序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇公務員歷史常識范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關鍵詞：詞項；關系；邏輯

普通邏輯學中詞項間關系只有全同關系、真包含關系、真包含于關系，交叉關系和全異關系五種。公務員考試中類比推理詞項間關系可以涵括為詞項間的概念關系、詞義關系、相關類關系、邏輯類關系和語法類關系及常識類關系。

詞項間關系在在公務員考試中的運用主要以類比推理的形式出現(xiàn)，它是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同或相似，從而推出它們的其他屬性也相同的或相似的推理。

類比推理是國家公務員錄用考試的必考題型之一，在“行測”中，題型有三種：二項式、三項式和對稱型類比推理。第二、第三種題型在近年來的考試中比重逐年增加，難度也有所增加的：有的詞項間的關系很難進行概括，越來越偏重常識的考查。將常識與類比推理相結合可能會作為今后類比推理題的一個發(fā)展方向。

一、詞項間的概念關系

1、全同關系，兩個詞項之間的外延完全一致。如同一事物的全稱、簡稱、別稱、美稱、謙稱、敬稱；音譯名與中文名、口語和書面語等。

【例題】芙?。汉苫?/p>

正確選項為（ ）。

A.玉兔：月亮 B.住宅：府第C.伽藍：寺廟 D.映山紅：杜蘅

【解析】答案C。題干是古稱與今稱的關系，A是借代，B順序反，D不相干。

2、真包含關系，一個詞項的部分外延，與另一個詞項的全部外延重合。主要有種與屬關系。

【例題】水果：蘋果

A.學生：老師 B.乘客：司機 C.教師：教授 D.員工：老板

【解析】題干水果包含蘋果，故答案為C。

3、真包含于關系，一個詞項的全部外延與另一詞項的部分外延重合。與上例剛好相反，不再重復。

4、交叉關系：兩個詞項的外延有且只有部分重合。

【例題】運動員：大學生

A.植物：種植 B.專家：青年 C.四季：春天 D.紙張：書法

【解析】故答案為B，都是交叉關系。

5、全異關系，指外延完全不相同，互相排斥的兩個詞項之間的關系，可以細分為矛盾關系和對立關系。

【例題】男人：女人

A.黑色：白色 B.矛：盾 C.臺灣：大陸 D.員工：老板

【解析】A是對立關系，有中間詞項存在。題干是矛盾關系，故選B。

二、詞項之間的語法關系

詞項之間的語法關系不同于詞項間的概念關系，是從漢語語法的角度劃分出來的關系，包括詞法關系和句法關系，主要有主謂結構、述賓結構、偏正結構、聯(lián)合結構、補充結構五種。

【例題】社會∶和諧

A.關系∶冷淡B.剝削∶反抗 C.反感∶同情D.銀行∶貸款

【解析】社會與和諧，可以構成主謂關系短語“社會和諧”，關系與冷淡可以主謂關系短語“關系冷淡”。故答案選A。

三、詞項間的邏輯類關系

詞項之間的邏輯關系主要有因果關系、轉折關系、順承關系、目的關系四種。

【例題】食物中毒∶蘑菇

A.礦難∶煤炭 B.高血壓∶血壓計

C.球場騷亂∶警察 D.海嘯∶地震

【解析】食物中毒與蘑菇存在因果關系，海嘯與地震也有類似關系，故答案為D。

四、詞項間的詞義關系，這是從義素角度劃分出的關系，主要有：近義關系，詞義相同、相近；反義關系，詞義相反、部分相反，這也是公務員考試中常見的詞項邏輯關系之一。

【例題】寡 對于（ ），相當于 利 對于（ ）

A.孤 弊 B.眾 鈍 C.多 益 D.少 害

【解析】寡、眾反義，利、鈍反義，描述的狀態(tài)相反，故答案為B。

五、詞項之間的相關類關系，根據(jù)所描述的對象的不同，公務員考試中常見的詞項之間的相關類關系可分為與事物相關、與人物相關、與作品相關、與歷史相關四種。

【例題】枕戈待旦∶劉琨

A.望梅止渴∶楊修B.黃粱一夢∶尾生

C.洛陽紙貴∶左思D.結草銜環(huán)∶吳起

【解析】枕戈待旦來源于劉琨的故事，屬人物相關，洛陽紙貴的源于左思，也是人物相關，故答案為C。

六、詞項間的常識類關系

常識類關系考我們的知識貯備，主要有歷史常識、地理常識、化學常識、字詞常識、文學常識、歷史常識、地理常識、物理常識等，駁雜廣泛，非一日之功，要注重長期積累。

【例題】 棒球：投手

A.籃球：得分手 B.拳擊：對手

C.足球：射手 D.橄欖球：四分衛(wèi)

