析得出：生物之間通過(guò)捕食關(guān)系相互影響和相互制約。這樣引導(dǎo)學(xué)生歸納生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性形成的原因，逐步建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。

2.4模型再建構(gòu)

個(gè)人或小組最初建構(gòu)的模型是否科學(xué)、合理，必須經(jīng)過(guò)模型檢測(cè)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析其他生態(tài)系統(tǒng)生物之間的數(shù)量關(guān)系，進(jìn)一步驗(yàn)證模型是否科學(xué)合理。課堂上師生之間通過(guò)相互交流和評(píng)價(jià)，完成模型的再建構(gòu)。課堂上學(xué)生代表展示自己建構(gòu)出的數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行合作交流。

2.5模型應(yīng)用

模型應(yīng)用是運(yùn)用建構(gòu)的數(shù)學(xué)模型解決生產(chǎn)實(shí)際、生活實(shí)踐中生物學(xué)的疑難問(wèn)題。教師啟發(fā)學(xué)生圍繞凱巴森林應(yīng)用模型解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，并要求學(xué)生思考：生態(tài)平衡受到嚴(yán)重破壞的凱巴森林，要恢復(fù)到1906年以前的狀態(tài)，可采取哪些措施？學(xué)生在對(duì)問(wèn)題的思考中，進(jìn)一步深化概念理解，并應(yīng)用自主建構(gòu)的數(shù)學(xué)模型，分析解決實(shí)際問(wèn)題，感悟數(shù)學(xué)模型建構(gòu)方法在研究生物學(xué)問(wèn)題上的重要價(jià)值。

3數(shù)學(xué)建模教學(xué)的教學(xué)收獲

3.1數(shù)學(xué)建模教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力

數(shù)學(xué)建模是一個(gè)創(chuàng)造性的活動(dòng)過(guò)程，要經(jīng)過(guò)不斷的分析、討論和修改。應(yīng)用數(shù)學(xué)建模的方法進(jìn)行教學(xué)，不是教師硬性灌輸知識(shí)，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，動(dòng)腦動(dòng)手建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。

3.2數(shù)學(xué)建模教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的蛻變和提升

新課程改革的重要突破口之一就是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由過(guò)去的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，完成由以教師、知識(shí)為中心，向以學(xué)生發(fā)展為中心的轉(zhuǎn)變。教師在課堂上給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，并通過(guò)一系列的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生逐步建構(gòu)出數(shù)學(xué)模型，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。教師在放手讓學(xué)生獨(dú)立思考、自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開(kāi)展合作交流。通過(guò)合作交流使學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題，對(duì)自己和他人的成果進(jìn)行反思，在合作交流中相互啟發(fā)、共同發(fā)展，培養(yǎng)合作精神和參與意識(shí)。

3.3數(shù)學(xué)建模教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生更加直觀、科學(xué)、有效地建構(gòu)新的知識(shí)體系

數(shù)學(xué)建模教學(xué)的目的是讓學(xué)生在建構(gòu)模型的過(guò)程中，理解生物學(xué)核心知識(shí)，提升自己的生物素養(yǎng)。數(shù)學(xué)模型本身又給學(xué)生一個(gè)直觀、生動(dòng)的印象，使靜止的文字變得活躍、生動(dòng)。例如：生物之間通過(guò)捕食關(guān)系形成的動(dòng)態(tài)的數(shù)量變化，是一個(gè)奇妙而抽象的復(fù)雜現(xiàn)象，通過(guò)數(shù)學(xué)模型可以更加直觀、簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)這一現(xiàn)象。數(shù)學(xué)楗模教學(xué)也能夠用于指導(dǎo)解決生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。

3.4數(shù)學(xué)建模教學(xué)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣

學(xué)生在建構(gòu)模型的過(guò)程中學(xué)習(xí)生物知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)到模型建構(gòu)成功后的喜悅感、自豪感。

3.5數(shù)學(xué)建模教學(xué)有利于提高教師的教學(xué)素養(yǎng)

數(shù)學(xué)建模教學(xué)需要教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高數(shù)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備，指導(dǎo)學(xué)生解決生物學(xué)問(wèn)題。教師應(yīng)認(rèn)真研究教材，篩選出適合實(shí)施數(shù)學(xué)建模教學(xué)的典型知識(shí)，并在教學(xué)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成一些典型的課例和教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)在每一次教學(xué)過(guò)程中不斷完善。

參考文獻(xiàn)：

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［2］葉建偉.建模教學(xué)在高中生物課堂教學(xué)中的實(shí)踐與體會(huì)［J］.教學(xué)月刊.中學(xué)版，2011（12）:21－23.

［3］肖安慶,李通風(fēng).淺談高中生物建模的教學(xué)價(jià)值和培養(yǎng)策略［J］.中學(xué)生物學(xué),2011（7）:10－12.

篇(3)

關(guān)鍵詞：新疆綠洲農(nóng)業(yè)穩(wěn)定性

一、引言

如何使農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的軌道，對(duì)其穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行定量評(píng)價(jià)一直是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)研究的前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題之一。穩(wěn)定性是農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展和演替而達(dá)到一個(gè)相對(duì)平衡的結(jié)果。在農(nóng)業(yè)這個(gè)系統(tǒng)中，由于人類管理和其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)，系統(tǒng)變得復(fù)雜起來(lái)，影響其穩(wěn)定性的因素也變得更加錯(cuò)綜復(fù)雜，探究其成因至關(guān)重要。從系統(tǒng)本身的特性來(lái)看，人類需要建立一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的最大化生產(chǎn)力生態(tài)系統(tǒng)（曹文志，1998）。所以，建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)，實(shí)質(zhì)是建立一個(gè)生產(chǎn)力較高、長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

本文從發(fā)展動(dòng)態(tài)的角度出發(fā)，以可持續(xù)發(fā)展理論作為實(shí)證的理論指導(dǎo)，對(duì)新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性進(jìn)行了評(píng)價(jià)，進(jìn)而結(jié)合實(shí)證分析結(jié)果提出一些對(duì)策建議。

二、指標(biāo)體系的建立

本文借鑒評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的前提下，緊密結(jié)合新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三個(gè)方面考慮，建立了綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。其指標(biāo)如下：1.反映經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的指標(biāo)：人均農(nóng)業(yè)GDPX1，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率（X2），土地生產(chǎn)率（X3），林草業(yè)與農(nóng)業(yè)比率（X4），耕地平均農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力（X5），人均財(cái)政收入（X6），支農(nóng)支出占財(cái)政支出比重（X7）；2.反映社會(huì)系統(tǒng)的指標(biāo)：人口密度（X8），人口自然增長(zhǎng)率（X9），社會(huì)公平度（X10），農(nóng)村居民人均純收入（X11），每萬(wàn)人農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力擁有的農(nóng)業(yè)科技人員（X12），農(nóng)民恩格爾系數(shù)（X13），高等學(xué)校學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)（X14），墾殖指數(shù)（X15）；3.反映生態(tài)系統(tǒng)指標(biāo)：農(nóng)業(yè)抗災(zāi)指數(shù)（X16），灌溉有效率（X17），人均水資源量（X18），森林覆蓋率（X19），化肥使用強(qiáng)度（X20），鹽漬化程度（X21），農(nóng)民人均耕地面積（X22），當(dāng)年的造林面積（X23），干燥度（X24）。

三、新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性評(píng)價(jià)實(shí)證分析

（一）方法和模型的選擇

文中采用了模糊數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)法。其基本思想：1.首先確定模糊子集合，即一個(gè)模糊性概念就是一個(gè)模糊子集，如U={極差、差、中等、好、很好}是一個(gè)模糊集合，其子集（模糊性概念）稱為模糊子集合，模糊子集取值自0至1中間任一數(shù)值（包括兩端的0與1），分別對(duì)應(yīng)極差、差、中等、好、很好。2.隸屬度，描述元素屬于這個(gè)模糊性概念的程度。完全符合該模糊性函數(shù)是隸屬度為1，不完全符對(duì)合時(shí)隸屬度為0，介于二者之間取0到1的中間值。3.確定隸屬函數(shù)。運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)方法時(shí)，最為關(guān)鍵的一步就是隸屬函數(shù)的確定，隸屬函數(shù)確定的好壞直接關(guān)系著評(píng)價(jià)結(jié)果的正確性。

本文將根據(jù)專家經(jīng)驗(yàn)法，即專家根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給出的相應(yīng)權(quán)數(shù)數(shù)值來(lái)確定隸屬函數(shù)。 我們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，首先大致確定粗略的隸屬函數(shù)，然后歸納結(jié)果反饋給專家，再次給出他們自己的意見(jiàn)，反復(fù)多次后，使得隸屬函數(shù)逐步修改和完善。

（二）基于AHP層次分析法確定各指標(biāo)權(quán)重

層次分析法（AHP）的基本思想是把研究的對(duì)象看成一個(gè)系統(tǒng)，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)多個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分析，弄清各個(gè)指標(biāo)在系統(tǒng)中的地位和相互關(guān)系，給出各指標(biāo)有關(guān)聯(lián)的有序?qū)哟?，然后由專家?duì)每個(gè)層次的各指標(biāo)進(jìn)行客觀比較，定量地給出每個(gè)指標(biāo)的相對(duì)重要性，并計(jì)算出每一層次所有指標(biāo)的相對(duì)權(quán)重。

