序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇生物防治優(yōu)缺點(diǎn)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞 兔害；化學(xué)防治；器械防治；生物防治；營(yíng)林措施防治

中圖分類號(hào) S442.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1007-5739（2012）22-0126-01

野兔學(xué)名蒙古兔（L.capensis tolai），俗稱野兔、草兔、兔子。野兔是一種廣泛分布的中型食草動(dòng)物，主要棲息于植被豐富的山地及平原地帶，活動(dòng)高峰期為清晨和日落后。野兔的家域面積為5.78 hm2，繁殖季節(jié)和食物缺乏時(shí)，活動(dòng)范圍更大。喜食青草、樹(shù)葉、樹(shù)苗、蔬菜及各種農(nóng)作物的禾苗。冬、春2季食物缺乏時(shí)，特別是在雪后，主要為害幼樹(shù)，啃食幼樹(shù)，環(huán)咬樹(shù)皮，引起幼樹(shù)大量死亡，針對(duì)獵槍嚴(yán)格管理的現(xiàn)狀，狩獵捕捉量的降低及退耕還林草面積擴(kuò)大，野兔在許多地方數(shù)量呈上升趨勢(shì)，野兔已發(fā)展成為嚴(yán)重影響林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生物災(zāi)害之一。林木兔害的防治應(yīng)堅(jiān)持生物、化學(xué)、工程措施相結(jié)合，由單純依靠化學(xué)防治轉(zhuǎn)向化學(xué)、生物、培育壯苗、營(yíng)林措施和人工捕打等多種方法并舉?，F(xiàn)總結(jié)林木兔害綜合防治技術(shù)，以供參考。

1 化學(xué)防治

化學(xué)防治中應(yīng)選用高效、低毒、無(wú)二次中毒、在環(huán)境中易分解的藥劑，目前比較常用的是溴敵隆，其具有安全緩效、適口性好、兔喜食等優(yōu)點(diǎn)，防治方式有投放毒餌、樹(shù)干涂毒等方式。

1.1 投放毒餌

以野兔嗜吃的胡蘿卜為誘餌和毒藥的載體，用浸潤(rùn)法配制0.005%溴敵隆毒餌，毒餌呈棋盤或封帶式投放，每堆4～5個(gè)胡蘿卜條，行距均為4 m。也可散撒，增加毒餌的發(fā)現(xiàn)率。投餌后每天檢查，毒餌被食后及時(shí)補(bǔ)上，直至毒餌不再減少，兔害解除。重要的試驗(yàn)基地和苗圃，在投放毒餌后，還應(yīng)該用兔網(wǎng)圈圍。一般潛伏期為3～7 d，多死于5 d內(nèi)，也有長(zhǎng)達(dá)7 d，野兔多死于洞中或隱蔽處[1-2]。

需要注意的是，采用化學(xué)防治法時(shí)必須做好安全措施：原藥和毒餌必須由專人保管，投餌時(shí)要用工具，不能與皮膚接觸。投餌前數(shù)日要在交通要道、學(xué)校和商店出示布告，說(shuō)明投餌的時(shí)間、地點(diǎn)和毒餌特征，嚴(yán)防誤食。死兔嚴(yán)禁食用，死兔、死鼠必須深埋或焚燒。發(fā)現(xiàn)人、畜中毒，在醫(yī)生指導(dǎo)下，用V■解毒。

1.2 樹(shù)干涂毒

用熟石灰、107膠和溴敵隆、殺鼠迷、毒鼠磷等藥劑，配制成藥漿，冬、春季涂在幼樹(shù)樹(shù)干上進(jìn)行防治，也可起到良好的防治作用。

1.3 化學(xué)防治優(yōu)缺點(diǎn)

化學(xué)防治污染環(huán)境，殺害天敵，長(zhǎng)期使用一種滅兔劑會(huì)出現(xiàn)兔類產(chǎn)生耐藥性和抗藥性等問(wèn)題，但該方法最經(jīng)濟(jì)、最有效，特別在大發(fā)生年能在短時(shí)間內(nèi)大范圍控制兔害。為此，在有害動(dòng)物綜合管理和綜合防治對(duì)策中，仍是世界各國(guó)廣泛使用的一種主要手段。但是也應(yīng)看到，化學(xué)防治僅僅能使兔類的數(shù)量減少，兔類所賴以生存的空間和生活資源仍未改變，發(fā)生兔害的環(huán)境條件仍然存在，防治措施停止后，兔類數(shù)量又會(huì)逐漸回升，必須幾年連續(xù)進(jìn)行防治才能消除兔患。在使用化學(xué)滅兔劑時(shí)，盡量選用高效低毒、沒(méi)有二次中毒、在環(huán)境中容易分解的藥劑（如溴敵隆等）。樹(shù)干涂毒方式，只適用于小面積、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地和重點(diǎn)發(fā)生區(qū)。