【解析】投手是棒球球場上最重要的球員，四分衛(wèi)是美式橄欖球一個戰(zhàn)術位置，四分衛(wèi)是球場上最重要的球員，故選D。本題要求具備必要的體育常識。

七、類推類題型的邏輯方法。

一、要利用語感，對題干的詞項組詞造句：即對題干給出的幾個詞項進行加工組合，生成一個新的句子，再用所造句子的語法結構套用于選項，如果合適，可以做正確答案得備選項。

【例題】圖書：印刷廠：出版社

A.桌椅：家具廠：木材廠 B.水果：經銷商：種植戶

C.電影：制片人：劇作家 D.房子：建筑商：開發(fā)商

【解析】可通過遣詞造句法將三個詞項之間的關系聯(lián)系起來；印刷廠給出版社印圖書，建筑商給開發(fā)商建房子，故選D。

篇(2)

隨著國家公務員考試改革的不斷推進，多數(shù)地方省市區(qū)公務員考試的組織程序在逐漸向國家公務員考試靠攏。我省此次公務員考試的公共科目考試范圍仍以《中央機關及其直屬機構2014年度考試錄用公務員公共科目考試大綱》為準。

公務員考試輔導專家表示，我省2014年上半年公務員考試從報名到筆試只有短短40天的復習備考時間，對考生而言是一次能力與心理、技巧與實戰(zhàn)、體力與腦力的巨大考驗，能否在這一關鍵時刻，把握考試脈搏、科學高效備考，是贏取考試勝利的不二法門。因此考生在復習之前應先了解國考大綱，有針對性地進行復習至關重要。

國考大綱為指導考生復習提供了依據(jù)。2014年國考大綱對于常識的考查不斷變化，從2014年側重考查法律知識，到今年對法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技的考查進行了平衡，沒有側重考察法律知識，這一變化充分說明國考命題多元性的特點，而且可以看到大綱強調了對于各方面知識的運用能力。

近年來隨著就業(yè)壓力的增大，公務員考試報名人數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢，因此競爭壓力增大。通過國考大綱的趨勢看出，公務員考試行政職業(yè)能力測驗和申論試題的難度會有所增加，試題將進一步突出對考生能力與素質的考查。

公務員考試輔導專家建議考生在復習的過程中總結答題技巧，同時注意擴大知識面，提高閱讀速度，鍛煉邏輯思維，加強分析問題、解決問題的能力。

報名程序共五個步驟

職位查詢

各招錄單位具體的招考人數(shù)、職位、考試類別、資格條件等可登錄海南省人力資源和社會保障廳網站（網址：）點擊進入海南省公務員招考網查閱。報考海南省法院、檢察院系統(tǒng)職位的人員還要分別登錄“天涯法律”（網址：）、“天涯正義網”（網址：）查詢有關情況。

網上報名

本次考試報名全部采取網上報名和網上資格審查的方式進行。報名時間從3月15日8∶00起至3月20日17∶00止。報考人員可在此期間登錄海南省人力資源和社會保障廳網站點擊進入海南省公務員招考網進行注冊，提交報考申請，并查詢資格審查結果。3月18日17∶00前，報考人員可查詢職位報名人數(shù)。

資格審查

各招錄單位依據(jù)招錄職位的資格條件在網上對報考者進行資格審查，在2個工作日內提出是否同意報考的意見。通過資格審查的，不能再報考其他職位。3月16日8:00至3月20日17:00期間，未通過資格審查的，可以改報其他職位。

報名確認

通過資格審查的報考人員即可進行報名確認，報名確認采取網上確認的方式。通過資格審查的報考人員，于3月16日8:00起至3月22日17:00期間，登錄海南省人力資源和社會保障廳網站點擊進入海南省公務員招考網進行報名確認（報名費70元）。

篇(3)

考研族

我們從小到大就一直在考試,小考、中考、高考、考研、考博,一路考過來。而今,隨著大學生畢業(yè)人數(shù)的上升,不少人繼續(xù)選擇了考試――考取研究生。