根據(jù)新疆綠洲農(nóng)業(yè)的基本特征，在參考了大量關(guān)于綠洲農(nóng)業(yè)的文獻(xiàn)資料，結(jié)合新疆的特點(diǎn)之后，本文運(yùn)用層次分析法求出了指標(biāo)層的權(quán)重并進(jìn)行了一致性檢驗(yàn)。檢驗(yàn)結(jié)果看出，評(píng)價(jià)體系總體上具有較好的一致性，且全面地包括綠洲農(nóng)業(yè)穩(wěn)定性的指標(biāo)，保持了指標(biāo)的相對(duì)獨(dú)立和完整性?？梢?jiàn)，利用該指標(biāo)體系來(lái)衡量新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性是可行的。

（三）隸屬函數(shù)的確定

文中選取1985-2008年作為評(píng)價(jià)新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性的時(shí)間段，根據(jù)模糊數(shù)學(xué)的理論，將選取的評(píng)價(jià)指標(biāo)和綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系分為直線型函數(shù)、對(duì)數(shù)型函數(shù)、指數(shù)型函數(shù)、戒上型函數(shù)、戒下型函數(shù)和峰值型函數(shù)6種類型的隸屬函數(shù)。對(duì)于這6種類型我們采用特爾斐法對(duì)各個(gè)指標(biāo)的實(shí)際值給出相應(yīng)的一組隸屬度，此隸屬度由專家給出，然后根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)來(lái)擬合隸屬函數(shù)。根據(jù)新疆綠洲農(nóng)業(yè)實(shí)際情況和對(duì)綠洲農(nóng)業(yè)穩(wěn)定性的影響，確定各指標(biāo)的函數(shù)類型。

（四）新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定總體評(píng)價(jià)結(jié)果

我們使用加權(quán)線性方法來(lái)完成各個(gè)指標(biāo)的合成，根據(jù)本文的數(shù)據(jù)，將構(gòu)成24×24矩陣，經(jīng)過(guò)隸屬函數(shù)變換后得到隸屬度，矩陣的行列數(shù)不變，因此綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)發(fā)展穩(wěn)定性評(píng)價(jià)結(jié)果用Aj表示，其模型為：。

其中Aj為第j年綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性總得分，Dij為第 j年第i個(gè)指標(biāo)經(jīng)過(guò)隸屬函數(shù)變換后所對(duì)應(yīng)的隸屬度，即單個(gè)指標(biāo)因子對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性的貢獻(xiàn)，Wi 為第i指標(biāo)的權(quán)重。

由SAS9.1軟件進(jìn)行矩陣運(yùn)算，新疆綠洲農(nóng)業(yè)1985-2008年發(fā)展穩(wěn)定性總得分見(jiàn)表1。

綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)結(jié)果主要根據(jù)文中選取指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)確定。為了判斷綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性的程度，本文參考了界定可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性的標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表2。

表2綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性具體標(biāo)準(zhǔn)度量

從表2可以看出，近20幾年來(lái)，新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性結(jié)果在0.3092―0.5464之間。穩(wěn)定性處于較差的年份是1985年、1986年、1987年、1988年、1989年、1990年、1991年、1992年、1993年和1997年。處于中等偏下的年份是1998年、1999年、2000年、2001年、2002年、2003年和2006年，處于中等偏上的年份是2004年、2005年、2007年和2008年，由此說(shuō)明，新疆綠洲農(nóng)業(yè)總體的發(fā)展穩(wěn)定性趨勢(shì)是由較差程度逐步向著好的方向變化。 2008年農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定達(dá)到0.5464，處于中等偏上的程度，其評(píng)價(jià)結(jié)果較為準(zhǔn)確地反映了新疆綠洲農(nóng)業(yè)在時(shí)間尺度上發(fā)展穩(wěn)定性的狀況。為此，我們可以得出新疆綠洲農(nóng)業(yè)在上世紀(jì)80年代到90年代中期是穩(wěn)定較弱的階段，農(nóng)業(yè)發(fā)展能力有所欠缺；90年代中期到現(xiàn)今，農(nóng)業(yè)是處于一個(gè)中等發(fā)展穩(wěn)定階段，其穩(wěn)定性程度有待提高，農(nóng)業(yè)發(fā)展能力需要進(jìn)一步提高。

四、政策建議

（一）轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)一般表現(xiàn)為自給自足的特點(diǎn)，具有一定的封閉性，不利于區(qū)域農(nóng)業(yè)之間資源的合理配置。為此，各級(jí)政府需要培養(yǎng)和樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的新觀念，合理調(diào)節(jié)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)之間的協(xié)調(diào)度。這對(duì)于地處干旱區(qū)的新疆綠洲農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展顯得至關(guān)重要。

（二）調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

要有效推動(dòng)結(jié)構(gòu)升級(jí)，除繼續(xù)發(fā)展種植業(yè)外，還應(yīng)大力發(fā)展畜牧業(yè)和特色林果業(yè)。把畜牧業(yè)作為重中之重，使其成為新疆農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)。林果業(yè)方面要借助獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、市場(chǎng)需求大的名牌產(chǎn)品。在此基礎(chǔ)上形成一條良性循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈條，進(jìn)一步拓展農(nóng)產(chǎn)品加工層次和深度，使農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)逐步成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的區(qū)域差異。

（三）合理利用水資源，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

在地下水越來(lái)越深的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)面前，合理利用水資源和節(jié)水技術(shù)顯得尤其重要。自治區(qū)政府和各級(jí)政府要制定節(jié)水灌溉的整體規(guī)劃，新疆的南疆地區(qū)水資源極缺，從全局出發(fā)，合理規(guī)劃耕地面積和耗水作物的規(guī)模，劃定出節(jié)水灌溉的重點(diǎn)區(qū)域，并在此基礎(chǔ)上大力推廣先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)。

（四）防沙化、鹽堿化，優(yōu)化土壤質(zhì)量

合理規(guī)劃綠洲的土地開(kāi)墾規(guī)模，有步驟地做好天然林保護(hù)和耕地治理工程，做好土壤培肥養(yǎng)地，有條件的全部使用生物肥，采取增施有機(jī)肥、秸稈還田、翻壓綠肥等措施，改善土壤的可耕性。

（五）大力發(fā)展農(nóng)村教育，特別是南疆農(nóng)村教育

少數(shù)民族地區(qū)要確保九年義務(wù)教育的普及，要適當(dāng)增加落后地區(qū)的教育投入，撥專款用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)條件和提高教師待遇。同時(shí)，還要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際采取多種形式、多種途徑發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。

參考文獻(xiàn)：

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[2]溫曉南.半干旱區(qū)地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的制約因素與對(duì)策[J].經(jīng)濟(jì)縱橫，2008(5).

[3]袁榴艷等.新疆綠洲可持續(xù)發(fā)展評(píng)估研究[J].西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2004(6).

[4]張金萍等.灰色關(guān)聯(lián)分析在綠洲生態(tài)穩(wěn)定性評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[J].資源科學(xué)，2006(7).

[5]袁杰等.基于最小二乘法擬合的模糊隸屬函數(shù)構(gòu)建方法[J].控制決策，2008(11).

篇(4)

關(guān)鍵詞：景觀生態(tài)學(xué)；景觀異質(zhì)性；景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

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Abstract: Since the birth of the landscape ecology， heterogeneity，an important part of landscape planning and design，has been the focus of landscape ecologists' research. This paper expounds on the concept， causes， and spacetime features of heterogeneity. The relations between heterogeneity and landscape stability and persity are studied. Finally， it analyzes the functions and significance of heterogeneity in landscape planning and design， in particular， the building of scenic and historical resorts with unique features.

Key words: landscape ecology; landscape heterogeneity; landscape planning and design

景觀（landscape）一詞，在不同的學(xué)科范圍內(nèi)有著不同的定義。地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞，定義為一種地表景象或綜合自然地理區(qū)，或?yàn)橐环N類型單位的通稱，如城市景觀、森林景觀等；藝術(shù)界和設(shè)計(jì)師把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對(duì)象，類似于風(fēng)景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)。［1］

隨著人類社會(huì)的快速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境日益惡化，人們開(kāi)始重建對(duì)自然界的新觀念和價(jià)值理想，并倚重生態(tài)科學(xué)來(lái)使人與自然回歸和諧。［2］作為景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的一個(gè)重要內(nèi)容，如何將景觀生態(tài)學(xué)及景觀美學(xué)的理論運(yùn)用于實(shí)踐，使規(guī)劃更趨于合理，以求得人類與自然的長(zhǎng)期和諧共存，是景觀設(shè)計(jì)師們迫切需要解決的問(wèn)題。異質(zhì)性是景觀生態(tài)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是景觀穩(wěn)定的源泉，也是提高景觀美感的重要途徑。

