序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇一年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長(zhǎng);

篇(2)

兔年大吉?。。?！O(∩_∩)O~

語(yǔ)文必做作業(yè)：

1臨帖練字15篇（1.根據(jù)平時(shí)星星數(shù)和是否達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，部分孩子有+或-。2.建議到書(shū)店買小學(xué)生字帖，用鉛筆認(rèn)真臨?。?/p>

2每日一句（日記）4篇（讓孩子在假期中多留心觀察，寫五篇簡(jiǎn)單日記，內(nèi)容：寫看到的聽(tīng)到的感興趣的事，養(yǎng)成良好的閱讀寫作習(xí)慣。）

3辦寒假小報(bào)（以寒假生活為主題，圖文兼?zhèn)?，紙張卷子大小，要評(píng)獎(jiǎng) ）

4每天閱讀、運(yùn)動(dòng)各半小時(shí)（多讀書(shū)，讀好書(shū)）

5參加社區(qū)活動(dòng)（以“寫畫”的形式展現(xiàn)出來(lái)，A4大小，注明班級(jí)姓名，要評(píng)獎(jiǎng)）

選做作業(yè)（根據(jù)孩子自身情況選擇）：

1、督促孩子每天讀課外書(shū)半小時(shí)，在讀書(shū)中多識(shí)字，多積累詞語(yǔ)，為下學(xué)期的閱讀訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

2、有條件的家長(zhǎng)可提前讓孩子預(yù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本。

3、假期是孩子接觸社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的大好機(jī)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中指導(dǎo)孩子觀察自然，了解社會(huì)，做一個(gè)有心人。中央科教頻道、中央少兒頻道、中央新聞?lì)l道的許多節(jié)目孩子可以看看，如《動(dòng)物世界》、《科技博覽》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《走進(jìn)科學(xué)》、《芝麻開(kāi)門》等有意義的節(jié)目。

篇(3)

這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：1、我以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，要做到多發(fā)言的好習(xí)慣。上課的時(shí)候還要做到不做小動(dòng)作、不說(shuō)俏俏話等其它壞習(xí)慣。2、下課的時(shí)候不能在操場(chǎng)上或走廊上追逐打鬧，一下課就要馬上做好課前準(zhǔn)備，然后在去上洗手間或者做其它事情。3、按時(shí)完成做業(yè)，做到不忘它或?qū)懲曜鳂I(yè)，不忘拿作業(yè)等其它壞習(xí)慣。4、做一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

以后一定要做到講文明、有禮貌，還要做到我在本里寫的內(nèi)容的字體一定要寫的方方正正。我相信，這學(xué)期只要我努力，一定會(huì)考出一個(gè)更好的成績(jī)。

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃二一個(gè)假期快要結(jié)束了，接下來(lái)就要迎接快要來(lái)臨的新學(xué)期。

在上個(gè)學(xué)期中，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，也看了不少課外書(shū)，雖然在上個(gè)學(xué)期期末考試考得不理想，但是我也是非常努力的。我打算在下個(gè)學(xué)期中能取得優(yōu)異的成績(jī)，在這里，我要為我自己提以下幾點(diǎn)要求：

1、在上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。2、以前我的字寫得不好，總是很潦草，有時(shí)數(shù)學(xué)列式計(jì)算中，因?yàn)樽约旱淖謱懙貌缓?，看錯(cuò)了，最后把計(jì)算結(jié)果也算錯(cuò)了。在新的學(xué)期里我爭(zhēng)取把字練練好。3、同學(xué)之間友好相處，不追逐打鬧，不吵架，成為好朋友，同學(xué)有困難，我會(huì)主動(dòng)去幫助他們。4、認(rèn)真做好兩操，做早操時(shí)手要伸直，做眼保健操時(shí)姿式要正確。5、多看些課外書(shū)，做些課外閱讀，增加詞匯量及對(duì)詞語(yǔ)的理解。我希望能做到以上五點(diǎn)要求，做到講禮貌、守規(guī)矩，做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)認(rèn)真、發(fā)言精彩、勤思好學(xué)、不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期里能取得好的成績(jī)。爭(zhēng)取在新學(xué)期里能努力前進(jìn)、沖向前方，有個(gè)新的面貌，加油！

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃三隨著時(shí)間的推移新學(xué)期來(lái)到了。今年的我來(lái)到了初三的課堂，初三是初中最關(guān)鍵的一年，初三學(xué)好了考上一個(gè)好的高中就等于一只腳跨進(jìn)了了一個(gè)好大學(xué)的校門。而這初三的上學(xué)期尤為最要，一切新知識(shí)都將在上學(xué)期里學(xué)習(xí)，因此這個(gè)學(xué)期我要以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取在期末考試中沖進(jìn)錢80名。以下就是本學(xué)期我對(duì)自己的幾個(gè)要求。

1、上課不能與四周的同學(xué)說(shuō)話，私下搞小動(dòng)作，要絕對(duì)認(rèn)真的聽(tīng)講，仔細(xì)的做好每一門學(xué)科的筆記。2、老師每堂課課后的重點(diǎn)內(nèi)容都要盡快到組長(zhǎng)那背會(huì)。3、仔細(xì)完成每門科目的作業(yè)，第二天按時(shí)交給組長(zhǎng)，每個(gè)禮拜都要將作業(yè)本帶回家給奶奶檢查。4、老師抽查背誦作業(yè)或筆記作業(yè)時(shí)一定要過(guò)關(guān)！

以上就是我此學(xué)期里我對(duì)自己的要求，望奶奶監(jiān)督我完成以上要求，助我沖進(jìn)前80名！

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃四暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃五莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃六9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……

一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂(lè)和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)！

是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽耍瑢?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！

想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對(duì)知識(shí)的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃七光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的工夫我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了！

在上學(xué)期里，我的字體在全班基本上是最差的一個(gè)，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評(píng)。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……

在新學(xué)期里我一定多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)認(rèn)識(shí)更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多觀察做到：“處處留心皆學(xué)問(wèn)?！倍嗑毠P，在暑假里我有兩篇小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃《門前的小河》和《春天》在小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃網(wǎng)上發(fā)表了，這更讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的信心，新學(xué)期里在提高學(xué)習(xí)的同時(shí)，我一定把字練好。

在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽(tīng)講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭(zhēng)取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里……

請(qǐng)看我的表現(xiàn)吧！我一定說(shuō)到做到，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，做個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃八暑假過(guò)完了，我非常高興地升入了四年級(jí)，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在這新的學(xué)期里，我有新打算。

在這個(gè)新學(xué)期里，我要和同學(xué)們和睦相處，聽(tīng)老師的話，每一節(jié)課上專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于動(dòng)腦，善于思考，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)；愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極鍛煉身體。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我要多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，多背誦課文，多默寫，多練習(xí)，多看范文，不寫錯(cuò)別字。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上我要更加仔細(xì)、認(rèn)真，不畏難，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上我保持自己的優(yōu)勢(shì)，要多聽(tīng)、多讀、多背、多默寫。

我要爭(zhēng)取在期中、期末考試中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)95分以上，英語(yǔ)力爭(zhēng)100分。新學(xué)期我除了在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)不斷進(jìn)步外，還要做一個(gè)爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。當(dāng)爸爸媽媽下班的時(shí)候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽您辛苦了！”

新的學(xué)期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，我要以新的起點(diǎn)，新的面貌，去為我更美好的明天畫上多姿多彩的一筆。我要和同學(xué)們一起努力，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！讓我們一起加油?/p>

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃九新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃和日常生活計(jì)劃。

在語(yǔ)文方面，我要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并作批注。課文中不懂的詞要提前查字典。課后，我也要及時(shí)復(fù)習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還要在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。

在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度。還要建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。在英語(yǔ)方面，我要每天都聽(tīng)英語(yǔ)磁帶十五分鐘。平時(shí)，我也要寫一些小文章，來(lái)提高我的英語(yǔ)習(xí)作能力。

在日常生活方面，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體，努力爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生；在家里敬長(zhǎng)輩、愛(ài)幼小，聽(tīng)爸爸媽媽的話，多幫助父母做家務(wù)活，做一個(gè)人人稱贊的好孩子。

以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃。我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中堅(jiān)持執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，向著自己最終的人生目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！

小學(xué)生20xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃十又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：

1、每天上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫工整、美觀；

2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；

4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

篇(4)

伴隨著新春佳節(jié)的結(jié)束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號(hào)。新學(xué)期面臨新的任務(wù)，我們要有新的思考，要有新的目標(biāo)理想。接下來(lái)小編為大家整理了5篇春季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!