“決定考研之后,至少我現(xiàn)在不用為找工作而煩惱,只要專心致志復習準備考研就行了?！鄙轿鞔髮W化學學院的應屆畢業(yè)生任雪佳告訴記者,從9月份開學后,她便為考研的事舉棋不定,最后她為了避開就業(yè)難的問題,還是選擇了考研?！拔椰F(xiàn)在也看開了,沒有以前那樣抱怨社會、抱怨不公,先充電3年,增加自己的價值籌碼,再投入到競爭激烈的社會當中?！苯逃龑W院的畢業(yè)生馬小林說:“他們班有三分之二的同學報名考研,他們考研的原因有很多,如緩解就業(yè)壓力、考名校、提升自己的學科知識、為以后找份好工作打好基礎等,而一半以上的人都是迫于就業(yè)壓力才打算考研。”

除了應屆畢業(yè)生,不少往屆畢業(yè)生也加入了考研大軍。哲學學院的高羽是去年畢業(yè)的,當時也參加考研,不過沒能考上理想的學校,之后也沒有打算找工作,而是在學校附近租了間房子專心復習。她說:“不用像有些同學那樣需要考慮家庭條件是否允許,和父母商量之后還是決定先不找工作,再搏一搏?！痹驹谝患覟r青公司工作的小左半年前也辭職投入到考研復習中。他說:“因為原來的公司發(fā)展空間有限,本來想跳槽的,但是如果找大企業(yè)的話又多數(shù)都要求研究生學歷,好工作實在難找。”

但是也有同學考研是因為自己喜歡本專業(yè),一心想搞學術?！拔业褂X得,我考研就是為了學習更多的專業(yè)知識,做一名優(yōu)秀的研究生,寫出優(yōu)秀的論文,然后再考博,畢業(yè)后能當一名優(yōu)秀的老師。把自己的知識傳授給學生,也覺得是一件光榮的事情?！蔽膶W院小劉說,“至于我的生活來源,主要還是家里人接濟。所以我很感激我的父母,至少能夠讓我做自己喜歡做的事情?！?/p>

被采訪的已經考過研的大學生中,多數(shù)都是因為就業(yè)壓力所致。據(jù)有關學校的調查顯示,中文、法學等就業(yè)難度較大的專業(yè)恰恰是考研率較高的專業(yè)。很多考生都希望用3年研究生時間來緩沖就業(yè)壓力。

研究生畢業(yè)的楊方瑜告訴記者,不少人都認為研究生畢業(yè)就能找到好工作,其實不然,“如果沒有做好職業(yè)規(guī)劃,研究生畢業(yè)后找工作的難度遠遠大于本科畢業(yè)生?？佳胁⒉贿m合每個人,若是希望繼續(xù)提升自己的學科知識,考研是個不錯的選擇。但考研并不是找到理想工作的根本保障?！?/p>

不管他們是出于就業(yè)壓力還是出于自己的喜好,他們選擇考研也是依據(jù)自身的狀況作出的選擇。他們總相信明天是美好的,明天的太陽可以給他們帶來好運。

考碗族

如果用“進入快車道”來形容中國經濟的快速發(fā)展,那用“火箭般躥升”來形容公務員報考熱一點也不為過。種種跡象表明,公務員報考熱度有增無減。

馬海鵬是大同大學2010屆畢業(yè)生。他告訴記者:“我們班有58人,大部分要考公務員。他們說考公務員就像買彩票一樣,我們都會試一試的,就當買了一張彩票?！彼又f:“但是,我班大約20人準備一考到底――考完國家考地方,直到考上為止。每天學得昏天黑地,滿腦子除了數(shù)列就是法律常識,都快走火入魔了。這些人被統(tǒng)稱為‘考碗族’。”

對于考碗熱的形勢,青島大學學生張偉(已經考上公務員)分析道:“畢業(yè)生增加了,可工作機會沒有相應增加。再加上美國的金融危機,就業(yè)形勢更嚴峻?！痹谶@種背景下,高校畢業(yè)生抱著“是個機會就上”的心態(tài)紛紛報考公務員,哪怕僅有千分之一的希望,也不肯放過?！霸僬f了,現(xiàn)在企業(yè)的低收入、低保障以及低公平度造成大學生尋求更加穩(wěn)定的收入和體面的生活?！庇谑?縱然有三亞“99分行測”事件,許多畢業(yè)生還是選擇了擠公務員考試這個獨木橋。