一、景觀異質(zhì)性的概念與產(chǎn)生機(jī)理

景觀異質(zhì)性是指在一個(gè)區(qū)域里（景觀或生態(tài)系統(tǒng)）對(duì)一個(gè)生物種類或更高級(jí)的生物組織的存在起決定作用的資源或某種性狀在空間或時(shí)間上的變異程度或強(qiáng)度。其理論內(nèi)涵是景觀組分或要素如基質(zhì)﹑廊道﹑動(dòng)物﹑植物﹑生物量﹑熱能﹑水分﹑空間礦質(zhì)養(yǎng)分等在空間中的不均勻分布。當(dāng)代人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響日益擴(kuò)大，對(duì)于某些地區(qū)景觀的變化更是起到了控制性的作用，對(duì)生物多樣性產(chǎn)生了很大的影響，現(xiàn)在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)在生物多樣性保護(hù)中的意義已引起生物學(xué)家的高度重視，用Wilson的話說(shuō)：“作為一個(gè)發(fā)展中的專業(yè)，景觀設(shè)計(jì)(Landscape Design)將在(生物多樣性)保護(hù)中起著決定性的作用，在環(huán)境日益人工化的情況下，仍然可以通過(guò)林地、綠帶、水系、水庫(kù)和人工池塘及湖泊的巧妙布置來(lái)使生物多樣性保持在很高的程度。總體規(guī)劃不但考慮經(jīng)濟(jì)效益和美，同時(shí)考慮生物種類的保護(hù)。”［3］

景觀異質(zhì)性可降低稀有內(nèi)部物種的豐度，增加需要兩個(gè)或兩個(gè)以上景觀要素及邊緣物種和動(dòng)物的豐度，因此可增強(qiáng)總體物種共存的潛在能力。對(duì)景觀視覺(jué)吸收來(lái)說(shuō)，景觀的實(shí)質(zhì)承載力提供了發(fā)展及維持其原有視覺(jué)特性，視覺(jué)穿透力和景觀的復(fù)雜性程度影響這種承載力。有兩種景觀的吸收能力的主要因素分別為視覺(jué)穿透力之程度和景觀的復(fù)雜性。視覺(jué)穿透力（即你可于一處觀看景觀中的遠(yuǎn)景）受植被和地形影響。穿透力越高，景觀之視覺(jué)吸收發(fā)展力及維持其原有視覺(jué)特性之能力越低。同樣，景觀中視覺(jué)復(fù)雜性越高，視覺(jué)吸收力越大。視覺(jué)品質(zhì)即視覺(jué)的重要性，給予景觀一個(gè)以文化價(jià)值與景觀本體物質(zhì)性的判決。當(dāng)許多因子貢獻(xiàn)于一個(gè)視覺(jué)品質(zhì)時(shí)，可以將之整合成三個(gè)標(biāo)題——生動(dòng)性、完整性和統(tǒng)一性。［4］

近年來(lái)，景觀生態(tài)學(xué)家在探討景觀異質(zhì)性的發(fā)生、發(fā)展、維持機(jī)理以及溫度方法上做了大量的工作，取得了大量的研究成果；但是，由于景觀異質(zhì)性研究本身所具有的復(fù)雜性、不確定性等特點(diǎn)，使得當(dāng)前景觀異質(zhì)性研究中仍然存在著很多問(wèn)題，需對(duì)此做進(jìn)一步研究。

二、景觀異質(zhì)性的特點(diǎn)

景觀異質(zhì)性是景觀生態(tài)學(xué)的重要屬性。人類和動(dòng)物均需要兩種以上景觀要素的事實(shí)也證明了異質(zhì)性存在的重要性。因此，有必要對(duì)景觀異質(zhì)性的特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)分析。

（一）景觀異質(zhì)性的時(shí)空特點(diǎn)

目前，景觀生態(tài)學(xué)研究對(duì)于異質(zhì)性的關(guān)注主要集中在景觀及景觀要素的空間結(jié)構(gòu)上，如對(duì)于空間組成（生態(tài)系統(tǒng)類型﹑數(shù)量及面積比例）的統(tǒng)計(jì)；空間型（各生態(tài)系統(tǒng)的空間分布﹑斑塊大小﹑景觀對(duì)比度）及空間相關(guān)性（各生態(tài)系統(tǒng)的空間關(guān)聯(lián)程度﹑整體或參數(shù)的關(guān)聯(lián)程度﹑空間梯度和趨勢(shì)度）的計(jì)算和分析等。然而，景觀異質(zhì)性不僅體現(xiàn)在景觀及其組分的空間結(jié)構(gòu)變化上，而且還體現(xiàn)在它們的時(shí)空動(dòng)態(tài)上，即空間異質(zhì)性（在空間中的不均勻分布）和時(shí)間異質(zhì)性（時(shí)間分布的不均勻性）。對(duì)于空間異質(zhì)性而言，多數(shù)指二維平面空間異質(zhì)性，如城市中的建筑物﹑河流﹑湖面﹑街道綠地的平面分布。其實(shí)，在垂直方向上也存在著空間異質(zhì)性，例如，建筑物在垂直方向上的參差不齊，城市大氣中的塵埃﹑二氧化碳﹑有害金屬離子含量隨高度的變化，植物的高低層次等。以上二者相結(jié)合，就形成了三維立體空間異質(zhì)性。同時(shí)，由于時(shí)間與空間的耦合作用而產(chǎn)生了時(shí)空耦合異質(zhì)性。［3］在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中，僅僅考慮二維平面上的異質(zhì)性是不夠的，目前，許多景觀設(shè)計(jì)人員還存在著過(guò)于注重平面形式的錯(cuò)誤觀念，對(duì)于景觀素材尤其是植物在時(shí)間與空間上的差異及動(dòng)態(tài)變化的考慮和運(yùn)用還不夠充分。

（二）景觀異質(zhì)性的尺度效應(yīng)

空間尺度通常是指觀察或研究的物體或過(guò)程的空間的分辨度。從生態(tài)學(xué)角度來(lái)看，空間尺度指的是作為研究對(duì)象的生態(tài)系統(tǒng)的面積大小。尺度越大，分辨率越低，反之亦然。異質(zhì)性與尺度是緊密相關(guān)的，尺度越大，景觀的細(xì)節(jié)分辨率就降低，看起來(lái)就越模糊，景觀就越趨于同質(zhì)，也就是說(shuō)，對(duì)于一異質(zhì)的景觀或景觀要素，如在更大一級(jí)的尺度上去觀察，它就成為同質(zhì)的；相反，對(duì)某一尺度下的同質(zhì)的景觀或景觀要素，如在更小一級(jí)的尺度上去觀察，則為異質(zhì)的。因此，異質(zhì)性取決于尺度大小，也就是說(shuō)異質(zhì)性是絕對(duì)的，同質(zhì)性是相對(duì)的。例如在對(duì)城市綠地的研究中，如果從大尺度的角度來(lái)講，各類綠地可看作是同質(zhì)的，各類綠地以不同的大小、形狀分布于城市的每個(gè)角落，但是，如果從小一級(jí)的尺度來(lái)分析，作為綠地的斑塊，由于種植布局的不同，它們所形成的景觀是有差異的，也就是有異質(zhì)性的存在，比如疏林﹑密林和草坪，或是由于植物種類不同，它們?cè)谛螒B(tài)和功能及美學(xué)特征上也都是存在著差異的。

景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的范圍有大有小，導(dǎo)致在研究的尺度上存在著差異。這種差異也就決定了在規(guī)劃和設(shè)計(jì)時(shí)所要考慮問(wèn)題的側(cè)重點(diǎn)是不同的（表1）。

三、景觀異質(zhì)性與景觀幾種特性的關(guān)系

景觀本質(zhì)上就是—個(gè)異質(zhì)系統(tǒng)，正是因?yàn)楫愘|(zhì)性才形成了景觀內(nèi)部的物質(zhì)流、能量流、信息流和價(jià)值流，才導(dǎo)致了景觀的演化、發(fā)展與動(dòng)態(tài)平衡。因此，了解景觀異質(zhì)性與景觀其他特性之間的關(guān)系是十分必要的。筆者認(rèn)為，景觀異質(zhì)性對(duì)景觀美感的塑造、景觀穩(wěn)定性的增強(qiáng)及景觀多樣性的維護(hù)均有著重要的意義。

（一）景觀異質(zhì)性與景觀美感

對(duì)于“景觀”一詞的意義，主要可以從三個(gè)方面來(lái)理解：第一種是美學(xué)上的概念，與“風(fēng)景”同義；第二種是地理學(xué)上的理解，將景觀作為地球表面氣候﹑土壤﹑地貌﹑生物等各種成分的綜合體，這樣理解時(shí)，景觀的概念就很接近于生態(tài)系統(tǒng)或生物地理群落這些術(shù)語(yǔ)；第三種是景觀生態(tài)學(xué)中對(duì)景觀的理解，景觀在這里是指空間上不同生態(tài)系統(tǒng)的聚合。從“景觀”的三方面含義來(lái)看，景觀美感是景觀不可缺少的特性，也就是說(shuō)，提高景觀的美學(xué)價(jià)值，是景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要目的之一。從美學(xué)角度來(lái)看，美的形式有其一定的法則：如對(duì)稱與均衡﹑比例與勻稱﹑節(jié)奏與韻律等；然而，美的最高法則則是多樣統(tǒng)一（又稱“和諧”）。“多樣”是指構(gòu)成整體的各部分形成一致的差異性，“統(tǒng)一”是指這種差異性的彼此協(xié)調(diào)，其中包括各部分之間的對(duì)稱﹑均衡﹑比例﹑均勻﹑節(jié)奏等，“多樣統(tǒng)一”體現(xiàn)了自然界和社會(huì)生活中對(duì)立統(tǒng)一的規(guī)律。［5］從景觀生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，景觀的異質(zhì)性越高，其內(nèi)部生境的多樣化程度越高，必然帶來(lái)生物的豐富多樣，從而形成景觀的多樣性，也使景觀更趨于穩(wěn)定；穩(wěn)定也就是秩序，通過(guò)秩序，景觀也就達(dá)到了自身的和諧?？梢?jiàn)，異質(zhì)性與景觀美感的形成有著最直接的聯(lián)系。