春季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們：新年好!

新春伊始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新春天。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)舉行20__年春季開(kāi)學(xué)典禮，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，龍年大吉!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

20__年春天的大門已經(jīng)向我們敞開(kāi)，都說(shuō)：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新年新學(xué)期要有新目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“質(zhì)量立校，科研興校，文化潤(rùn)校，特色強(qiáng)?！敝?，緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵碧陽(yáng)、創(chuàng)新碧陽(yáng)、活力碧陽(yáng)、平安碧陽(yáng)、和諧碧陽(yáng)、品牌碧陽(yáng)”的新目標(biāo)，努力辦人民滿意的學(xué)校。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望：

一要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩(shī)題就是《播種》，詩(shī)中寫到：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校發(fā)給每一個(gè)同學(xué)的《黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀手冊(cè)》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個(gè)高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級(jí)的同學(xué)要為低年級(jí)的同學(xué)做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關(guān)愛(ài)和呵護(hù)!

二要學(xué)會(huì)生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長(zhǎng)過(guò)程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神，看起來(lái)似乎沒(méi)有什么值得我們記憶的，但是沒(méi)有這些人我們就不能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng)，他們給了我知識(shí)和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。

三要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)廣博的人。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能為自己走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握基本知識(shí)，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，以求最佳學(xué)習(xí)效果。

四要學(xué)會(huì)健身，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。樂(lè)于參加體育活動(dòng)，讓自己的身心得到錘煉，做一個(gè)健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛(ài)生命;我們要時(shí)刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全……安全警鐘長(zhǎng)鳴于心，讓安全陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們：20__年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，是學(xué)校百年發(fā)展進(jìn)程中至關(guān)重要的一年，也就是還有19個(gè)月的時(shí)間，我們將完成學(xué)校的整體搬遷，其時(shí)間緊、任務(wù)重是不言而喻的。在此新春之際，我們?nèi)w師生要有充分的'思想準(zhǔn)備，要以百倍的信心，排除種種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學(xué)校整體搬遷出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量。新年新學(xué)期擺在我們面前的任務(wù)很是繁重，但也催人奮進(jìn)的。我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

祝愿實(shí)小的明天更美好，祝福全體師生龍年龍騰虎躍再創(chuàng)輝煌，龍年萬(wàn)事如意幸福安康!

謝謝大家!

春季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2

同學(xué)們、老師們：

伴隨著新春佳節(jié)的結(jié)束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號(hào)。以今天的開(kāi)學(xué)典禮為標(biāo)志，我們?nèi)熒餐~向了充滿希望、充滿激情的20__學(xué)年第二學(xué)期。新學(xué)期面臨新的任務(wù)，我們要有新的思考，要有新的目標(biāo)理想，具體要求是：

一、首先要有目標(biāo)，做好身邊的每一件事情

總結(jié)一下，人生有四件事不能等：

一、孝順。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當(dāng)然。推廣一下，就是說(shuō)，人應(yīng)該懂得尊敬師長(zhǎng)，能虛心、耐心地聽(tīng)取父母和老師的教誨;

二、愛(ài)心。獻(xiàn)愛(ài)心的方式很多，愛(ài)心捐款活動(dòng)，一開(kāi)學(xué)，就要開(kāi)展“愛(ài)滿校園情暖同伴”愛(ài)心捐款活動(dòng)，可謂是“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”，當(dāng)然我們倡導(dǎo)有能力的同學(xué)盡可能多地幫助別人，能給予的是最富有的。

三、健身。我們要抓住時(shí)機(jī)多鍛煉，體育課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間都要好好利用，全面提高身體素質(zhì)，適應(yīng)快節(jié)奏的工作、學(xué)習(xí)和生活。

四、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是千萬(wàn)不能等待的。要養(yǎng)成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，時(shí)間是第一稀缺資源，要珍惜。

對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：惜時(shí)如金;對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真踏實(shí);對(duì)待自己的態(tài)度：自尊誠(chéng)信。自尊就是自己看得起自己，誠(chéng)信就是對(duì)人真誠(chéng)、對(duì)事負(fù)責(zé)。對(duì)待同學(xué)的態(tài)度：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要和睦相處，不做傷害同學(xué)之間感情的事。

二、努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，變“不可能”為“不，可能”

李寧品牌有一句廣告語(yǔ)：一切皆有可能。其實(shí)許多時(shí)候可以變“不可能”為“不，可能”，這里有一個(gè)典型的實(shí)例：自從古希臘以來(lái)，人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)，人們進(jìn)行了種種努力和嘗試，比如讓獅子在后面追趕奔跑者，讓奔跑者喝真正的虎奶增強(qiáng)力量等等，但是都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)目標(biāo)。于是眾多的醫(yī)生、教練和運(yùn)動(dòng)員斷言：人類要想在4分鐘內(nèi)跑完1英里的目標(biāo)是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)?，人類的骨骼不?duì)頭，肺活量不夠，肌肉不夠健壯，風(fēng)的阻力又太大。諸如此類，理由實(shí)在太多。然后，總有人不信邪，他首先用行動(dòng)否定了這一斷言。這個(gè)人就是英國(guó)的羅杰·班尼斯特。1954年5月6日，25歲的他在牛津大賽上，以3分59秒4的成績(jī)，成為第一個(gè)在4分鐘之內(nèi)跑完1英里的'人。更令人驚嘆的是，一馬當(dāng)先引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰——那個(gè)被許多醫(yī)生、教練和運(yùn)動(dòng)員斷言“不可能”的事情，在此后一年的時(shí)間里，有300多名運(yùn)動(dòng)員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。訓(xùn)練方法并沒(méi)有重大突破，人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒(méi)有突然改變，數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情，為什么竟然變成了可能?是因?yàn)橛腥藳](méi)有放棄努力，是因?yàn)橛辛税駱拥牧α?，是因?yàn)槌晒褪亲儭安豢赡堋睘椤安?，可能”?/p>

這個(gè)故事給我們的啟示是：世界上沒(méi)有絕對(duì)的“不可能”，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學(xué)在新學(xué)期當(dāng)中，不放棄、不松懈，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷取得進(jìn)步。

三、要有安全意識(shí)，增強(qiáng)敏感性和警覺(jué)性

在安全問(wèn)題上不疏忽、不掉以輕心，積極做好安全防范工作，把安全工作放在心里、抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。要認(rèn)識(shí)到人人都是安全參與人，人人都是安全責(zé)任人，人人都是安全受益人，要時(shí)刻保持對(duì)安全的高度警覺(jué)。要遵守社會(huì)秩序。自覺(jué)排隊(duì)上車、先下后上不擁擠;要遵守交通規(guī)則?？坑倚械囊?guī)則;紅燈停綠燈行的規(guī)則(寧停三分、不搶一秒);過(guò)馬路走人行橫道的規(guī)則;騎自行車不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道的規(guī)則;不逆向騎車走路的規(guī)則等。

要遵守校紀(jì)校規(guī)。不帶危險(xiǎn)物品(棍、棒、打火機(jī)、刀具、危險(xiǎn)性液體和可燃性氣體、大功率用電器)進(jìn)入校園;危險(xiǎn)部位不擁擠、不推攘，上下樓梯靠右行。不吃路邊不衛(wèi)生食品。

同學(xué)們，老師們，昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。前些時(shí)間，我們已經(jīng)在各方面取得了一些成績(jī)，教育質(zhì)量、體藝成績(jī)、教育科研、德育等工作取得了不少榮譽(yù)，受到社會(huì)的認(rèn)可。在充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期里，我希望全體教職員工繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和合作意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索教育教學(xué)改革新途徑、新方法，努力提高教育教學(xué)水平，以人格魅力引領(lǐng)學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，尊重呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。希望每一位同學(xué)能在新學(xué)期里，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，改正自身存在的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，提高人生品位，牢記“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、讀書(shū)改變?nèi)松钡母嬲]。

最后，在新學(xué)期祝老師們工作開(kāi)心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

春季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好!

新年剛剛過(guò)去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對(duì)明媚春天的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期和新的征程。一年之計(jì)在于春，唯有春華方有秋實(shí)。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。

我們不禁要問(wèn)自己：新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?