2 器械防治

2.1 捕獵器捕兔

針對(duì)當(dāng)前捕獵需求而設(shè)計(jì)的捕獵器，可以用于山區(qū)、丘嶺、平原各種地勢(shì)捕獵，具有智能報(bào)警、準(zhǔn)確、可靠、操作簡(jiǎn)便、捕獵音樂(lè)提醒、萬(wàn)伏高壓輸出、有效距離為1～2 km、低功耗、高壓正常等優(yōu)點(diǎn)。安裝方法：輸入12 V電源，接入本機(jī)負(fù)極和正極，輸出端一線接地，另一端用電線接好，向遠(yuǎn)處拉開(kāi)，用絕緣支柱支撐高壓線，離地面10～20 cm，高壓線嚴(yán)禁和花草樹(shù)木之類的接觸，以免高壓漏電，影響捕獵效果。準(zhǔn)備完畢，開(kāi)機(jī)時(shí)電源12 V指示正常，警燈亮，報(bào)警，稍片刻即可。電流表指針也停止不再上升，當(dāng)捕到獵物時(shí)，有蜂鳴提醒，警燈自亮[3]。具體配置見(jiàn)圖1。

注意如果遇到霧天或空氣潮濕時(shí)，高壓線有可能發(fā)出“啪啪”的響聲，這說(shuō)明絕緣效果不好，可適當(dāng)把高壓線放短一些。

2.2 網(wǎng)捕兔

利用野兔的生活習(xí)性，掌握逃跑路線，安裝好人工編制的捕網(wǎng)，需要5～6人驅(qū)趕捕兔。

2.3 鐵圈套兔

人工制成鐵絲圈，安裝在兔子取食、活動(dòng)痕跡明顯的地方進(jìn)行捕兔。

2.4 器械防治優(yōu)缺點(diǎn)

器械滅兔的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)便易行，人畜無(wú)害，節(jié)約糧食，適宜群眾性大面積防治。目前，主要采用捕獵器進(jìn)行捕兔，狩獵量大，所捕的兔可以再利用，每只10～16元，經(jīng)濟(jì)效益明顯。

3 生物防治

生物防治是指利用捕食者、寄生物、病原體等天敵來(lái)降低兔害密度的方法，即保護(hù)兔子的野生天敵及人工馴養(yǎng)等辦法，充分利用生態(tài)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)能力達(dá)到生態(tài)平衡。目前，生態(tài)環(huán)境逐漸恢復(fù)，天敵數(shù)量增加，但控制兔害需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。

4 營(yíng)林措施防治

通過(guò)植樹(shù)造林恢復(fù)生態(tài)植被，造成不利于兔子棲息繁衍的生態(tài)環(huán)境，降低兔類的密度，從而達(dá)到防治的目的。林業(yè)工程雖然不能直接滅兔，但卻能將整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)或整條流域進(jìn)行改造和控制，以達(dá)到綜合防治治理的目的。因此，林業(yè)生態(tài)控制措施在防兔滅兔方面所起的作用是其他技術(shù)方法不可比擬的。在退耕還林還草建設(shè)生態(tài)植被中，一定要按科學(xué)規(guī)律辦事，根據(jù)水熱、地形等條件，宜林則林宜草則草宜灌則灌，適地、適樹(shù)、適草，摒棄以前重林輕草，重喬輕灌的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，以草促林、以林帶草，喬、灌、草合理配置，科學(xué)布局，協(xié)調(diào)發(fā)展[4-5]。

5 參考文獻(xiàn)

[1] 王，楊昭峰.千山林區(qū)油松扁葉蜂、鼠、兔害的發(fā)生與防治[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2012（10）：204.

[2] 梁志軍.阿勒泰林區(qū)無(wú)公害鼠兔防治措施[J].農(nóng)林科技，2012（1）：43-44.