（二）景觀異質(zhì)性與景觀穩(wěn)定性

景觀穩(wěn)定性是一種有規(guī)律地繞中心波動(dòng)的過(guò)程，反映了一個(gè)景觀抵抗和適應(yīng)干擾的能力。景觀異質(zhì)性與景觀穩(wěn)定性之間也是一種相互依存、相互影響的關(guān)系。生物正負(fù)反饋不穩(wěn)定性可導(dǎo)致種群區(qū)域隔離，增加景觀異質(zhì)性，從而減少干擾的傳播；反過(guò)來(lái)則有利于景觀的穩(wěn)定。另外，資源斑塊的內(nèi)在異質(zhì)性有利于吸收環(huán)境的干擾，提供一種抗干擾的可塑性，而均質(zhì)性一般可促進(jìn)干擾的蔓延，不利于景觀的穩(wěn)定，促使景觀發(fā)生變化。另外，景觀異質(zhì)性是保證景觀穩(wěn)定的源泉。實(shí)際觀察和模擬研究均顯示：景觀異質(zhì)性有利于景觀的穩(wěn)定。盡管表面看來(lái)異質(zhì)使景觀顯得好像是雜亂無(wú)章，但這種狀態(tài)和交替恰好抹去了景觀中的劇烈性變化，而使之趨向一種動(dòng)態(tài)穩(wěn)定的狀態(tài)。［6］

（三）景觀異質(zhì)性與景觀多樣性

生物多樣性是現(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究的三大熱點(diǎn)之一，它反映在景觀生態(tài)學(xué)中即是景觀多樣性。景觀多樣性和景觀異質(zhì)性之間既存在著緊密的聯(lián)系，又是兩個(gè)不同的概念。二者均是自然干擾、人類活動(dòng)和植被內(nèi)源演替的結(jié)果，對(duì)物質(zhì)、能量、物種和信息在景觀中的流動(dòng)均有重要的影響。但景觀多樣性描述的是景觀結(jié)構(gòu)、功能、動(dòng)態(tài)的多樣性和復(fù)雜性，而景觀異質(zhì)性是指景觀類型的差異，類似于景觀類型的多樣性，代表的是景觀鑲嵌的空間復(fù)雜性，是土地鑲嵌固有的特征，存在于任何尺度上，可以被認(rèn)為是生物多樣性發(fā)展的結(jié)構(gòu)基質(zhì)。

景觀異質(zhì)性的存在決定了景觀空間格局的多樣性和斑塊多樣性。異質(zhì)性創(chuàng)造了邊界和邊緣，因此可以增加邊緣種，但卻相對(duì)減少了內(nèi)部種，而且還直接影響著動(dòng)物的遷移、植物種子的傳播等過(guò)程，進(jìn)而影響著生物多樣性。一般來(lái)說(shuō)，景觀異質(zhì)化程度愈高，愈有利于保持景觀中的生物多樣性。維持良好的景觀異質(zhì)性，能夠提高景觀的多樣性與復(fù)雜性，有利于景觀的持續(xù)發(fā)展，反過(guò)來(lái)講，景觀多樣性的保存也有利于景觀異質(zhì)性的維持，由于多樣性造成的不同斑塊間的差別創(chuàng)造了新的生態(tài)過(guò)程，影響到物質(zhì)、能量和信息的流動(dòng)，物質(zhì)、能量和信息流動(dòng)進(jìn)而又會(huì)對(duì)異質(zhì)性產(chǎn)生促進(jìn)或抑制。

四、景觀異質(zhì)性在風(fēng)景名勝區(qū)特色構(gòu)建中的重要性體現(xiàn)

景觀異質(zhì)性研究是景觀類型劃分的基礎(chǔ)，也是自然保護(hù)區(qū)區(qū)劃的基本原則之一。景觀生態(tài)學(xué)研究的最終目的就是在對(duì)景觀的異質(zhì)性有了足夠了解的基礎(chǔ)上，對(duì)景觀要素的數(shù)量、比例及時(shí)空配置進(jìn)行有效的規(guī)劃、調(diào)整和管理，使景觀中資源組合在結(jié)構(gòu)和功能上接近或達(dá)到優(yōu)化；而且景觀異質(zhì)性是形成不同景觀結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)，直接影響到資源的分配、干擾的傳播以及景觀的穩(wěn)定性和多樣性，對(duì)景觀整體功能及生態(tài)過(guò)程有著重要的控制作用。所以景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理應(yīng)是為發(fā)展和維持優(yōu)化的景觀異質(zhì)的，即景觀異質(zhì)性的發(fā)展、維持和管理應(yīng)該是景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃與管理的基礎(chǔ)和前提，也是其考慮的重要原則之一。

風(fēng)景名勝區(qū)是風(fēng)景名勝資源集中，自然環(huán)境優(yōu)美，具有一定規(guī)模和游覽條件，可供人游覽、觀賞、休息和進(jìn)行科學(xué)文化活動(dòng)的地域。一些大型的風(fēng)景名勝區(qū)由于幅員遼闊，所占地域包含了多個(gè)相鄰城鎮(zhèn)，因而在歷史演化進(jìn)程中，依托各城鎮(zhèn)自身特點(diǎn)逐步發(fā)展形成了地緣相近鄰、景觀風(fēng)貌相類似、地域文脈相關(guān)聯(lián)而又相互獨(dú)立的子一級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。在該類風(fēng)景名勝區(qū)的規(guī)劃、保護(hù)和建設(shè)過(guò)程中，準(zhǔn)確把握其發(fā)展定位，突出風(fēng)景名勝區(qū)的特色，對(duì)于區(qū)域風(fēng)景資源開(kāi)發(fā)和整合、區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升及各風(fēng)景名勝區(qū)的可持續(xù)發(fā)展都具有舉足輕重的意義和作用。

對(duì)于地緣相鄰的風(fēng)景名勝區(qū)而言，為突顯風(fēng)景區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建風(fēng)景區(qū)自身特色，“同中求異”是關(guān)鍵所在。因此，必須對(duì)風(fēng)景區(qū)內(nèi)各類景觀資源要素進(jìn)行異質(zhì)性對(duì)比分析，即通過(guò)對(duì)風(fēng)景區(qū)內(nèi)不同類型景觀資源分布及分級(jí)對(duì)比分析，挖掘地緣相鄰風(fēng)景區(qū)之間的本質(zhì)區(qū)別特征，從而科學(xué)提取風(fēng)景區(qū)典型景觀風(fēng)貌特征，為風(fēng)景區(qū)特色定位的確立提供有利的依據(jù)。［7］

五、小結(jié)

景觀生態(tài)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在，雖然在廣度和深度上均取得了大量的研究成果，但仍存在許多尚未解決的問(wèn)題。筆者通過(guò)對(duì)景觀異質(zhì)性的基本屬性的分析，探討了它與景觀的幾種特性的關(guān)系，結(jié)合風(fēng)景名勝區(qū)特色構(gòu)建，深入地分析了景觀異質(zhì)性在實(shí)踐中的應(yīng)用及對(duì)規(guī)劃的影響。景觀異質(zhì)性的發(fā)展是在生態(tài)理論研究的初期，它還不夠成熟，不能被廣泛地接受和使用，因此還有待于我們?nèi)ミM(jìn)一步的發(fā)展和完善。

參考文獻(xiàn)：

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［3］肖篤寧，布仁倉(cāng)，李秀珍.生態(tài)空間理論與景觀異質(zhì)性［J］.生態(tài)學(xué)報(bào)，1997（5）：453461.

［4］李團(tuán)勝.城市景觀異質(zhì)性及其維持［J］.生態(tài)學(xué)雜志，1998（1）：7072.

［5］司有侖.新編美學(xué)教程［M］.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1993:181182.

篇(5)

關(guān)鍵詞：人工濕地；植物選擇；研究

1 引言

水體富營(yíng)養(yǎng)化又稱作優(yōu)氧化,是指湖泊、河流、水庫(kù)等水體中氮磷等植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。由于水體中氮磷營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的富集,引起藻類及其他浮游生物的迅速繁殖,使水體溶解氧含量下降,造成藻類、浮游生物、植物、水生物和魚(yú)類衰亡甚至絕跡的污染現(xiàn)象。

人工濕地就是由人工建造和監(jiān)督控制,充分利用濕地系統(tǒng)凈化污水能力的特點(diǎn),利用生態(tài)系統(tǒng)中的物理、化學(xué)和生物的三重協(xié)同作用,通過(guò)過(guò)濾、吸附、沉淀、離子交換、植物吸收和微生物分解來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)污水的高效凈化，是在自然或半自然凈化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的污水處理技術(shù)。

人工濕地是一種人為地將石、砂、土壤、煤渣等一種或幾種介質(zhì)按一定比例構(gòu)成的基質(zhì),并有選擇性地植入植物的污水處理生態(tài)系統(tǒng)。介質(zhì)、植物和微生物是其基本構(gòu)成。

2 藻類對(duì)環(huán)境的影響

藻類植物是植物界中最原始的一個(gè)群體,藻類植物的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,有單細(xì)胞的,有多細(xì)胞的,沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化。常見(jiàn)的藻類植物有水綿、衣藻、海帶、紫菜。