樹(shù)立信心——對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰：“

天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>

只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。

說(shuō)到理想，我想到“有志者事竟成”，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)：“沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤的航行?！?/p>

我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。

因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書(shū)似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。

信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!

最后，我還是想問(wèn)：同學(xué)們，新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?

謝謝!

春季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天在國(guó)旗下演講的主題是：擁抱新學(xué)期。寒冷的冬天已經(jīng)銷聲匿跡，我們迎來(lái)了暖暖的春季，也迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，重返校園，首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)得輕松，學(xué)得愉快，并且學(xué)有所成。

俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、健康、團(tuán)結(jié)，會(huì)收獲到明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的滿足感，收獲的成就感。在新學(xué)期開(kāi)始之際，我建議大家要做好以下“五個(gè)心”：

一為收心。寒假雖然有作業(yè)，但大多都以玩為主，開(kāi)學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

二為決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始，新的心態(tài)，主動(dòng)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。

三為恒心。學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢，不論過(guò)程多么艱苦也要堅(jiān)持到底，總有一天會(huì)收獲豐碩的成果。

四為愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝順父母。

五為留心。注意校內(nèi)、校外和家中的安全。提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。

同學(xué)們，新學(xué)期又開(kāi)始了，只要我們大家充滿信心和勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就一定會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新的心態(tài)開(kāi)始，同學(xué)們加油吧!成功走好每一步，我們明天會(huì)更好!

最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝。

春季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿5

同志們：

下午好，首先給大家拜個(gè)晚年。

好多年了，我們終于過(guò)了一個(gè)像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調(diào)整。開(kāi)學(xué)了，一切言歸正傳，我們必須立即進(jìn)入角色。

我講三點(diǎn)。

一、我們已經(jīng)打下了一個(gè)很不錯(cuò)的基礎(chǔ)。

我桌上有兩個(gè)上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)比，一個(gè)是高一年級(jí)跟__中學(xué)和__一中的對(duì)比，一個(gè)是高二年級(jí)跟__一中的對(duì)比。跟__一中不是一個(gè)檔次，我們主要是比超過(guò)他的距離，這樣可以看出我們的學(xué)科教學(xué)是在一個(gè)什么樣的層次上，可以看出我們各個(gè)學(xué)科的強(qiáng)弱。有的學(xué)科我們比他高不了幾分，說(shuō)明我們這一個(gè)學(xué)科的教學(xué)存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟__中學(xué)我們要細(xì)細(xì)地看，這是我們的對(duì)手，高二年級(jí)不是相同的題，沒(méi)有__的分，高一年級(jí)很清楚，有分?jǐn)?shù)有人數(shù)，我們文理各個(gè)學(xué)科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢(shì)，所以說(shuō)我們的基礎(chǔ)不錯(cuò)，我們半年來(lái)的工作取得了成效。同時(shí)，我們也必須看到不足，在上線人數(shù)的統(tǒng)計(jì)上，我們的一批上線文理科統(tǒng)計(jì)都超過(guò)了他，可是二批統(tǒng)計(jì)都落后于他，而且少的還不是幾個(gè)人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時(shí)的教學(xué)管理中出了問(wèn)題，怎么辦，應(yīng)趕緊想辦法，學(xué)生的整次應(yīng)該是等遞排序的，不能出現(xiàn)脫節(jié)，最起碼不能過(guò)早地出現(xiàn)脫節(jié)和斷檔。否則，這個(gè)問(wèn)題帶入高三，就會(huì)給我們的二批人數(shù)造成很大的威脅，給我們的教學(xué)造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學(xué)生夠不著，低了上邊的學(xué)生吃不飽，不能整體推進(jìn)，整體提高。

二、還得是嚴(yán)字當(dāng)頭

我們依靠嚴(yán)，我們也得益于嚴(yán)，嚴(yán)與細(xì)的結(jié)合，嚴(yán)與實(shí)的結(jié)合是提高質(zhì)量的不二法寶。我點(diǎn)四個(gè)方面的題，一是學(xué)生管理要嚴(yán)，創(chuàng)造一種氛圍，把每一個(gè)學(xué)生置于濃烈的學(xué)習(xí)氛圍之中。嚴(yán)，不是出點(diǎn)事就把學(xué)生趕回家，嚴(yán)，也不是不講道理，嚴(yán)是不給學(xué)生制造回家反省的機(jī)會(huì)，不給他犯錯(cuò)誤的時(shí)間和空間。二是教師管理要嚴(yán)，老師是學(xué)生的表率，我們有很多很細(xì)的行為規(guī)范，必須進(jìn)一步抓好落實(shí)。三是教學(xué)管理要嚴(yán)，比如我們的備講批導(dǎo)查，比如我們上個(gè)學(xué)期抓的限時(shí)練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評(píng)了，評(píng)了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項(xiàng)工作不搞一陣風(fēng)。實(shí)際上，沒(méi)有一項(xiàng)制度不是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，制度也沒(méi)有先進(jìn)和落后之另，只是我們執(zhí)行得不徹底，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，因此制度的持續(xù)性和執(zhí)行力的著地落實(shí)是關(guān)鍵之關(guān)鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個(gè)醫(yī)生，相信這個(gè)處方，然后嚴(yán)格按方子用藥，一定對(duì)袪病有利，否則，有病亂投醫(yī)，是不對(duì)的。只要認(rèn)準(zhǔn)了的事情，我們就堅(jiān)持做下去，比如上學(xué)期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學(xué)限時(shí)練，還有我們從這一學(xué)期施行的門衛(wèi)管理等。

三、一切從點(diǎn)滴小事做起。

學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人，學(xué)校無(wú)大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學(xué)生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺(tái)灣有一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15-18歲之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的有二三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師7米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年的以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在臺(tái)灣的各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)高震東有一個(gè)演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當(dāng)然，外來(lái)的經(jīng)驗(yàn)不能照搬，我們更不能像他一樣每年開(kāi)除二三百學(xué)生，再說(shuō)，開(kāi)除學(xué)學(xué)生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經(jīng)驗(yàn)。

同志們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會(huì)做到更好。__年好種田，祝我們羊年大吉行好運(yùn)。謝謝大家。

篇(5)

我是在一個(gè)很偶然的情況下了解到了國(guó)科育人的教育產(chǎn)品。通過(guò)專家的介紹，我認(rèn)識(shí)到國(guó)科育人研發(fā)的八個(gè)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，擁有廣闊的潛在市場(chǎng)和推廣前景。通過(guò)一年多的推廣，使我既贏得了社會(huì)贊譽(yù)，又獲得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)然剛開(kāi)始推廣國(guó)科育人的教育產(chǎn)品時(shí)，由于對(duì)產(chǎn)品吃得不透，也走過(guò)一些彎路，所幸國(guó)科育人的專家們對(duì)我總是及時(shí)提供指導(dǎo)，從市場(chǎng)營(yíng)銷策略、解讀分析報(bào)告、后續(xù)跟蹤服務(wù)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)?，F(xiàn)在我和很多學(xué)校、家長(zhǎng)建立起了良好的合作關(guān)系，有些學(xué)校甚至把國(guó)科育人的專家講座列入了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，定期請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校講座。

在推廣國(guó)科育人教育產(chǎn)品時(shí)，讓我感觸最深的是很多看似很難解決的問(wèn)題，在國(guó)科育人教育產(chǎn)品面前，都一一迎刃而解。今年年初，我接待過(guò)一個(gè)原在保定教育局工作，后調(diào)入徐水市任市領(lǐng)導(dǎo)的客戶，當(dāng)時(shí)他跟我講他的孩子存在著嚴(yán)重的心理問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題的起因是，他在保定工作時(shí)，孩子在保定讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他調(diào)到徐水時(shí)舉家搬遷，孩子也到徐水讀書(shū)。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，徐水的教育水平不如保定，就托人把孩子送回保定，進(jìn)了一所很好的私立學(xué)校。半年后，孩子提出跟不上，要求回徐水上學(xué)。但回來(lái)后，又覺(jué)得徐水的教學(xué)不如保定，又要回保定。這樣來(lái)回折騰，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，孩子也產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理障礙。那位領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)：“半年多來(lái)，我購(gòu)買了很多有關(guān)心理學(xué)方面的書(shū)，認(rèn)真研讀，想找出解決孩子心理問(wèn)題的辦法，同時(shí)也讓孩子看，想以此來(lái)調(diào)節(jié)孩子的心理。沒(méi)想到問(wèn)題不但沒(méi)得到解決，孩子的心理問(wèn)題反而越來(lái)越嚴(yán)重。寒假期間我?guī)е⒆优鼙本?、去上海，找了很多心理診所，藥開(kāi)了一大堆，問(wèn)題還是沒(méi)解決。