除了考公務員,大學生還選擇考事業(yè)單位和“村官”。晉中學院的一位畢業(yè)生這樣看待當“村官”:“我考‘村官’就是想試試自己是不是塊當‘官’的料。另外,雖然我是個大學生,讀了十幾年的書,但根本就不了解社會,不了解最基層的現(xiàn)狀,能去當幾年的‘村官’,對自己是一種積累和豐富。但是‘村官’不是我的最終目的?！?/p>

當“村官”也給大學生提供了一條就業(yè)的出路。不管能否順利當“官”,起碼能解決眼前的困難。山西大學外語學院的苗江說:“我們專業(yè)就業(yè)不是那么好,考‘村官’也是為了緩解就業(yè)壓力,況且‘村官’收入也比較穩(wěn)定,暫時不用家里救濟我,我可以在工作中繼續(xù)尋出路。不然,我現(xiàn)在租房子等一系列開支還得求助別人。而且,‘村官’比在企業(yè)打工穩(wěn)定些?！泵缃盅a充道:“當然了,考‘村官’也不是所有人都能考上,也有一定的競爭性。只要自己努力了,還是會有相對好的結果。相信自己,困難只是暫時的。”

而有的大學生只是把考‘村官’作為考上公務員的跳板。太原師院物理專業(yè)的李雄說:“公務員太難考了,我先考上‘村官’,然后再考那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員,以后慢慢發(fā)展吧?！倍轿鞔髮W計算機系的張力鵬卻調侃地說:“咱現(xiàn)在畢業(yè)了,也該考慮找對象成家的事了。人家女孩子現(xiàn)在不是熱衷于嫁碗族么,我們男同胞就考吧。先考‘村官’,再考公務員,一步步來吧?！?/p>

考碗也是一條路,不管再怎么難,他們仍然去努力,去爭取。

創(chuàng)業(yè)族

走在山西高校的校園內外,我們會看到不少店面是年輕人開的,還有擺地攤的。山西大學校門外面就有許多年輕的面孔在擺地攤,扯開嗓子大聲吆喝著,不用問就知道是馬上畢業(yè)的大學生。

閆曉飛是大四的一位學生,他擺的地攤是一些拖鞋、襪子之類的物品。他說:“論文也答辯完了,就等畢業(yè)證和學位證了。工作也不好找,我先做一些小本生意,賺點經驗。” 閆曉飛說他大三的時候就和同學合作擺地攤,了解進貨渠道,“有時候早上五六點的時候就起來進貨,不然就晚了,進不上貨?！眴柕绞欠褚恢睌[地攤下去,閆曉飛說:“擺地攤雖然風險比較小,但是也沒有大家想象的那么悠閑,每天躲城管,躲來躲去也不是長久之事,總想著自己也開個店,但由于經費原因,一直沒開?！?/p>

旁邊還有一些賣飾品、手機掛件、衣服、包等的地攤,也大部分是大學生擺的,也有一些社會人士。學校里邊的不少店面也是大學生開的,有飯店、洗衣間、零食店、化妝品店,還有書店等。開化妝品店的大學生小吳說:“家里幫忙投資了些,和同學幾人合資的。以前都是一邊上課一邊經營,大家?guī)讉€輪流看守店,還請了一位專業(yè)的美容師?！彼又f:“校園里消費群還算比較多的?，F(xiàn)在也基本畢業(yè)了,也不打算出去找工作了,我們打算一直做下去。一方面風險小,一方面積累一些經驗,然后發(fā)展成太原市連鎖店,再遠一些的話就是在全國發(fā)展。但是這一切都取決于我們現(xiàn)有的誠信、服務和質量。我們會堅持走好每一步的?！?/p>

創(chuàng)業(yè)族除了在校園內外開店、擺地攤,還有就是加盟各種專賣店、開網上商店等。理工大朱紅說:“我從正月里開學來了就開始找工作,零工也做了不少,但一直覺得自己學到的市場營銷知識用不上手。我一直想找一個專業(yè)對口的工作,比如做銷售,但每次都不盡如意。馬上就走出校園了,我準備自己開店,一直籌劃著加盟稻草人皮具,這種皮具產品屬于中高檔消費層,在太原比較有市場,但不開在學校?！?/p>