藻類的基本構(gòu)造和功能與高等植物有本質(zhì)的區(qū)別，因而決定了它的生態(tài)功能的單一。

2.1 生長(zhǎng)空間和養(yǎng)分

茂密的藻類植物與水中大量魚(yú)類爭(zhēng)奪有限的空間和氧份,從而損害浮游植物、浮游動(dòng)物、魚(yú)類食物鏈,使水體生態(tài)系統(tǒng)平衡受到破壞。

2.2 阻擋陽(yáng)光

藻類生長(zhǎng)非常迅速,隨著水面被大面積藻類遮蓋,陽(yáng)光難以進(jìn)入,藻類只在水體表層能接受陽(yáng)光的范圍內(nèi)生長(zhǎng),并排出氧氣,在深層的水中就無(wú)法進(jìn)行光合作用而出現(xiàn)耗氧,嚴(yán)重抑制了深層水體的光合作用。

2.3 造成有機(jī)物積累,增加耗氧量

當(dāng)水體中光合作用生成有機(jī)物的速度與呼吸消耗有機(jī)物的速度基本相等時(shí),藻類在水體中有機(jī)物的生長(zhǎng)遠(yuǎn)大于其消耗,使有機(jī)物積蓄起來(lái),從而造成大量細(xì)菌的繁殖,增加耗氧量。

（1）促進(jìn)細(xì)菌類微生物的繁殖,一系列異養(yǎng)生物的食物鏈都會(huì)有所發(fā)展,水體中耗氧量將大大增加。

（2）藻類的死亡和沉淀都把有機(jī)物轉(zhuǎn)入深層或底層水中,那里將聚集大量待分解的有機(jī)物,但卻沒(méi)有足夠的溶解氧供應(yīng),則變?yōu)閰捬醴纸鉅顟B(tài),使大量的厭氧細(xì)菌繁殖起來(lái)。

（3）無(wú)機(jī)氮的富集,開(kāi)始使消化細(xì)菌繁殖,大量消耗溶解氧,在缺氧狀態(tài)下,又會(huì)轉(zhuǎn)為反消化過(guò)程。這樣在底層將出現(xiàn)呼吸消耗有機(jī)物速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于光合作用生成有機(jī)物速度的腐化污染狀態(tài),并逐步向表層發(fā)展,嚴(yán)重時(shí)可使一部分水體完全變?yōu)楦瘏^(qū)［1~2］。

3 人工濕地植物的凈化機(jī)制和特點(diǎn)

水生高等植物是水生生態(tài)系統(tǒng)保持良性運(yùn)行的關(guān)鍵類群,也是整個(gè)水生植群落多樣性的基礎(chǔ)。水生高等植物可劃分為沉水植物、漂浮植物、浮葉植物和挺水植物等類型。不同類型水生植物有著不同的凈化功能。挺水植物通過(guò)阻止水流和減小風(fēng)浪使懸移質(zhì)沉降,主要吸取深部底泥中的營(yíng)養(yǎng)鹽,所以挺水植物有把下層底泥中的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)移到表層的作用,不利于直接凈化水質(zhì);浮葉植物容易種植和收獲,有一定的經(jīng)濟(jì)和觀賞價(jià)值,在一定的季節(jié)可以作為重要的支撐系統(tǒng),在一般淺水水體中有良好的凈化功能。大型飄浮植物在光照和營(yíng)養(yǎng)鹽競(jìng)爭(zhēng)上比浮游植物有優(yōu)勢(shì),耐污性很強(qiáng)。

3.1 水生高等植物的凈化機(jī)制

水生高等植物通過(guò)促進(jìn)湖水含磷物質(zhì)的沉降和抑制表層沉積物的再懸浮而起到促進(jìn)磷沉積,從而降低了水體磷含量,水生植物將湖水中的氮傳輸?shù)降啄嘀?促其進(jìn)入地球化學(xué)循環(huán)的功能,這對(duì)于降低湖水中的氮含量,防止湖泊富營(yíng)養(yǎng)化有積極意義。水生高等植物還可以和浮游植物竟?fàn)帬I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和光能,前者個(gè)體大、生長(zhǎng)周期長(zhǎng),吸取和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng),它的存在可抑制浮游植物的生長(zhǎng)。水生高等植物的恢復(fù)增加了系統(tǒng)的生物多樣性,提高了系統(tǒng)對(duì)外界干擾的緩沖能力,使水生生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。所以,水生高等植物不僅是湖泊重要初級(jí)生產(chǎn)者,而且對(duì)水生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能具有決定性的影響。

3.2 水生生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

水生生態(tài)系統(tǒng)十分復(fù)雜,在人為強(qiáng)烈干擾下,如果植物選擇不當(dāng),將造成系統(tǒng)不穩(wěn)定,比如鳳眼蓮、蓮子草、慈姑、茭白、水花生、菱角等植物,在減少藻類的同時(shí),本身也會(huì)排泄相當(dāng)量的營(yíng)養(yǎng)物,這意味著同時(shí)有較大比例的營(yíng)養(yǎng)物進(jìn)入礦化循環(huán)而沒(méi)有真正被去除。

4 結(jié)語(yǔ)

人工濕地的植物選擇并非任意而為,單一的植物種類不能達(dá)到凈化效果,只有形成完善的植物群落,才具備良好的生態(tài)效益;植物的選擇應(yīng)當(dāng)周密考慮其對(duì)生態(tài)穩(wěn)定性的影響,尤其對(duì)不屬于當(dāng)?shù)刈匀环N群的引進(jìn)生物應(yīng)更加謹(jǐn)慎,必須仔細(xì)考慮有可能帶來(lái)的不利生態(tài)后果。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 于旭青.富營(yíng)養(yǎng)化水體中藻類突發(fā)性增長(zhǎng)生長(zhǎng)特性的研究［D］.成都:西南交通大學(xué),2009.

［2］ 柳瑞翠.富營(yíng)養(yǎng)化藻類及其控制方法的探討［J］.青海環(huán)境,2004(2):267~268.

篇(6)

1景觀生態(tài)質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)

景觀生態(tài)質(zhì)量(LsEQ,LandscapeEcologicalQuality)是指景觀生態(tài)系統(tǒng)維持自身結(jié)構(gòu)與功能穩(wěn)定性的能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是景觀生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。景觀生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于景觀生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定程度和系統(tǒng)干擾程度兩大方面。若干擾程度大于穩(wěn)定程度,景觀生態(tài)系統(tǒng)趨于非穩(wěn)定態(tài),景觀生態(tài)質(zhì)量較低;若干擾程度小于穩(wěn)定程度,景觀生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定態(tài),景觀生態(tài)質(zhì)量較高。生態(tài)學(xué)干擾是土地利用活動(dòng)對(duì)景觀生態(tài)系統(tǒng)的破壞程度(圖1),這些干擾都是人為的,主要有土地利用活動(dòng)導(dǎo)致的土地破碎化、城鎮(zhèn)與農(nóng)村居民點(diǎn)以及交通線建設(shè)活動(dòng)對(duì)土地生態(tài)系統(tǒng)的干擾、土地利用過(guò)于單一化等。景觀生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定程度是指景觀生態(tài)系統(tǒng)自身的一些自然生態(tài)特征所決定的系統(tǒng)穩(wěn)定性?？傮w來(lái)說(shuō),這些特征適宜于生態(tài)學(xué)過(guò)程的進(jìn)行,對(duì)景觀生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展演化起到積極作用,主要有土地的植被覆蓋度、自然景觀面積大小和形狀、土地利用形成的有利于生態(tài)學(xué)過(guò)程的土地結(jié)構(gòu)、河流廊道等。