根據(jù)家長(zhǎng)的要求，我們先讓孩子做了一份學(xué)習(xí)因素測(cè)評(píng)答卷，報(bào)告出來(lái)后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)方法上存在著很多缺陷，如學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)劃、聽(tīng)課方法、學(xué)習(xí)時(shí)效、學(xué)習(xí)習(xí)慣、預(yù)習(xí)方法等方面都存在嚴(yán)重的缺憾。在自我意識(shí)方面自信心、抗壓力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)等表現(xiàn)很弱。在社群關(guān)系方面師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系也存在著很多問(wèn)題。在心理健康方面存在著嚴(yán)重的學(xué)習(xí)焦慮、強(qiáng)迫癥、恐怖傾向、抑郁傾向等。病因找到了，我們希望家長(zhǎng)先給孩子停藥，然后根據(jù)孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)節(jié)，同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)。通過(guò)一段時(shí)間的指導(dǎo)孩子出現(xiàn)了很大的變化，愁眉苦臉換成了滿臉笑容，沉默寡言變成了性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)上升到了年級(jí)第三名。家長(zhǎng)多次來(lái)辦事處表示感謝，八月十五還給我們送來(lái)了月餅，并且請(qǐng)我吃飯，平生頭一遭被這么高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)吃飯，那個(gè)爽勁就別提了。

挖掘問(wèn)題對(duì)癥下藥因人施教立馬見(jiàn)效

還有一位家長(zhǎng)來(lái)辦事處時(shí)滿面淚水地跟我們說(shuō)，她這幾天發(fā)現(xiàn)，孩子每天用針刺自己的手。今天她給孩子整理房間時(shí)發(fā)現(xiàn)，桌上的墨水瓶竟裝了滿滿一瓶鮮血！她嚇壞了。記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，你們的專家不但講了如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，也談到了如何解決孩子的心理問(wèn)題。我今天來(lái)就是想求你們幫幫我的孩子。聽(tīng)了家長(zhǎng)的陳述，我們也感到問(wèn)題很嚴(yán)重。孩子的做法在心理學(xué)上是一種自虐行為，這是一種很嚴(yán)重的心理問(wèn)題。我們請(qǐng)這位孩子的母親晚上把孩子帶來(lái)，進(jìn)行了測(cè)評(píng)。我們了解到這是個(gè)離異家庭，孩子心里總覺(jué)得，由于自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好，使得父母在管教他時(shí)產(chǎn)生了尖銳的矛盾，最后造成離異。孩子很內(nèi)疚，經(jīng)常自責(zé)，后來(lái)發(fā)展成為自虐。

我們首先從解決孩子的心理問(wèn)題入手，幫助孩子分析，調(diào)節(jié)孩子的心理，同時(shí)指導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀，確立自信心，相信自己能學(xué)好，并針對(duì)孩子的特長(zhǎng)給孩子制定了一套適合他的學(xué)習(xí)方法，目前這個(gè)孩子已經(jīng)放棄了自虐行為，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升。母親到辦事處要向我們下跪表示感謝，也感動(dòng)得我忍不住流下了眼淚。

還有一位初中一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，找我們說(shuō)，“我的孩子很聰明，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，特別喜歡玩具汽車，我們就采取獎(jiǎng)勵(lì)的辦法刺激他，說(shuō)只要他考試成績(jī)達(dá)到85分以上就給他買玩具汽車，但玩具汽車買了沒(méi)多久，就無(wú)影無(wú)蹤了。問(wèn)他他不是說(shuō)讓同學(xué)借走了，就說(shuō)丟了?？爝^(guò)春節(jié)了，我給他收拾房間，掀開(kāi)床單一看，玩具汽車全在床底下，但卻拆成了零件。我一邊打他一邊罵他是個(gè)敗家子。你們說(shuō)應(yīng)該如何解決孩子的這個(gè)問(wèn)題。我們告訴這位家長(zhǎng)，你把孩子帶來(lái)先做個(gè)測(cè)評(píng)分析，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，再有針對(duì)性地解決。孩子的測(cè)評(píng)報(bào)告出來(lái)后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的多元智能中視覺(jué)空間智能和身體運(yùn)動(dòng)智能很突出，就告訴這位家長(zhǎng)，你的孩子動(dòng)手能力非常強(qiáng)，將來(lái)的發(fā)展前途是在機(jī)械工程方面，孩子拆汽車只是一種表面現(xiàn)象，內(nèi)在的是孩子的好奇心，他拆汽車的目的是在研究汽車的構(gòu)造。春節(jié)馬上就要到了，你們這個(gè)春節(jié)再給孩子買輛玩具汽車，叫孩子的爸爸和他一起拆裝，看看結(jié)果如何。春節(jié)后，這位母親來(lái)找我們說(shuō)，你們分析的真準(zhǔn)確。春節(jié)時(shí)我們按照你們的說(shuō)法去做，給孩子買了輛玩具車，他爸爸和他一起拆裝了整整六天，孩子連親戚家都不去。問(wèn)了他爸爸很多有關(guān)汽車的問(wèn)題。我們都答不上來(lái)。孩子表示今后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為汽車設(shè)計(jì)師。目前這個(gè)孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

通過(guò)這幾個(gè)實(shí)例，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不論存在什么問(wèn)題，都有相應(yīng)的解決辦法，關(guān)鍵是如何才能把存在的問(wèn)題挖掘出來(lái)，然后用適當(dāng)?shù)霓k法加以解決，而國(guó)科育人的教育產(chǎn)品，就是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)存在問(wèn)題的診斷書(shū)，是消除孩子“病癥”的良藥。

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篇(6)

牢籠般的父愛(ài)讓女兒崩潰

1996年，26歲的飯館老板蘇以彬在湖北省武漢市迎來(lái)了自己的小天使蘇曉梅。也許是因?yàn)楫?dāng)年對(duì)高考僅差幾分的惋惜，蘇以彬把所有的希望都傾注在女兒身上。在女兒蘇曉梅的記憶里，她似乎沒(méi)有玩耍的童年，有的只是父親24小時(shí)全天看護(hù)式教育。

2001年，年僅5歲的蘇曉梅入讀高雄路小學(xué)一年級(jí)。為了照顧女兒，蘇以彬說(shuō)服妻子呂世碧把自家的小飯館開(kāi)到蘇曉梅讀書(shū)的學(xué)校邊上。此后，妻子專心打理飯館，而蘇以彬則一手包攬女兒的學(xué)習(xí)和飲食起居。從周一到周五，蘇以彬每天來(lái)回四趟接送。除了學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，蘇以彬還給女兒制訂了額外的學(xué)習(xí)計(jì)劃。小小年紀(jì)的蘇曉梅，常常學(xué)習(xí)到深更半夜才能睡覺(jué)。

上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，蘇曉梅轉(zhuǎn)學(xué)至武漢市青少年宮小學(xué)。蘇以彬又將小飯館開(kāi)到少年宮附近。在父親嚴(yán)苛的教育方式下，蘇曉梅對(duì)書(shū)本漸漸生厭，開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)以外的事物感興趣。上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，蘇曉梅愛(ài)上了足球。在征得父親的同意下，她開(kāi)始學(xué)習(xí)踢足球。然而，讓蘇曉梅沒(méi)想到的是足球帶給她的不是快樂(lè)，而是更深的痛苦。

蘇曉梅學(xué)習(xí)踢足球后，蘇以彬重新給她制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天除去正常上課和足球訓(xùn)練外，蘇曉梅回到家還要繼續(xù)做各種試卷、練習(xí)顛球；顛球必須一次達(dá)到50個(gè)，顛49個(gè)都要重新清零，直到她達(dá)標(biāo)。達(dá)標(biāo)后，蘇以彬再給女兒加量。訓(xùn)練到最后，蘇曉梅一次能顛球2000多個(gè)。在試卷和足球的折磨下，蘇曉梅每天要到夜里2點(diǎn)才能休息，早上5點(diǎn)她又會(huì)被父親拖起床晨跑，晨跑起步就是3000多米。無(wú)論9歲的蘇曉梅怎么耍賴，父親決不讓步。