朱紅的同學高志強在網上開了一家淘寶店,“現(xiàn)在比我上學的時候還賣力。我相信一切的付出會有收獲的,現(xiàn)在網購越來越成為趨勢?！碧詫毰c日本雅虎共建的兩個網購平臺“淘日本”及“中國商城”正式上線。阿里巴巴董事局主席馬云表示,上述平臺的上線意味著淘寶網國際化邁出第一步,這意味著如果淘寶在日本市場取得成功,將向更多海外市場進軍?！八?機會到處都是,看你怎么把握時代的脈搏?！?創(chuàng)業(yè),選擇了,就走下去。

蟻族

北京大學博士后廉思主編的調查實錄《蟻族》出版,將“蟻族”帶入公眾視野?！跋佔濉比后w普遍扎根在城中村,那里房租低廉,不少剛畢業(yè)的大學生都聚集在此,他們收入微薄,生活能省則省。

山西大學附近的許西村、北張村聚居著大部分的大學畢業(yè)生。近些天,山西大學、山西財經大學的畢業(yè)生準備離開學校進駐城中村,這些村的房價也居高不下。出山西大學的東門要經過許西村,我們會看到陸陸續(xù)續(xù)的腳蹬三輪車在運送被子、衣物、生活用品等,這些就是做好“蟻族”準備的大學畢業(yè)生的家當。

法學院2010屆劉爽已經在許西村租好了房子,20多平米帶衛(wèi)生間的單間,每月除電費水費450元。他說:“先找一份工作,先養(yǎng)活自己再謀發(fā)展吧。這里條件雖然簡樸,但比起宿舍的4人間來,還是蠻舒服的,也自由,接下來找工作也有個地方住著。”

財經大學的牛曉萌學的是會計。她在去年年后就開始找工作,她沒有考研、也沒有考公務員,只是一心想找一個專業(yè)對口的工作。4月份時在一家汽車公司做會計工作,一直到現(xiàn)在。她說:“每個月工資1600元左右,僅夠養(yǎng)活自己,還來不及報答父母?！钡?她堅信,每個人的生活狀態(tài)都是自己選擇的?！拔覀兪谴虿凰赖男?就這樣活著。拼到最后,不管路是怎樣?！?/p>

理工大附近同樣有這樣的城中村,也有一些小區(qū)。條件好的可以幾人租一間三室一廳的房子,平均下來,價錢也可以接受。太原師院2010屆化學學院的趙敏,今年考研失敗,決定再奮戰(zhàn)一年。她就是和別人合租的房子,“三個臥室,一人占用一個,平均一人300多元錢。我們都是來年再考研的,這樣也挺好。大家平時可以互幫互助,互相鼓勵?！?/p>

當然,也有人想,一個普通人家供一個大學生不準備10多萬,恐怕讀不下來。沒有家長愿意看到自己的孩子在讀完大學后(特別是名牌大學),蝸居在城中村,有的甚至找不下工作。對許多普通家庭無論從面子上還是物質上都是難以承受之痛,這當然也和目前社會的大環(huán)境有關。

從大學生本身來說,找不到工作還需多從自己身上找原因,不要一味的抱怨社會不公,企業(yè)勢利。這個社會就是這樣的現(xiàn)狀。當你無法改變這個社會、這些規(guī)則時,就要坦然地去面對和適應它,調整好心態(tài),重新認識自我,找準自己的社會位置。成功的人士都是從底層做起的,只要你是金子,總會散發(fā)自己的光彩。既然做好了“蟻族”的心理準備,既然選擇了從零開始的生活,那就努力吧。

回家族

大學畢業(yè)了,有的學生選擇回老家就業(yè),考老家的‘村官’,有的選擇回家待業(yè)啃老。

很多農村大學生背負的是全家人的希望。為了培養(yǎng)一個大學生,有些家庭是傾盡積蓄甚至負債累累。但是畢業(yè)后他們面對城市里激烈的競爭和復雜的社會無法很好地就業(yè),于是,他們選擇了回老家就業(yè)。 “工作很難找,很多崗位都要求有工作經驗,有時候筆試關過了,因為不善言談,在面試時被涮下來?！迸隽藥状伪?山西大學工程學院2010屆的小王說:“我之前在幾家公司工作過,月薪800元,而且沒什么發(fā)展前途。”最后,失去了工作信心的小王準備回呂梁老家?！皡瘟耗沁叢幌裉@么多人才,大學生還是比較吃香的。而且,在自己成長的地方工作,有父母在,還是有一種歸屬感的?！北绕鹪谔拇遄永镒夥孔?四處奔波,小王還是愿意回老家就業(yè)。