2景觀生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度和穩(wěn)定程度

2.1景觀生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度下列有關(guān)景觀格局事件對(duì)景觀生態(tài)系統(tǒng)造成明顯干擾,可做景觀生態(tài)系統(tǒng)受干擾程度的表征。1)景觀破碎化:人們對(duì)土地的利用使得土地形成形狀不同、大小各異的斑塊。景觀破碎化主要表現(xiàn)為斑塊數(shù)量增加而面積縮小,斑塊形狀趨于不規(guī)則,內(nèi)部生境面積縮小,廊道被截?cái)嘁约鞍邏K彼此隔離[11]。景觀破碎化對(duì)一些物種帶來(lái)一系列的影響,如影響種群的大小和滅絕速率、擴(kuò)散和遷入、種群遺傳和變異、種群存活力等;改變生態(tài)系統(tǒng)中的一系列重要關(guān)系,捕食者-食物、寄生物-寄主、傳粉者-植物以及共生關(guān)系等[12,13],對(duì)土地生態(tài)系統(tǒng)中的生物流產(chǎn)生阻礙作用。因此,景觀破碎化是生物多樣性喪失的重要原因之一[14~17]。但也有人認(rèn)為,中等程度的干擾水平能維持較高的多樣性,并不是完全不受干擾的景觀具有最大的生物多樣性。2)建設(shè)用地干擾度:人類對(duì)土地的建設(shè)活動(dòng)包括城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村居民點(diǎn)建設(shè)和交通用地建設(shè)等,它們是外部的人類活動(dòng)對(duì)景觀生態(tài)系統(tǒng)的干擾,阻隔了生物的遷移和物質(zhì)能量的移動(dòng),影響了景觀生態(tài)系統(tǒng)的自然純度。從空間尺度來(lái)說(shuō),當(dāng)干擾面積與景觀總面積之比較小時(shí),景觀一般表現(xiàn)出穩(wěn)定態(tài);當(dāng)干擾面積與景觀總面積之比增大時(shí),景觀穩(wěn)定性趨于下降;從時(shí)間尺度來(lái)說(shuō),景觀穩(wěn)定性也表現(xiàn)出相似的趨勢(shì)[18,19]。交通線路主要是公路和鐵路,公路包括農(nóng)村道路、一般公路和高級(jí)公路三個(gè)不同的等級(jí);鐵路可分為單軌鐵路與雙軌鐵路。交通線對(duì)景觀的影響有:(1)公路的存在方便于人類活動(dòng)對(duì)田塊的干擾(田塊),所以可用行政村公路密度表示人類活動(dòng)的干擾度,如公路上行駛汽車尾氣的排放、噪聲的污染、飛揚(yáng)塵土的污染以及公路上雜物沖刷到兩側(cè)農(nóng)田中等等。(2)交通線成為兩側(cè)斑塊生態(tài)學(xué)過(guò)程的障礙,阻隔了物種交流和物質(zhì)循環(huán)等。所以,交通線密度越大,其影響越大,景觀生態(tài)質(zhì)量穩(wěn)定性越差。3)單一化土地利用度:在景觀生態(tài)系統(tǒng)中,土地利用過(guò)于單一化,景觀生態(tài)質(zhì)量將降低。因?yàn)閱我换耐恋乩脮?huì)導(dǎo)致生物多樣性減少,既包括生境多樣性降低,也包括物種多樣性的下降。這一點(diǎn)在Odum的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略中早已論述過(guò)[20],關(guān)鍵在于確定單一土地利用面積的適度大小問(wèn)題,論文采用Haber測(cè)算的結(jié)果。在分異土地利用戰(zhàn)略中[21],單一的土地利用類型不能超過(guò)8~10hm2[22],特別強(qiáng)調(diào)在人口密集地區(qū)。

2.2景觀生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定程度1)土地利用結(jié)構(gòu):土地利用結(jié)構(gòu)是指一定景觀單元中各土地利用類型及其面積的對(duì)比關(guān)系。不同土地利用類型對(duì)景觀生態(tài)質(zhì)量的作用是不同的,其中,林地最好、草地和園地其次、耕地與水域再次、建設(shè)用地最差。同時(shí),土地利用結(jié)構(gòu)也包含景觀連接度,在景觀單元中,動(dòng)植物生境彼此連通,將促進(jìn)動(dòng)植物遷移或運(yùn)動(dòng),增加景觀單元中的生物多樣性。如果主要土地利用類型的面積超過(guò)一定的比例,構(gòu)成景觀中相互連通的景觀斑塊(連通斑塊),則使景觀破碎化對(duì)種群動(dòng)態(tài)的影響大大降低。所以,景觀連接度與生物多樣性呈正相關(guān)關(guān)系[23]。本文取值為60%[24],即景觀基質(zhì)面積達(dá)到60%,就構(gòu)成連通斑塊。2)自然景觀多度:自然景觀多度代表了野生動(dòng)植物與人類和諧相處的程度,自然景觀面積越大分布越均勻,則野生動(dòng)植物與人相處的和諧程度越好。自然景觀主要是指自然植被覆蓋的土地或受保護(hù)的土地,如林地、草地、葦?shù)睾蜑┩康扔玫亍?)農(nóng)業(yè)土地利用多樣性:農(nóng)業(yè)土地利用多樣性表示景觀中生產(chǎn)系統(tǒng)的多樣化程度,包括畜牧業(yè)和農(nóng)區(qū)林地系統(tǒng)等。多樣性化的農(nóng)業(yè)用地有利于生物的遷移,而且農(nóng)業(yè)土地利用多樣化通常是農(nóng)民抵抗風(fēng)險(xiǎn)的管理策略的一部分(防止作物欠收和經(jīng)濟(jì)崩潰),但它也是衡量區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)靈活性和恢復(fù)力以及農(nóng)業(yè)系統(tǒng)抵抗波動(dòng)和抓住機(jī)遇的能力的有用指標(biāo)[25]。在具體研究中,農(nóng)業(yè)土地利用類型主要包括耕地、園地、林地、牧草地和其它農(nóng)用地。4)河流密度:單位面積河流長(zhǎng)度越長(zhǎng),對(duì)耕作業(yè)和其它行業(yè)所釋放的污染物的吸納能力和稀釋能力將增大,而且有利于水生生物生長(zhǎng)發(fā)育繁衍和生物擴(kuò)散,滿足動(dòng)植物對(duì)水的需求,提高了生物多樣性,保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。5)植被覆蓋度:植被覆蓋度的提高,有利于生物的遷移和生存環(huán)境的改善,也有利于防止水土流失。所以,植被覆蓋度是影響景觀生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定程度的重要因素之一。

3景觀生態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)

3.1評(píng)價(jià)單元景觀生態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)考慮的是景觀的生態(tài)學(xué)特征,而生態(tài)土地分類是一個(gè)描述和劃分地球表面具有不同生態(tài)學(xué)特征區(qū)域的過(guò)程[26],所以景觀生態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)單元的確定應(yīng)從生態(tài)土地分類的角度來(lái)確定。參照加拿大和美國(guó)的生態(tài)土地分類分級(jí)方法,選取生態(tài)組(生態(tài)土地類型集)作為景觀生態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)單元。為資料收集方便,評(píng)價(jià)單元采用與生態(tài)組相對(duì)應(yīng)的村級(jí)行政單位。

3.2評(píng)價(jià)指標(biāo)

3.2.1指標(biāo)選取原則(1)系統(tǒng)性原則。選取的指標(biāo)應(yīng)反映景觀生態(tài)質(zhì)量的主要內(nèi)涵,既包括生態(tài)學(xué)干擾方面的指標(biāo),也包括穩(wěn)定程度方面指標(biāo);(2)主導(dǎo)因素原則。選取影響景觀生態(tài)質(zhì)量的主導(dǎo)因素,這既可減少評(píng)價(jià)的工作量,同時(shí)也可保證評(píng)價(jià)精度;(3)差異性原則。景觀生態(tài)質(zhì)量的每一方面都可以用多個(gè)指標(biāo)衡量,但這些指標(biāo)往往相互重復(fù),且有些指標(biāo)在評(píng)價(jià)區(qū)域變化不大。因此,指標(biāo)選取時(shí)應(yīng)選擇那些在評(píng)價(jià)區(qū)域有明顯變化且能代表景觀生態(tài)質(zhì)量變化的指標(biāo);(4)可量度原則。有些指標(biāo)可能對(duì)景觀生態(tài)質(zhì)量影響比較大,但無(wú)法獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),在評(píng)價(jià)中很難發(fā)揮其作用,且容易受到主觀影響,因此在具體評(píng)價(jià)中應(yīng)盡量避免選取這些指標(biāo)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

3.2.2景觀生態(tài)質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)關(guān)于景觀生態(tài)質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)研究較少,中國(guó)部分學(xué)者做出了積極的探索[27,32]。作者依據(jù)影響景觀生態(tài)系統(tǒng)受干擾程度和穩(wěn)定程度的相關(guān)因素,選取了下列指標(biāo)(表1)。

3.3評(píng)價(jià)方法

3.3.1單項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)方法(1)景觀破碎度指數(shù):x1=(Np-1)/Nc式中,x1為景觀破碎度指數(shù),Nc為景觀單元的數(shù)據(jù)矩陣方格網(wǎng)中格子總數(shù),Np是景觀單元各類斑塊總數(shù)。為方便起見(jiàn),用研究區(qū)最小的斑塊面積去除總面積的值代替Nc。(2)建設(shè)用地干擾度:x2=β2/A式中,x2為建設(shè)用地干擾度,βi為景觀單元中建設(shè)用地總面積(km),A為景觀評(píng)價(jià)單元總面積(km)(下同)。(3)單一化土地利用優(yōu)勢(shì)度指數(shù):x3=δi/A式中,x3為單一土地利用優(yōu)勢(shì)度,δi為景觀單元中≥10hm2的土地利用斑塊總面積(除去水域、林地和草地類型)。(4)交通線密度:x4=φi/A式中,x4為交通線密度,φi為交通線長(zhǎng)度(km)。在特定研究區(qū),以農(nóng)村道路為基準(zhǔn),一般公路(如鄉(xiāng)道、縣道)對(duì)景觀生態(tài)干擾能力是農(nóng)村道路的3倍,高級(jí)公路(省道、國(guó)道、高速公路等)是農(nóng)村道路的5倍,單軌鐵路是農(nóng)村道路的2倍,雙軌鐵路是農(nóng)村道路的4倍。(5)土地利用結(jié)構(gòu)指數(shù):先根據(jù)對(duì)景觀生態(tài)質(zhì)量貢獻(xiàn)程度,把土地利用類型定性指標(biāo)定量化:林地取值為3、草地和園地取值為2、耕地和水域取值為1、建設(shè)用地取值為0。然后,各土地利用類型得分為其面積比例與景觀生態(tài)質(zhì)量貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的乘積。如,林地在景觀單元中面積比例20%,貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)為3,則林地得分為20%乘以3,即0.6。如果景觀基質(zhì)(一定是面積最大的土地利用類型)面積比例≥60%,則土地利用類型得分為100%與貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的乘積。最后,選取前4位主要土地利用類型,采用加權(quán)求和法計(jì)算土地利用類型指數(shù):z1=∑4i=1xi•wi=0.4x1+0.3x2+0.2x3+0.1x4式中,z1為土地利用結(jié)構(gòu)指數(shù),xi代表各土地利用類型得分,wi為1~4位土地利用類型權(quán)重(∑wi=1),為4種主要土地利用類型。(6)自然景觀多度:采用兩方面的數(shù)據(jù),一是自然景觀面積占景觀總面積的比例;二是各自然景觀斑塊分布在景觀單元中的均勻度,本文采用觀察估計(jì)并劃分成5個(gè)級(jí)別:1緊密、2較緊密、3稍均勻、4較均勻、5均勻。計(jì)算公式為z2=E(xi/A),式中,z2為自然景觀度,E為自然景觀斑塊在景觀單元中分布均勻度,xi為自然景觀斑塊總面積。(7)農(nóng)業(yè)土地利用多樣性:z3=-∑nk=1pkln(pk)式中,z3為農(nóng)業(yè)土地利用多樣性指數(shù),Pk=ni/N,其中,ni為景觀單元中各農(nóng)業(yè)土地利用類型的面積,N為景觀單元中農(nóng)業(yè)土地利用類型的總面積。(8)植被覆蓋度:z4=xi/A式中,z4為植被覆蓋度,xi為景觀單元中被植被覆蓋的面積。(9)河流密度:z5=xi/A式中,z5為河流密度,xi為景觀單元中河流的長(zhǎng)度。