不得不說(shuō)，父親近乎冷血的訓(xùn)練卓有成效。在一場(chǎng)足球比賽中，蘇曉梅被東西湖吳家山第三中學(xué)女子足球隊(duì)教練相中，并跳級(jí)進(jìn)入該校上初中。很快，蘇以彬馬不停蹄地又把自己的小飯館開(kāi)到了這所中學(xué)邊上。這次，蘇以彬的舉動(dòng)徹底惹怒了妻子。在蘇曉梅上初二時(shí)，妻子離開(kāi)了蘇以彬和女兒，獨(dú)自一人外出打工。

父母分居，讓蘇曉梅對(duì)父親更加怨恨。上高二時(shí)，正值青春期的蘇曉梅開(kāi)始逃學(xué)，最后竟然發(fā)展為輟學(xué)。女兒輟學(xué)，讓蘇以彬徹底慌了神。經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，蘇以彬關(guān)掉了自己的小飯館，從朋友處借來(lái)課本，在家里和女兒一起學(xué)習(xí)，以此給女兒鼓勁。

2013年6月7日，蘇以彬以社會(huì)考生身份和女兒同時(shí)參加高考。同年9月，兩人都被中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院錄取。

收到錄取通知書(shū)后，無(wú)數(shù)媒體蜂擁而至，紛紛報(bào)道“男版孟母”為女兒數(shù)度搬家的故事。看著光環(huán)下的父親，蘇曉梅覺(jué)得心里一陣冰涼。父親又把監(jiān)控的觸角伸到了大學(xué)校園，她想逃離，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)。

得知女兒報(bào)考的是會(huì)計(jì)專業(yè)后，蘇以彬瞞著女兒也報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)。報(bào)名當(dāng)天，得知父親所報(bào)專業(yè)的蘇曉梅徹底崩潰，與父親大吵一架，哭著吼道：“你要是不換專業(yè)，我就退學(xué)，我不想永遠(yuǎn)跟你待在一個(gè)教室?！笨粗榫w失控的女兒，蘇以彬只得妥協(xié)，最終轉(zhuǎn)到了營(yíng)銷與策劃專業(yè)。

晚上，在女兒宿舍樓下，蘇以彬推心置腹地跟女兒談了一次。沒(méi)想到，女兒的態(tài)度依然那么堅(jiān)決：“我長(zhǎng)大了，我希望你能給我自由，我不想我到哪都籠罩在你的光環(huán)和陰影之下。我有我的世界，不管是好是壞，我都不希望你參與進(jìn)來(lái)?！碧K以彬沒(méi)想到他為女兒付出的愛(ài)，竟然給了她這么沉重的壓力，也許該是放手的時(shí)候了。當(dāng)天晚上，父女倆簽訂了一份《父女協(xié)議》：蘇以彬不得干涉蘇曉梅的任何決定，在學(xué)校里，兩人僅保持校友關(guān)系。

女兒懷念父親厚實(shí)的肩膀

為了解決父女倆的實(shí)際困難，學(xué)校給蘇以彬提供了月薪1800元的計(jì)算機(jī)助理一職和職工宿舍。自己的生活安排妥當(dāng)，蘇以彬改不了老習(xí)慣，又開(kāi)始操心女兒的事，他想盡辦法和女兒的舍友成了朋友，詢問(wèn)女兒的近況。

沒(méi)多久，蘇曉梅就發(fā)現(xiàn)了父親的“陰謀”。有一天晚上，蘇曉梅跑到父親宿舍里，找父親理論。女兒的質(zhì)問(wèn)逼怒了蘇以彬：“這么多年，我把你養(yǎng)大，你怎么不識(shí)好歹？我管你都是為你好，你要不是我女兒，我懶得管你。”“我不稀罕，我現(xiàn)在只想徹徹底底地遠(yuǎn)離你的世界，請(qǐng)你管好自己，別再管我的事。如果被我發(fā)現(xiàn)你繼續(xù)從我室友那打探我的消息，我馬上離開(kāi)這個(gè)學(xué)校?！碧K曉梅毫不示弱地說(shuō)。

看著女兒的背影，蘇以彬覺(jué)得自己和女兒之間的距離已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)。

沒(méi)有父親的管制，蘇曉梅把自己的生活布置得很精彩。她報(bào)名參加了好幾個(gè)社團(tuán)，舞蹈、跆拳道等。周末的時(shí)候，她還會(huì)坐兩個(gè)多小時(shí)的公交車到市區(qū)的超市做促銷，以貼補(bǔ)生活費(fèi)。

蘇曉梅做的兼職是超市促銷，上班時(shí)間和超市營(yíng)業(yè)時(shí)間差不多，任務(wù)就是每天戴著耳麥對(duì)著來(lái)往的顧客宣傳產(chǎn)品，工資與她推銷出去的產(chǎn)品數(shù)量成正比。很多時(shí)候，蘇曉梅嗓子喊啞了，也難有一個(gè)客人駐足，這讓她很著急。

有一次，蘇曉梅負(fù)責(zé)促銷某款雞爪，品嘗的客人并不多。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，一位婦女帶著孩子、推著購(gòu)物車停在蘇曉梅面前。她看都沒(méi)看蘇曉梅，徑直拿起雞爪吃起來(lái)，還給孩子拿了一個(gè)。機(jī)靈的蘇曉梅趕緊熱情地張羅：“大姐，這個(gè)雞爪味道很不錯(cuò)，口味也多。現(xiàn)在做活動(dòng)很劃算，您買一包吧?！蹦菋D女逐一品嘗了一遍后，實(shí)在架不住蘇曉梅的軟磨硬泡，才決定買一包。

一天過(guò)去了，蘇曉梅就賣出那一包雞爪。收完攤，蘇曉梅正準(zhǔn)備跟收銀員打招呼，赫然看見(jiàn)自己促銷的那包雞爪被人丟在一邊的籃子里，那位婦女并沒(méi)有花錢把它買走。蘇曉梅頓時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái)，自己忙活半天，沒(méi)想到到頭來(lái)一場(chǎng)空。

從超市出來(lái)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，蘇曉梅拖著疲憊的身子趕上了最后一班公交車。坐上車，看著窗外炫目的霓虹燈，蘇曉梅的眼淚無(wú)聲地往下流。自己何嘗受過(guò)這種氣？以前，飯菜都是父親葷素搭配好送到自己手里，自己只管吃，從不想自己吃飯穿衣的錢要父親在飯館里炒多少菜、流多少汗才能換來(lái)。

蘇曉梅擦了擦眼淚，腦海里不斷回想起和父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自己第一次參加辯論賽、第一次長(zhǎng)跑、第一次考奧數(shù)，好像每一個(gè)第一次都是在父親的推動(dòng)下自己才邁出去那一步。父親總覺(jué)得他的女兒什么都好，是天底下最優(yōu)秀的。想到這兒，蘇曉梅體會(huì)到，在這個(gè)世上，只有父親才那么堅(jiān)定地相信她。突然間，蘇曉梅想父親了，想那個(gè)24小時(shí)圍著她轉(zhuǎn)的男人，那個(gè)幫她洗全部衣服卻總洗不干凈的男人，那個(gè)為了保護(hù)她學(xué)雙節(jié)棍的男人，那個(gè)與她爭(zhēng)吵卻又總會(huì)在樓道里拿著手電筒等她回家的男人……

女兒說(shuō)父親是最愛(ài)她的那個(gè)人

幾天后，蘇曉梅決定去看看父親，并給父親打了電話。女兒第一次主動(dòng)聯(lián)系自己，蘇以彬受寵若驚似的答應(yīng)著，一下課就開(kāi)始張羅飯菜。中午，父女倆津津有味地吃著飯，蘇以彬忍不住又開(kāi)始問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。蘇曉梅眉頭一皺，說(shuō)：“爸，你再這樣我下次不來(lái)了?！碧K以彬一看女兒急了，趕緊示弱：“好好好，我不問(wèn)了?！?/p>

很快，大一期末考試要開(kāi)始了。那天，高數(shù)老師給蘇以彬的班級(jí)上完課后，特意把蘇以彬叫到一邊。老師拿著一本作業(yè)對(duì)蘇以彬說(shuō)：“這是你女兒的高數(shù)作業(yè)，我估計(jì)期末考試她會(huì)掛科。你高數(shù)這么出色，有時(shí)間也輔導(dǎo)一下她?！碧K以彬看著批改得紅燦燦的作業(yè)本，心里頓時(shí)堵得慌。下課后，蘇以彬把女兒約到自己的宿舍。