山西大學歷史學院的小宋說得更實在:“馬上就離校呀,我就準備回老家臨汾應聘老師。當個歷史老師,還能照顧我父母,待遇還比太原這邊高,我何樂而不為呢?！薄盎乩霞也⒉灰馕吨丝s,主要看你追求什么樣子的生活。每個人的追求不同,選擇也會不同?！蓖瑯酉牖乩霞业奈盒切窍牖乩霞铱脊珓諉T,“今年的省考快了,回老家考公務員,競爭相對小一點點?？脊珓諉T不成,‘村官’也可以,創(chuàng)業(yè)也可以。只要咱把心態(tài)放好了,不怕沒飯吃?！?/p>

篇(4)

結合當前工作需要，的會員“歌煦景”為你整理了這篇曬強國積分，話學習心得體會范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

我是一名基層公務員，也是兩個孩子的爸爸，工作原因，平時陪他們的時間很少，缺席了孩子太多的成長時光，直到遇見“學習強國”APP?！皩W習強國”學習平臺內容權威、內涵豐富、特色鮮明，大到國家大事，小到柴米油鹽，海量、免費的圖文和音視頻動畫資源，不僅讓我享有了一個大容量的“充電寶”，更讓我和孩子們有了一起學習、溝通、游戲的渠道。

女兒是一名高中生，平時學習很辛苦，于是，我引導她利用碎片化的時間閱讀“學習強國”上的內容。早上起來，首先打開“學習強國”，邊聽新聞邊刷牙、吃早餐；在去學校的車上，打開“學習強國”做每日答題；晚上學習累了就閉上眼睛聽聽選讀文章；利用“爭上游”答題等學習法律、古詩、歷史等知識，而這些知識也讓女兒開闊了眼界。

兒子還在上幼兒園，最喜歡的是“學習強國”里面的“動畫片”、“聽兒歌”和“聽故事”欄目。晚上下班回到家，他總是纏著我要手機，拿到手機就會熟練地點開“學習強國”，開始看動畫片、聽故事，經常跟著情節(jié)哈哈大笑，有時也會一臉困惑地問我：“爸爸，我能不能像孫悟空一樣厲害？”他還喜歡“大自然”專欄，看黃河的九曲第一彎、看白洋淀的夏荷風情、看太湖邊的翠鳥捉泥鰍。

篇(5)

這個看起來又高深又無聊的專業(yè)都學點啥？

如果你仔細品讀的話，思想政治教育開設的科目在整個人文學科堪稱經典。這是一門徹徹底底給你文化和思想功底打基礎的專業(yè)，基礎到了看起來幾乎沒什么用處的程度：普通心理學、基礎統(tǒng)計原理、教育學原理、中西政治思想史、近代思想史、哲學基礎、教育方法論、社會學原理、公共關系原理、教師口語、法學概論等。

同時，它還涉及以下幾個專業(yè)的基礎課：法學、行政學、政治學、教育學、社會學、心理學、國際關系、思想史、哲學等。

讀這個專業(yè)期間會發(fā)生什么？

和其他專業(yè)一樣，你會遇到校園里發(fā)生的各種各樣的事情，經歷自己獨特的成長。但和這門專業(yè)有關的事大概有三點：

（1）你平時會很無聊。

人文基礎課本來就很無聊，而課程的有趣程度又取決于給你上課的老師。平時基本沒有什么作業(yè)，整個學期下來最多也就只有幾次。

（2）如果你平時真的很無聊，那么你期末會經歷煉獄般的痛苦。

根據(jù)不同風格的老師，到了期末考試的時候，你會發(fā)現(xiàn)各種風格的考題，反正考社會學的時候我是被題目無聊到快睡著了。該專業(yè)考試有兩種應付策略：考前兩周開始通宵狂背;平時上課時把每一個知識點都弄懂并且多跑圖書館多讀專業(yè)書，有不懂的地方一定要攔住老師請教。

（3）如果你也不擔心考試的事，你平時真的會很閑。

這門專業(yè)掛科的情況相對較少，所以有些同學確實不覺得上述的考試有什么痛苦。當然，如何合理的利用這段清閑的時間，就是你必須要去規(guī)劃的事。

部分學校會開設第二專業(yè)，認真學習拿個輔修學位，剛開始找工作的時候不一定有用，但是工作一段時間之后你就會發(fā)現(xiàn)它的價值。另外，我身邊許多同學從大二就開始考教師資格證、計算機證、各種語言類證書等。畢業(yè)的時候，手上拿著這些一個能適應教育、行政、政府不同企事業(yè)單位的正式學位證書和資格證書，那自然就是你大學合理利用空閑時間的最好回報。