3.3.2單項(xiàng)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化由于指標(biāo)都有具體的計(jì)算值,所以借鑒模糊數(shù)學(xué)的思想,在上述指標(biāo)等級(jí)劃分的基礎(chǔ)上,引入評(píng)價(jià)因子對(duì)景觀生態(tài)質(zhì)量的隸屬度概念,用(0,3]上的數(shù)Y來(lái)表示單因子質(zhì)量指數(shù)的大小[33]。

3.3.3綜合評(píng)價(jià)方法

4實(shí)證研究

4.1吳江市概況吳江市(原吳江縣)地處120°21′4″~120°53′59″E和30°45′36″~31°13′41″N之間,地處中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)中心位置,交通便利,受上海和蘇州經(jīng)濟(jì)輻射,社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好,是江蘇乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有活力地區(qū)之一(圖2)。吳江市全境無(wú)山,地勢(shì)低平,自東北向西南緩慢傾斜,南北高差2.0m左右。屬亞熱帶北緣季風(fēng)區(qū),年總輻射量為480406.9J/cm2,年平均溫度15.7℃,年平均降水量1015.6mm,平均無(wú)霜期226天。境內(nèi)河流縱橫,湖蕩棋布,大運(yùn)河貫穿南北,太浦河橫貫東西,小河小渠縱橫交錯(cuò)。經(jīng)解放后大力興修水利,形成典型的江南魚(yú)米之鄉(xiāng)。

4.2景觀生態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)及景觀評(píng)價(jià)單元確定吳江市有10個(gè)鎮(zhèn)和1個(gè)農(nóng)場(chǎng),共有584個(gè)行政村,吳江市景觀生態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)單元共584個(gè)。吳江市國(guó)土資源局提供的吳江市土地利用現(xiàn)狀圖及屬性數(shù)據(jù)庫(kù)(2004)是本次評(píng)價(jià)主要數(shù)據(jù)來(lái)源。

4.3景觀生態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果1)總體情況。根據(jù)第3節(jié)的評(píng)價(jià)方法,計(jì)算吳江市584個(gè)行政村的景觀生態(tài)質(zhì)量指數(shù),劃分為4個(gè)等級(jí)(圖2)。結(jié)果表明:YLsEQ變化在0.0973~10.7267之間,其中有300個(gè)行政村YLsEQ<1,表明景觀呈現(xiàn)不穩(wěn)定態(tài),景觀生態(tài)質(zhì)量較低,大部分布在吳江市的東北;其余284個(gè)行政村YLsEQ>1,表明景觀呈現(xiàn)出穩(wěn)定態(tài),景觀生態(tài)質(zhì)量較高,大部分布在吳江市的西南。2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)差異。統(tǒng)計(jì)各鎮(zhèn)不同級(jí)別景觀生態(tài)質(zhì)量行政村數(shù)與全鎮(zhèn)總行政村數(shù)的比值,并加以合并(表2)。結(jié)果表明,吳江市各鎮(zhèn)景觀生態(tài)質(zhì)量差別較大,5個(gè)鎮(zhèn)(黎里鎮(zhèn)、蘆墟鎮(zhèn)、盛澤鎮(zhèn)、松陵鎮(zhèn)和平望鎮(zhèn))的大部分行政村YLsEQ<1;而其它6個(gè)鎮(zhèn)(軍墾農(nóng)場(chǎng)、桃源鎮(zhèn)、震澤鎮(zhèn)、橫扇鎮(zhèn)、七都鎮(zhèn)和同里鎮(zhèn))的大部分行政村YLsEQ>1。3)典型評(píng)價(jià)單元景觀生態(tài)質(zhì)量的特征。選取不同等級(jí)景觀生態(tài)質(zhì)量的典型評(píng)價(jià)單元(表3),對(duì)比發(fā)現(xiàn),在等級(jí)較高的單元,干擾程度一般較低(建設(shè)用地和公路較少、地塊面積較小和景觀破碎程度不大等),穩(wěn)定程度較大(農(nóng)業(yè)土地利用多樣性較大、自然景觀面積較多、林地和園地等有利于生物流的土地利用類型較多等)。等級(jí)較低的單元,景觀生態(tài)質(zhì)量表現(xiàn)出相反的特征。

篇(7)

關(guān)鍵詞：撫育間伐；杉木生長(zhǎng)；穩(wěn)定性

中圖分類號(hào)： S753.75 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1674-0432（2013）-10-57-2

0 引言

杉木是我國(guó)速產(chǎn)林中主要的種植品種之一，其具有多種經(jīng)濟(jì)價(jià)值。大力發(fā)展杉木種植林有利于實(shí)現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。而撫育間伐作為重要的杉木林育林手段，通過(guò)各種方法可以對(duì)不同時(shí)期的杉木林進(jìn)行調(diào)整，作用于杉木的生產(chǎn)和發(fā)育環(huán)節(jié)，影響整個(gè)杉木林區(qū)實(shí)現(xiàn)優(yōu)產(chǎn)豐產(chǎn)。故而，撫育間伐的合理與否對(duì)杉木林意義重大。如何更加科學(xué)化、高效化地進(jìn)行間伐是值得仔細(xì)研究的一項(xiàng)課題。

1 杉木與撫育間伐

1.1 杉木簡(jiǎn)介

杉木是我國(guó)特有的裸子植物，同時(shí)也是我國(guó)商品速生材樹(shù)種。其以生長(zhǎng)快、強(qiáng)度適中、材質(zhì)輕韌、易加工和質(zhì)量系數(shù)高等諸多優(yōu)點(diǎn)被廣泛應(yīng)用于建筑、輕紡、化工、化妝品制藥等各個(gè)行業(yè)。杉木是可高達(dá)40m的常綠喬木，具有干直冠大的特點(diǎn)。在我國(guó)淮河以南地區(qū)均可栽植，但由于地理差異，不同其垂直分布上限亦不同。杉木喜陽(yáng)、溫暖及濕潤(rùn)氣候，耐寒性差，耐最低溫為-15℃；抗旱性不高，其生長(zhǎng)所需雨水量為600mm～1800mm；喜肥喜酸性排水良好土壤。杉木的壽命可達(dá)500年以上，這源自它強(qiáng)大的根系和萌蘗能力。我國(guó)對(duì)于杉木的栽培歷史可以追溯到宋朝時(shí)期。

1.2 杉木撫育間伐的概念

杉木的撫育間伐是指從杉木的幼林郁閉直至主伐前的齡級(jí)期間內(nèi)，以更快更好地培育杉林，實(shí)現(xiàn)最大經(jīng)濟(jì)效益為目的。在杉木林中定期重復(fù)地伐除一定數(shù)量的杉木，以留存那些具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值、生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)以及滿足經(jīng)營(yíng)目的和要求的杉木的活動(dòng)。撫育間伐作為杉林經(jīng)營(yíng)的重要措施，既為林木創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)也確保了杉木生長(zhǎng)的穩(wěn)定性。通常情況下，撫育間伐有除伐、疏伐、解放伐和衛(wèi)生伐四種形式。

1.2.1除伐 常用來(lái)調(diào)整混交幼林的林分組成，如除伐天然林中夾雜的大型灌木、草木及非目的樹(shù)種。其中，當(dāng)勞力相對(duì)不足且目標(biāo)樹(shù)種分布均勻時(shí)普遍采用帶狀撫育法。此外，還有團(tuán)狀撫育法和全面撫育法。除伐在幼林郁閉前后進(jìn)行，常規(guī)下一次即可，如有需要可進(jìn)行二次除伐。除伐多于夏季進(jìn)行。

1.2.2解放伐 它是通過(guò)調(diào)節(jié)老樹(shù)對(duì)幼樹(shù)的透光性來(lái)創(chuàng)造更利于幼林生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境的一種間伐方式。其適用于林冠下需要更新的幼林及天然混交林。