蘇以彬原想利用考試前兩周時(shí)間給女兒好好補(bǔ)補(bǔ)高數(shù)，可蘇曉梅一聽(tīng)父親的建議，立刻警惕起來(lái)，當(dāng)即回絕了父親。蘇以彬一看女兒的態(tài)度，也不敢和以前一樣硬來(lái)，只好使點(diǎn)兒手段。

第二天，蘇以彬找到高數(shù)老師，在老師的建議下，蘇曉梅極不情愿地接受了父親的輔導(dǎo)。因?yàn)樘K以彬的高數(shù)確實(shí)優(yōu)異，很多同學(xué)也向蘇以彬請(qǐng)教。蘇曉梅看著圍在父親身邊的同學(xué)，心理不自覺(jué)地發(fā)生了變化。旁邊一位女同學(xué)知道蘇以彬和女兒關(guān)系有點(diǎn)兒僵，她悄聲對(duì)蘇曉梅說(shuō)：“這么好的老爸，你真是身在福中不知福啊！”

臨近考試的時(shí)間越來(lái)越短，蘇以彬的高數(shù)輔導(dǎo)小組已經(jīng)小有規(guī)模，越來(lái)越多的同學(xué)加入其中。有時(shí)候，蘇以彬甚至無(wú)暇顧及女兒。看著人氣超旺的老爸，蘇曉梅忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)自己怎么都看不上的父親，在別人眼里卻是個(gè)香餑餑。

期末考試來(lái)了，蘇以彬毫無(wú)爭(zhēng)議的以滿分成績(jī)排名第一，而蘇曉梅也考了92分的好成績(jī)。看著排行榜上第一位的爸爸，蘇曉梅的心里第一次因?yàn)榘职侄院馈?/p>

期末考試后不久，學(xué)校開(kāi)始放假。蘇以彬和女兒沒(méi)有回家，而是選擇繼續(xù)打工。蘇以彬在40多里外的新世界飯店做廚師，蘇曉梅在江漢路步行街鞋店里賣鞋。

離校前一天，蘇以彬撥通了女兒班級(jí)輔導(dǎo)員的電話。他想知道這一學(xué)期，在沒(méi)有他的看管下，女兒的表現(xiàn)究竟怎么樣。出乎意料，輔導(dǎo)員對(duì)蘇曉梅很滿意。蘇曉梅是班級(jí)的組織委員，很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，經(jīng)常帶著大家參加課外活動(dòng)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，各科都是班上前幾名。輔導(dǎo)員的肯定，讓蘇以彬開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的教育方法。從女兒上小學(xué)起，蘇以彬就把自己拴在了女兒身上。到頭來(lái)，女兒不僅沒(méi)考上自己要求的大學(xué)，還險(xiǎn)些輟學(xué)。而現(xiàn)在的女兒，在沒(méi)有他的照顧下，反而像變了個(gè)人，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，對(duì)生活有態(tài)度。女兒已經(jīng)準(zhǔn)備好獨(dú)立，作為父親，自己要做的也只有放手。

2014年1月，蘇以彬打工的飯店因?yàn)檫^(guò)年忙得熱火朝天。難得休息的蘇曉梅路過(guò)飯店就想看看父親。在員工的指引下，蘇曉梅看到了廚房里左手掂著大勺、右手奮力炒菜的蘇以彬。灶臺(tái)里的火很旺，時(shí)不時(shí)地能噴出1米多高，映得父親的臉通紅，汗珠直往外滲。 “爸爸！” 蘇曉梅朝蘇以彬喊了一聲。蘇以彬沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他一邊擦著額頭上的汗，一邊繼續(xù)翻炒鍋里的菜。蘇曉梅轉(zhuǎn)身跑了出去，沒(méi)一會(huì)兒，她帶著兩瓶涼茶飲料回來(lái)了。蘇曉梅走過(guò)去，把飲料打開(kāi)遞給父親。一直埋頭干活兒的蘇以彬被女兒貼心的舉動(dòng)感動(dòng)得直樂(lè)。他咕咚咕咚喝了兩口，也顧不上和女兒說(shuō)話，又忙著繼續(xù)干活兒。蘇曉梅看著父親浸濕的后背，鼻子有些發(fā)酸。

忙碌的寒假終于結(jié)束，蘇以彬用打工掙來(lái)的3000多元錢和平時(shí)的積蓄給自己和女兒交了學(xué)費(fèi)。蘇曉梅還特意給父親買了一雙鞋子和一個(gè)書(shū)包。這是女兒第一次給他送禮物。“這雙鞋子要兩三百塊，她一天才幾十塊錢的工資?！碧K以彬指著腳上的鞋樂(lè)呵呵地對(duì)旁人說(shuō)。

2014年3月21日，蘇以彬和女兒應(yīng)邀參加南昌電視臺(tái)《深度觀察》欄目。主持人馬丁介紹了蘇以彬和女兒的大概情況后，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓立即對(duì)蘇以彬批評(píng)聲不斷。一開(kāi)始，蘇曉梅也不停地控訴父親的“惡行”?？刂瓶?、壓迫、強(qiáng)加理想等詞匯輪番轟炸著蘇以彬。邊上的女兒一看場(chǎng)上的局勢(shì)，頓時(shí)開(kāi)始心疼父親。她忍不住打斷別人：“曾經(jīng)我也恨過(guò)我爸，覺(jué)得我就是他手里的風(fēng)箏?？陕匚也胖?，他始終是最愛(ài)我的那個(gè)人。老爸，謝謝你！你是我永遠(yuǎn)的驕傲。”

篇(7)

經(jīng)警方詢問(wèn)，陪同男子交代，他是這名女子的丈夫，并承認(rèn)了自己所做的一切。令人驚詫的是，這對(duì)夫妻就是十二年前，曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的碩士和保安的傳奇愛(ài)情男女主角。是什么，讓當(dāng)初不顧世俗眼光大膽相愛(ài)的人，走到了今天這步?

挑戰(zhàn)世俗　女碩士和男保安喜結(jié)連理

嚴(yán)菀琳1972年出生在北京市通州區(qū)的一個(gè)普通工人家庭。1991年考入北京某工業(yè)大學(xué)讀生物科技專業(yè)。1995年大學(xué)畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績(jī)被保送讀本校的研究生。

雖說(shuō)嚴(yán)菀琳算不上美若天仙，但氣質(zhì)不俗的她還是吸引了不少男生的目光，但嚴(yán)菀琳始終芳心未動(dòng)。

1997年寒假之后，嚴(yán)菀琳每天都要出入多次的實(shí)驗(yàn)中心，換了新的保安。每次從門口經(jīng)過(guò)，那名高高的保安總是沖嚴(yán)菀琳笑笑，露出整齊的牙齒。次數(shù)多了，她也開(kāi)始留意起他來(lái)。

后來(lái)兩人有過(guò)幾次問(wèn)候，嚴(yán)菀琳得知這名保安名叫楊成煒。每一次，楊成煒都很禮貌地打聲招呼，既溫和又不冒失。嚴(yán)菀琳并不反感他，臉上總掛著微笑。

時(shí)間長(zhǎng)了，嚴(yán)菀琳才在閑聊中得知，楊成煒的家也在通州郊區(qū)，父母也都是老實(shí)巴交的工人。父親前些年一直生病，成績(jī)很好的楊成煒高考都沒(méi)參加，便出來(lái)打工養(yǎng)家了。楊成煒說(shuō)話很有條理，不像是沒(méi)有文化的人。因此嚴(yán)菀琳相信他的故事，也非常同情他的遭遇。

3月的一個(gè)周末，嚴(yán)菀琳剛做完實(shí)驗(yàn)，突然變天下起了傾盆大雨，她頓時(shí)傻了眼。當(dāng)她心急火燎地走出電梯，才發(fā)現(xiàn)自己的自行車正停放在大廳的一角，整個(gè)車身幾乎沒(méi)有一點(diǎn)雨水!嚴(yán)菀琳一扭頭就看見(jiàn)楊成煒一臉憨厚地沖自己笑，然后變魔術(shù)似地拿出一把傘，說(shuō)：“外面下雨，你慢點(diǎn)走回去吧，車我?guī)湍憧粗判暮昧?”嚴(yán)菀琳心頭一陣感動(dòng)，她接過(guò)雨傘，只是說(shuō)了一句“謝謝”就消失在雨霧中。