讀完之后我會怎樣？

思想政治教育除了長相有點隨意，在眾多文科專業(yè)里，它比歷史學、哲學好找工作，比社會學、法學輕松，也可以說比經管類學習的范圍廣闊，比語言類實用，所以總體上其實是門性價比挺高的專業(yè)。

篇(6)

文秘專業(yè)知識有些什么內容？

文秘專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟和現(xiàn)代化建設需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。

實踐環(huán)節(jié)

計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。

就業(yè)方向

文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關；也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

辦公應用

微軟Office辦公軟件、文字處理軟件Word2010、數(shù)據(jù)處理軟件Excel2010、文稿演示軟件PowerPoint2010、網頁制作軟件FrontPage2010，各類安全防護軟件和壓縮工具軟件WinZip9.1等常用軟件。熟練使用打印機、復印機、傳真機、數(shù)碼相機、DV等常用辦公用具及其簡單維護。

文秘專業(yè)核心課程介紹

一、《公共關系》

《公共關系》是商務秘書專業(yè)的一門必修課，是一門綜合性的、應用型的、交叉性和邊緣性的獨立學科，學科以建立社會組織與社會公眾 之間良好的溝通關系，在社會公眾心目中樹立本組織的良好形象為主線貫穿始終。

二、《會計學基礎》

本課程是商務秘書專業(yè)必修的一門基礎課程。通過講授和輔導兩個環(huán)節(jié)，要求學生掌握會計學的一些基本理論、基本方法和基本操作技能 ，以及會將理論和方法適用于工商部門、分析處理具體的經濟業(yè)務，為經濟管理提供經濟信息。這樣有助于培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題 的能力。

三、《市場營銷與談判》

《市場營銷與談判》是適應現(xiàn)代市場經濟發(fā)展需要，于本世紀初發(fā)源于美國的一門應用科學。它是管理類專業(yè)的一門專業(yè)必修課。通過學 習，使學生掌握市場營銷的基本概念、基本方法以及策略技巧，并能根據(jù)工商企業(yè)的實際環(huán)境和條件加以運用，不斷創(chuàng)新，提高企業(yè)的市場 營銷能力，提高企業(yè)的經濟效益，推動企業(yè)的發(fā)展。

四、《秘書理論與實務》

《秘書理論與實務》是商務秘書專業(yè)的一門必修課，講授秘書學科的歷史沿革、工作原理以及實際操作中的一些方式，通過本課程的學習 ，使學生建立對秘書學科以及秘書職業(yè)的基本印象。掌握有關秘書工作的有關基本理論常識和秘書實際工作中應具備的各種技能。使學生了 解秘書活動是什么，更要理解為什么要這么做。

五、《文書檔案學》

《文書檔案學》是商務秘書專業(yè)的一門必修課，實踐性較強，主要講授現(xiàn)代文書檔案學工作基本理論，公文處理的程序與方法，文書閱卷 與歸檔，檔案的收集、整理、鑒定與利用以及電子文件的管理等等。學習這門課是作好商務管理文書工作的基礎。

六、《應用文寫作》

本課程主要講授適合商務秘書專業(yè)學生從事秘書工作等方面需要的秘書寫作基礎知識、常用文體的寫作方法，同時注重理論聯(lián)系實際，培 養(yǎng)提高學生的秘書寫作能力。其理論性適度，適用面廣，可操作性強。學生通過對本課程的學習與訓練，能夠掌握各種常用文體的寫作方法 ，提高寫作能力，熟悉各種文體的規(guī)范體式，從而比較熟練地寫出觀點正確、內容充實、結構嚴謹、格式規(guī)范、語言流暢、文風端正的實用 文章。

七、《言語交際》

本課程的內容包括口語訓練、表達訓練、讀誦訓練、思路訓練、聽力訓練、應變訓練、體態(tài)語訓練、演講訓練、辯論訓練、談判訓練等基 本表達技能的訓練。

八、《企業(yè)經營管理》

《企業(yè)經營管理》是一門研究工業(yè)企業(yè)生產經營管理的客觀規(guī)律性的科學，它側重于研究解決使企業(yè)經營目標、企業(yè)內部條件和外部環(huán)境 三者之間達成動態(tài)平衡的問題，從而使企業(yè)獲得最佳經濟效益。其主要內容有：經營戰(zhàn)略、市場調查與預測、經營決策與計劃、產品開發(fā)與 技術發(fā)展、營銷管理、財務管理等。