1.2.3疏伐 疏伐在除伐后進(jìn)行，它主要通過(guò)調(diào)整單位面積的立木密度（株數(shù)）解決目的樹(shù)種間的矛盾，從而優(yōu)化杉木生長(zhǎng)空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)產(chǎn)豐產(chǎn)。疏伐是在杉林的壯齡期進(jìn)行，它是撫育中耗時(shí)最長(zhǎng)且最重要的間伐措施。疏伐一般采用上層撫育、下層撫育、機(jī)械撫育和綜合撫育四種方法。

1.2.4衛(wèi)生伐 是以改善林分衛(wèi)生環(huán)境為目的的輔間伐，它通常伴隨其他撫育間伐形式完成。但當(dāng)林分因不了抗拒力（如冰雪、風(fēng)、火和病蟲(chóng)害等）遭受侵害時(shí)，此種形式可單獨(dú)進(jìn)行。

2 撫育間伐對(duì)杉木生長(zhǎng)的影響

杉木單株的生長(zhǎng)發(fā)育需要盡可能多地營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)空間，但事實(shí)上卻常常受制于林分有限的局域內(nèi)。撫育間伐可以通過(guò)調(diào)節(jié)和分配林木實(shí)現(xiàn)有利于杉木生長(zhǎng)發(fā)育的空間。從這個(gè)角度上講，撫育間伐對(duì)杉木林內(nèi)各因子以及其生長(zhǎng)發(fā)育影響重大。撫育間伐在林分的生長(zhǎng)發(fā)育期間起到了擴(kuò)充杉木生長(zhǎng)空間導(dǎo)致林分增長(zhǎng)的作用和伐除局部林木產(chǎn)生的林分除去效應(yīng)。因此，間伐效果的優(yōu)劣就取決于兩種作用效果的相對(duì)比重是否恰當(dāng)，而這種合理性又受多種因素影響。對(duì)于杉木林來(lái)說(shuō)，不管是天然的還是人工培育的，撫育間伐對(duì)樹(shù)徑生長(zhǎng)都有較為顯著的影響。盡管林分直徑生長(zhǎng)的快慢同時(shí)受林齡、立地條件等因素影響。但在這些條件無(wú)顯著差異的情況下，單株杉木林分直徑的生長(zhǎng)與間伐強(qiáng)度成正比例，與未間伐的林分相比，間伐一段時(shí)間后的林分平均直徑遠(yuǎn)大于未間伐。一定間伐強(qiáng)度內(nèi)，間伐強(qiáng)度越大，直徑增長(zhǎng)量、蓄積生長(zhǎng)與間伐強(qiáng)度成正比，即間伐強(qiáng)度增加，直徑增長(zhǎng)量增多，蓄積生長(zhǎng)明顯提高。但間伐強(qiáng)度高低對(duì)樹(shù)高無(wú)顯著影響。撫育間伐后的林分營(yíng)養(yǎng)空間及生態(tài)環(huán)境都發(fā)生了較大改變，這導(dǎo)致杉木針葉、枝條、枝干、根、皮以及果等各器官的養(yǎng)分含量均發(fā)生變化。根據(jù)張開(kāi)悅在《杉木中幼林撫育間伐試驗(yàn)調(diào)查分析》中的研究表明，在經(jīng)營(yíng)中小徑杉木林時(shí)，對(duì)杉木幼林采取10%～30%左右中等強(qiáng)度的撫育間伐可以有效提高杉木的林分，且20%強(qiáng)度時(shí)的林分效益最佳。間伐強(qiáng)度與徑階立木株數(shù)成正比例，而與期末總收獲量成反比。間伐可以提高杉木木材的均質(zhì)性，伐后年輪段基本密度的變異系數(shù)比明顯小于伐前。

3 撫育間伐對(duì)杉木生長(zhǎng)穩(wěn)定性的影響

對(duì)杉木穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)可以采用大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為的多樣性來(lái)測(cè)評(píng)。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為穩(wěn)定性來(lái)源于多樣性。如，奧達(dá)姆提出，豐富的多樣性意味著系統(tǒng)擁有較長(zhǎng)的食物鏈、存在更多共生關(guān)系和可能實(shí)現(xiàn)對(duì)負(fù)反饋控制更大，從而減少波動(dòng)，提高了穩(wěn)定性；瓦特在其諸環(huán)境科學(xué)原則中提到：按自然法規(guī)穩(wěn)定的環(huán)境提供生物積累多樣性，進(jìn)而增進(jìn)種群穩(wěn)定；戈婁卡等的研究表明，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與物種的多樣性之間存在正相關(guān)。而界定穩(wěn)定性的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是杉木生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于外界干擾的抵抗力和恢復(fù)力。李川、呼海濤等的研究表明：中、高強(qiáng)度的撫育間伐有利于杉木林間植被及動(dòng)物物種多樣性的增加，同時(shí)也可以在一定程度上降低病害發(fā)生幾率以及蟲(chóng)口密度，從而優(yōu)化杉木生長(zhǎng)環(huán)境，提高杉木生長(zhǎng)發(fā)育的穩(wěn)定性。撫育間伐的穩(wěn)定性主要體現(xiàn)在對(duì)病蟲(chóng)害的抵抗力以及對(duì)極端氣象災(zāi)害的恢復(fù)能力兩個(gè)方面。

3.1 提高對(duì)病蟲(chóng)害的抵抗能力

撫育間伐可以改善杉木的生存環(huán)境，這對(duì)減少病蟲(chóng)害的發(fā)病率具有正向作用。僅從蟲(chóng)害方面加以說(shuō)明。間伐可改善杉林間的光照、水分等林地生態(tài)條件，從而加速杉木生長(zhǎng)，促使其形成較多大冠、大徑階的個(gè)體。這恰恰提供給啄木鳥(niǎo)及松鼠等更加舒適的環(huán)境。同時(shí)，溫濕的改變可豐富林下植被更利于動(dòng)植物繁衍。本德等指出，適當(dāng)撫育間伐可提高物種及種群量，令生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境更加復(fù)雜。這為昆蟲(chóng)的天敵提供了良好棲息地，并可達(dá)到持續(xù)控制蟲(chóng)害的目的；相似的觀點(diǎn)唐啟糧在對(duì)松林密度的研究也指出，調(diào)整松林密度能降低蟲(chóng)口密度，有效地控制松突圓蚧的危害。

3.2 增加對(duì)極端氣象災(zāi)害的恢復(fù)能力

近年來(lái)全球的極端氣象災(zāi)害頻發(fā)，像雷暴、冰雹、雨雪、大風(fēng)等，已嚴(yán)重危害到杉木種植戶的經(jīng)濟(jì)利益。這里僅以冰雪災(zāi)害發(fā)生后如何進(jìn)行撫育間伐為例加以說(shuō)明。對(duì)于冰雪后期的撫育間伐應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的杉林做相應(yīng)的間伐處理。

3.2.1 新造林及幼齡林的間伐護(hù)理 由于這兩種林正處于枝繁葉茂的生長(zhǎng)旺盛期，其承受冰凍及雪壓的載荷強(qiáng)度較大因此成為受災(zāi)程度最重的林分之一。對(duì)于傾斜、倒伏的杉木應(yīng)及時(shí)采用固定、夯實(shí)的辦法進(jìn)行扶正處理。斷枝梢的杉木的處理。樹(shù)梢被冰雪折斷的杉木，其新萌發(fā)的枝條會(huì)因嚴(yán)重影響主干形態(tài)而破壞培養(yǎng)價(jià)值，降低經(jīng)濟(jì)價(jià)值，所以適宜截干處理，貼齊地面進(jìn)行，令其不定芽由樹(shù)干基部萌發(fā)，然后留低萌發(fā)位的健壯萌條1支進(jìn)行培養(yǎng)。枝被冰雪壓斷的杉木應(yīng)及時(shí)修剪。輕微斷枝可輕度修剪，嚴(yán)重?cái)嘀?yīng)齊干基修剪，剪口盡量保持平滑，這樣利于創(chuàng)面組織愈合。截干、修枝的廢棄枝條應(yīng)及時(shí)清出林地，以防止林間病蟲(chóng)害的滋生蔓延，減少林火的發(fā)生機(jī)率。

3.2.2 中齡和接近成熟期的杉林災(zāi)后間伐 根據(jù)受災(zāi)程度不同應(yīng)采取相應(yīng)措施：

（1）杉木受冰雪壓害倒伏

（2）杉木受災(zāi)倒伏介于30%～60%的林分。大面積砍伐并清理受災(zāi)杉木，將其可用部分進(jìn)行保留做培育母本?？撤ズ笮纬闪执暗纳嫉貞?yīng)實(shí)行局部杉林的更新造林。

（3）杉木受壓倒伏>60%的林分。受災(zāi)超過(guò)六成則基本已失去再培育的價(jià)值，其會(huì)發(fā)展為低產(chǎn)林。將剩余正常杉木留存后宜進(jìn)行全面的跡地更新。對(duì)于人工純杉木林，提高其抗冰雪壓能力，一方面可采取增加林間撫育間伐的強(qiáng)度，擴(kuò)大單株林木的營(yíng)養(yǎng)空間，使杉木主干粗壯，生長(zhǎng)健壯；另一方面，可積極發(fā)展混交林，利用針葉、闊葉林（盡量選擇如南酸棗、擬赤楠、荷木等等）的混交組成來(lái)分散樹(shù)冠積雪重力，降低冰雪危害，從而提高杉木林分及抗災(zāi)害恢復(fù)能力。

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