保安的工作很單調(diào)，所以，楊成煒很珍惜每次和嚴(yán)菀琳聊天的機(jī)會(huì)。嚴(yán)菀琳就跟他講實(shí)驗(yàn)中有趣的事情，還有寢室姐妹講的笑話。揚(yáng)成煒就像個(gè)小學(xué)生聽(tīng)老師講課一樣，認(rèn)真地聽(tīng)嚴(yán)菀琳說(shuō)的每一句話。

楊成煒越來(lái)越喜歡這個(gè)漂亮女學(xué)生。每天盼望著嚴(yán)菀琳出現(xiàn)，和她打招呼的時(shí)候會(huì)莫名地激動(dòng)……這種奇妙的感覺(jué)讓他不知所措。他清楚自己的：身份，也提醒過(guò)自己多次――你這是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。但是嚴(yán)菀琳清純的模樣和暖暖的笑容，還是在他的腦海里揮之不去。

4月21日，嚴(yán)菀琳一大早就趕到實(shí)驗(yàn)中心來(lái)。中午，楊成煒看到嚴(yán)菀琳一直沒(méi)有出來(lái)吃飯，細(xì)心的他又想到嚴(yán)菀琳隨身的小包裝不下飯盒，就知道嚴(yán)菀琳一定沒(méi)有帶飯來(lái)。于是連忙跑到食堂打來(lái)飯菜，送到實(shí)驗(yàn)室。

看到楊成煒氣喘吁吁地端著飯菜站在門口，嚴(yán)菀琳非常驚訝，頓時(shí)心中騰起一陣感動(dòng)。

楊成煒的細(xì)微照顧，讓嚴(yán)菀琳洞悉了他心中的秘密。她沒(méi)有生氣，反倒感到了從未有過(guò)的甜蜜。但她很快冷靜了下來(lái)，否定了和他發(fā)展的可能。嚴(yán)菀琳還是不敢想像楊成煒做自己的男朋友，她知道兩個(gè)人的差距實(shí)在太大了，而且她一直等待的白馬王子絕不會(huì)是個(gè)保安。因此，嚴(yán)菀琳決定和楊成煒拉開(kāi)距離。

5月29日，楊成煒給嚴(yán)菀琳寫了封信。嚴(yán)菀琳沒(méi)有想到他能寫出一手俊秀灑脫的字，不禁對(duì)他刮目相看。楊成煒在信里說(shuō)了解嚴(yán)菀琳的心意，因此他決定離開(kāi)了。他說(shuō)自己不會(huì)一輩子做保安，等他還清家里欠下的債，他就會(huì)繼續(xù)念書(shū)深造……楊成煒的話句句真切，嚴(yán)菀琳更加欣賞他了。想到楊成煒將要離開(kāi)，她捧著信流下了傷心的淚水。

嚴(yán)菀琳的理智最終沒(méi)有戰(zhàn)勝內(nèi)心的感情，她投降了，因?yàn)?，她真的?ài)上了楊成煒!

嚴(yán)菀啉最終挽留住了楊成煒。然而嚴(yán)菀琳的父母，在得知女兒的男朋友竟然是一名保安時(shí)，家里馬上炸開(kāi)了鍋。嚴(yán)菀琳的父親把楊成煒堵在家門口，根本不讓他進(jìn)門。嚴(yán)菀琳的母親呼天搶地，情緒非常激動(dòng)。

女碩士和男保安的戀情在她所在校園里迅速傳開(kāi)，一時(shí)間人們議論紛紛，眾說(shuō)紛紜。經(jīng)過(guò)一年多的苦戀，1995年，嚴(yán)菀琳研究生畢業(yè)。楊成煒主動(dòng)向嚴(yán)菀琳的父母上交了一份“幸福保證書(shū)”后，兩位老人終于默認(rèn)了他們的婚事。10月2日，兩人在一片質(zhì)疑聲中，挽手走進(jìn)了婚姻的殿堂。

兒子是差生!碩士媽媽費(fèi)盡心機(jī)

雖然住的是租來(lái)的房子，但惡劣的環(huán)境并沒(méi)有影響兩人的感情。楊成煒對(duì)嚴(yán)菀琳百般疼愛(ài)，家務(wù)活也是一手承包。嚴(yán)菀琳非常滿足，甜蜜幸福的她很快也就進(jìn)了生物研究所上班。一開(kāi)始楊成煒的心里很不是滋味，因?yàn)槠拮用吭鹿べY兩千多元，福利待遇都很好，自己每月才500多塊。細(xì)心的嚴(yán)菀琳一點(diǎn)也不在乎，總是開(kāi)導(dǎo)他，楊成煒也就不放在心上了。

嚴(yán)菀琳所在的研究所，已有新的研究項(xiàng)目，生活就不是很有規(guī)律。于是從兩人結(jié)婚開(kāi)始，楊成煒就包攬了一切家務(wù)，買菜、做飯、洗衣等等，盡全力支持妻子的事業(yè)。

1999年12月25日，楊成煒和嚴(yán)菀琳的兒子出生了，取名楊天豪，小天豪的出生給整個(gè)家庭帶來(lái)了莫大的喜悅。小天豪漸漸長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，嚴(yán)菀琳就每天細(xì)心地教他數(shù)數(shù)、認(rèn)字?？墒切√旌捞焱?，總是心不在焉，學(xué)得也很慢。楊成煒總是說(shuō)：“孩子還小，長(zhǎng)大一點(diǎn)學(xué)習(xí)就好了?！?/p>

2006年，楊天豪到了上小學(xué)的年齡，嚴(yán)菀琳想辦法將他送進(jìn)了快班學(xué)習(xí)。誰(shuí)知，小天豪學(xué)習(xí)始終上不去。平時(shí)老師安排的小測(cè)驗(yàn)，楊天豪在班上排名倒數(shù)，他的成績(jī)拿到普通班也屬于中下等。

嚴(yán)菀琳著急了，好歹自己也是堂堂一碩士，自己的孩子成績(jī)差成這樣，如何說(shuō)得過(guò)去，旁人豈不是要看笑話?嚴(yán)菀琳這才意識(shí)到光靠老師教還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，回到家后還要給孩子“加餐”。于是全家緊急進(jìn)入“一級(jí)戒備”狀態(tài)，全家的中心任務(wù)就是把小天豪的成績(jī)抓上去。嚴(yán)菀琳規(guī)定，晚飯后不得看電視，全家營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍，使小天豪在潛移默化中受到熏陶。她買回一些中外名著，強(qiáng)迫楊成煒每天晚上看。自己則一心一意地做兒子的“專職家教”。她決定自己再教兒子另外一套簡(jiǎn)便易行的方法，這樣應(yīng)對(duì)考試就容易和輕松多了。

讓嚴(yán)菀琳沒(méi)有想到的是，上學(xué)期的期末考試成績(jī)，楊天豪幾乎沒(méi)有任何提高，班上排名還退后了一名。

2007年3月，楊天豪進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期，嚴(yán)菀琳按照和自己大學(xué)一個(gè)學(xué)教育學(xué)的好朋友共同研制的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固的“四輪學(xué)習(xí)計(jì)劃”給兒子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。每天大量時(shí)間都用在兒子身上，學(xué)校組織的考試少，嚴(yán)菀琳就自己出卷子，一周一次小考，一月一次大考，幫助楊天豪按照時(shí)間進(jìn)度梳理知識(shí)點(diǎn)。

然而各種辦法都用盡了，楊天豪的成績(jī)還是沒(méi)有絲毫的長(zhǎng)進(jìn)。

6月25日，楊天豪一年級(jí)下學(xué)期期末考試成績(jī)下來(lái)了。全班倒數(shù)第五!嚴(yán)菀琳氣得渾身發(fā)抖，向來(lái)排斥棍棒教育的她，還是忍不住給了兒子一點(diǎn)教訓(xùn)。 晚上，楊成煒一進(jìn)家門，就聽(tīng)見(jiàn)屋里一片哭聲。兒子跪在客廳哭得聲嘶力竭，妻子坐在沙發(fā)上暗自垂淚。楊成煒一頭霧水地問(wèn)道：“這是怎么了?天豪，你又干了什么壞事!”嚴(yán)菀琳馬上掏出兒子的成績(jī)單，一把摔在桌上：“你看看你的兒子，都會(huì)些什么!”楊成煒一看，也很惱火。他指了指兒子，準(zhǔn)備開(kāi)罵，但一想到這樣無(wú)疑是火上澆油，只好忍住了。他一把拉起兒子，又安慰起妻子來(lái)。