九、《英語實用文函》

《英語實用文函》是商務秘書專業(yè)的一門主干課程，主要講授涉外秘書工作所需要的各種英文函電的處理，以及有關涉外秘書工作的職責 范圍和操作規(guī)范，使學生掌握涉外秘書工作應具備的文字處理能力。

篇(7)

一些網站以“成都男子反對女兒上大學，稱撿垃圾都比讀書強”為題報道了此事，配上長發(fā)女孩手拿錄取書落寞地站在街頭不知何去何從的煽情照片，引來無數(shù)讀者的圍觀和熱議。某門戶網站的跟評論和跟帖者近十萬。這些跟帖中所表現(xiàn)出的觀點和情緒，并非如報道者的初衷那樣，讓即將失學的女孩子能取得讀者的同情和支持；相反，倒是更多的人表示出了對父親反對女兒讀大學的行為的理解和支持。這些網友的出發(fā)點各不一樣，但所持的立場卻確實令人一震――難道傳說中的新一撥“讀書無用論”，已令人憂心地洶涌而來了？

細讀各種網友的評論，有網友說：“覺得讀大學沒用的請舉手！覺得大部分專業(yè)課設置的不合理的請舉手！”他得到30066個“頂”字的認同；另有網友說：“聽說大學旁邊最多的不是飯店，而是賓館！”此條收獲了21518個人的贊同；還有人貼了一個悲愴的老段子說：“用一麻袋的錢去讀大學，換來一麻袋的書，等讀完一麻袋的書畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)掙的錢，都買不起一條麻袋！”這一條跟帖獲11217人個的認同；還有諸如“上個垃圾本科，還不如去學門技術”“這個父親是偉大的！他不僅保護了女兒，還保護了自己財產”等等說法，占據(jù)了跟帖認可榜排名的前幾位。而與此同時，有一萬多名成都本土網友參與的調查投票顯示，七成網友均認為“讀大學不是唯一出路”。

分析這些跟帖，我們不難看出，獲得跟帖者近三分之一支持的第一條，針對的是當下大學教育的專業(yè)設置和教學質量；第二條涉及的是大學周邊環(huán)境和大學生學習生活狀態(tài)；第三條涉及大學生就業(yè)及收入前景。這些聲音，與當下社會對大學教育的憂慮和不滿，是暗合的――在很多人眼中，大學教育學質量堪憂，學生在校園中混日子，畢業(yè)之后就業(yè)和收入甚至可能不如民工的狀態(tài)，是導致部分人放棄上大學的原因。雖然，這種感性的認知，并非全面的真實狀況，但也并不是三兩起個案，就能造成這樣一種印象，幾只小老鼠不可能拱出個大地震，這是基本常識。說當下的“讀書無用論”與當下大學的教育質量有因果關系，應該不算過激之論。

近幾十年來，曾出現(xiàn)過三次“讀書無用論”的思潮。第一次以張鐵生交白卷上大學為，那些年知識成了一種罪惡，知識本身似乎的確無用，因為沒有使用的地方；第二次出現(xiàn)在改革開放初期的80年代末和90年代初，由于允許一部分人先富起來，許多沒有讀過多少書的又沒有進入國營事業(yè)集體等等所謂單位的人，首先進入了個體戶的行列，進而也成為大眾羨慕的先富起來的人，由于體制等原因，教授、醫(yī)生、教師、公務員、工程師等等，依然在單位拿著難得漲一下的固定工資。于是就泛起了“讀書無用論”。

與前兩次不同的是，近年來涌起的“讀書無用論”，確切地說是“讀大學無用論”。它與前兩輪因政治或因經濟而造就的以“知識貶值”為表征的“讀書無用”論不一樣。當下的“讀大學無用論”，所涉及的還不只是知識是否有價值的問題，而是辦大學的方針、思路和教育質量問題。一些人的“不讀”是因為不合算；一些人的“不讀”是因為“沒意思”；還有一些人的“不讀”，則是因為“不必需”；還有些人的“不讀”是因為學不到自己想學的東西。同樣的拒絕和遠離大學，但原因卻各不一樣。這也完全符合當下多元化社會的客觀真實狀態(tài)。