嚴(yán)菀琳向好友彭慧說(shuō)起了自己的煩心事。彭慧連連搖頭，憤憤不平地說(shuō)：“如果天豪遺傳了你的基因，學(xué)習(xí)怎么會(huì)差。當(dāng)初勸你你不聽(tīng)，你看，你兒子越看越像他老爸!”雖然不愛(ài)聽(tīng)這話，但彭慧的話倒是提醒了嚴(yán)菀琳。難道兒子真的沒(méi)有讀書(shū)的天分?那必定是遺傳了楊成煒的基因。一想到這點(diǎn)，嚴(yán)菀琳似乎“豁然開(kāi)朗”了。她想到丈夫不但沒(méi)有讀書(shū)細(xì)胞，而且平日生活里也是“大老粗”一個(gè)，壞習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。有這樣的父親怎么能指望兒子優(yōu)秀呢?嚴(yán)菀琳開(kāi)始?xì)v數(shù)丈夫的種種“惡行”，越想越覺(jué)得事態(tài)嚴(yán)重，她下定決心，一定要根除楊成煒的毛病。

改造“低素質(zhì)”丈夫毀掉感情險(xiǎn)些喪命

暑假里，嚴(yán)菀琳認(rèn)真分析了一下，要改造丈夫，必須從兩方而下手――對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)觀念和個(gè)人習(xí)慣；兩手都要抓!

打這以后，楊成煒一回家，就被嚴(yán)菀琳監(jiān)管起來(lái)。列出來(lái)的規(guī)定，從進(jìn)門起，幾乎件件俱細(xì)。嚴(yán)菀琳要求楊成煒進(jìn)門必須換拖鞋，并且把脫下的鞋子和每件動(dòng)過(guò)的物品擺放得整整齊齊的。理由是做事沒(méi)有條理，兒子學(xué)到了這些壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)上才會(huì)盲目沒(méi)有計(jì)劃……嚴(yán)菀琳分析得頭頭是道，楊成煒聽(tīng)得一愣一愣的。雖然他覺(jué)得這種聯(lián)系未免牽強(qiáng)了一點(diǎn)，但妻子的話也不是完全沒(méi)有道理。楊成煒無(wú)可奈何地答應(yīng)照做。

楊成煒生來(lái)隨性慣了，一舉手一投足總在不經(jīng)意間犯了規(guī)。嚴(yán)菀琳就緊緊跟在他身后嚴(yán)密監(jiān)視，弄得他不分不自在。

雖然覺(jué)得別扭，但楊成煒還是能勉強(qiáng)做到。只是他張口就說(shuō)粗話臟話的毛病，已經(jīng)根深蒂固，擋也擋不住。嚴(yán)菀琳以前并不反感，而且還認(rèn)為這正是他不拘小節(jié)、有男人氣概的表現(xiàn)。如今卻不同，尤其楊成煒在兒子面前總是大聲吆喝、粗口成篇，令她厭惡。

想來(lái)想去，嚴(yán)菀琳終于想到了一個(gè)好辦法。她在一塊硬紙殼上寫道：我不說(shuō)臟話，我是文明人。我再說(shuō)臟話，我就不是人。她規(guī)定楊成煒在家就必須把警告牌掛在脖子上，直到根除毛病。楊成煒哭笑不得，迫于面子，死活都不答應(yīng)。但嚴(yán)菀琳誓不罷休，楊成煒被她嘮叨得心煩，只好照做了。

這之后，嚴(yán)菀琳又動(dòng)起腦筋來(lái)。想到了遺傳的說(shuō)法，心里很不服氣：我就是不信我的兒子不是讀書(shū)的料!就算和他爸爸有關(guān)系，那我也要改變這一切!嚴(yán)菀琳前思后想，只有一條路：兒子的自控能力很差，需要時(shí)刻有人督促。自己工作太忙，不如讓丈夫辭職，在家輔導(dǎo)孩子功課。二來(lái)，他也可以自學(xué)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

嚴(yán)菀琳不禁為自己的點(diǎn)子叫絕!她迫不及待地告訴了楊成煒。楊成煒一聽(tīng)就跳了起來(lái)：“我一大男人，不工作，成天帶孩子，那不成了吃軟飯的嗎?”嚴(yán)菀琳急了，脫口而出說(shuō)：“當(dāng)保安那點(diǎn)錢，我們家不缺!兒子的學(xué)習(xí)是大事!”楊成煒頓時(shí)語(yǔ)塞，妻子的話傷害了他的自尊。很久，他才問(wèn)了一句：“你是不是嫌棄我了?”嚴(yán)菀琳因?yàn)檎煞虻恼`解十分失望，心想，你也太不了解我了。她賭氣沒(méi)作解釋。楊成煒的心里一陣發(fā)涼，木然地答應(yīng)了嚴(yán)菀琳的要求。

第二天，楊成煒就辦好了辭職手續(xù)。他的工作變成了每天接送兒子上學(xué)，白天做家務(wù)，晚上督促兒子做作業(yè)。嚴(yán)菀琳買來(lái)了很多書(shū)，讓楊成煒陪讀的同時(shí)也自學(xué)。雖然楊成煒嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但嚴(yán)苑琳并不放心，晚上兒子做作業(yè)的時(shí)候，她也會(huì)坐在旁邊。這樣，楊成煒就不得不看書(shū)，只要稍有異議，嚴(yán)菀琳又是一番“教育”，他感到非常痛苦。

開(kāi)始幾天還能忍受，漸漸地，楊成煒就受不了了。因?yàn)楹团笥崖?lián)系的時(shí)候，大家都取笑他是保姆、奶爸。除了悶得慌，楊成煒還覺(jué)得身后總有雙眼睛盯著自己，壓抑得簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)。

9月12日晚上，楊成煒終于表達(dá)了不滿，說(shuō)想出去工作。無(wú)論他怎么解釋，嚴(yán)菀琳都不肯同意。最后，楊成煒火了，拍著桌子說(shuō)：“你這是限制我的人身自由，你也限制了兒子的。他還是個(gè)孩子，你不準(zhǔn)他看電視，不準(zhǔn)他玩，有你這樣當(dāng)媽的嗎?”嚴(yán)菀琳哭著叫道：“我愿意這樣嗎?誰(shuí)叫兒子不像我，偏偏像你呢!我不想看見(jiàn)天豪沒(méi)出息!”楊成煒愣住了。他的心被生生地刺痛了!果然是嫌我沒(méi)本事!

嚴(yán)菀琳越想越覺(jué)得丈夫沒(méi)有上進(jìn)心，也沒(méi)有責(zé)任心。她情緒失控地吼了起來(lái)：“你要是不管兒子，我們就離婚!”楊成煒慌了，只好忍住怒火勸慰起她：“沒(méi)有這么嚴(yán)重，像我又怎樣，我還不是娶了個(gè)這么優(yōu)秀的老婆!”嚴(yán)菀琳更加覺(jué)得自己不值，厭煩地推了楊成煒一把，說(shuō)：“那是我瞎了眼，不是所有的鮮花都愿意插在牛糞上的!”

刺耳的話一遍遍在楊成煒耳邊回響，怒火中燒的他一把就掀翻了茶幾。兩人大吵起來(lái)，楊成煒也毫不退讓。吵累了，嚴(yán)菀琳傷心地大哭起來(lái)。最后，她開(kāi)始收拾東西。

楊成煒突然意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重，趕緊去勸她。嚴(yán)菀琳什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只是堅(jiān)決要求離婚。楊成煒急了就去搶她的行李，嚴(yán)菀琳開(kāi)始瘋狂地廝打他，邊打邊罵。

每一句話都像刀子刺在楊成煒的心上，他的自尊已經(jīng)面目全非，他崩潰了!當(dāng)嚴(yán)菀琳使勁咬了他一口后，楊成煒失去了理智，舉起床頭柜上的花瓶狠狠地砸在了嚴(yán)菀琳的后腦勺上……

大股的鮮血涌了出來(lái)，嚴(yán)菀琳“哼”了一聲就倒在了地上。楊成煒的眼前一片模糊，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳。他猛的一下終于清醒了，趕緊撥打了120……

2007年9月12日，楊成煒涉嫌故意傷人罪被刑事拘留。同年9月27日，楊成煒被依法逮捕。