[3] 王安勝，沈銀新.林果苗木育苗、種植基地兔害物理防治技術(shù)[J].新疆林業(yè)，2011（3）：43.

篇(2)

關(guān)鍵詞：害蟲(chóng)綜合治理；糧食害蟲(chóng)；綜合治理；糧倉(cāng)害蟲(chóng)；防治

中圖分類號(hào)：S436.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 害蟲(chóng)綜合治理的提出

害蟲(chóng)防治經(jīng)過(guò)了3個(gè)大的階段。20世紀(jì)40年代之前是第1階段，當(dāng)時(shí)，害蟲(chóng)防治沒(méi)有十分有效的方法，一般防治是用各種防治方法如農(nóng)業(yè)技術(shù)防治、物理及機(jī)械防治、化學(xué)防治、生物防治等配合起來(lái)進(jìn)行防治，這叫做害蟲(chóng)綜合防治。它的理論根據(jù)，就是各種防治方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)，把各種方法取長(zhǎng)補(bǔ)短配合起來(lái)，就能取得更大的防治效果。這一方針始終是正確的，也沒(méi)有人反對(duì)過(guò)。但是到了20世紀(jì)40年代（第2階段），DDT發(fā)現(xiàn)了，接著發(fā)現(xiàn)了666、各種有機(jī)磷殺蟲(chóng)藥劑、氨基甲酸酯及其他殺蟲(chóng)藥劑，它們的防治效果是如此之高，以致有的殺蟲(chóng)藥劑在當(dāng)時(shí)曾被叫做“一掃光”。害蟲(chóng)的防治在這時(shí)期發(fā)生了一個(gè)改變，即大量的使用殺蟲(chóng)藥劑，甚至于發(fā)展到完全依賴殺蟲(chóng)藥劑而把其他防治方法都忽略了。這一時(shí)期開(kāi)始時(shí)，人們十分樂(lè)觀，以為害蟲(chóng)問(wèn)題可能就這樣解決了。但是，這個(gè)樂(lè)觀時(shí)期只維持了將近10a，人們發(fā)現(xiàn)就是用最有效的殺蟲(chóng)藥劑還是不可能徹底消滅害蟲(chóng)。問(wèn)題是害蟲(chóng)對(duì)于殺蟲(chóng)藥劑產(chǎn)生了抗性，以致越來(lái)越不容易防治了，更嚴(yán)重的問(wèn)題是害蟲(chóng)的發(fā)生反而比以前更嚴(yán)重了，有些本來(lái)不嚴(yán)重危害的次生性害蟲(chóng)，現(xiàn)在也成為了主要的、嚴(yán)重危害的害蟲(chóng)。越用殺蟲(chóng)藥劑防治的結(jié)果，就是越要用殺蟲(chóng)藥劑。因?yàn)闅⑾x(chóng)藥劑把害蟲(chóng)殺死的同時(shí)，把害蟲(chóng)的天敵昆蟲(chóng)也殺死了，因而害蟲(chóng)失去了自然控制，發(fā)生更嚴(yán)重了。

2 糧倉(cāng)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)

以上所談的是一般害蟲(chóng)綜合治理，主要適合于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，針對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。但是對(duì)于糧食害蟲(chóng)的防治，具體問(wèn)題還需具體解決。

2.1 糧倉(cāng)生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的異同

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)不如原始的生態(tài)系統(tǒng)，它的群落組成中的種類已大為減少，由于多樣性的減少造成了不穩(wěn)定性，所以環(huán)境一有變動(dòng)，或某一自然控制因素削弱，害蟲(chóng)就可能大發(fā)生。糧倉(cāng)生態(tài)系統(tǒng)在這一點(diǎn)上更為突出，它的種類更少，彼此之間很少有聯(lián)系與制約，因此容易發(fā)生大的波動(dòng)。

2.2 糧倉(cāng)生態(tài)系統(tǒng)基本情況分析

上述問(wèn)題僅僅表現(xiàn)為程度上的不同。主要的是：糧倉(cāng)生態(tài)系統(tǒng)是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，它的組成不同于一般生態(tài)系統(tǒng)。一般生態(tài)系統(tǒng)的組成部分是：非生物物質(zhì)和能量，包括無(wú)機(jī)物、水、氣體及日光能，日光能是生物能量的來(lái)源；生產(chǎn)者，即自養(yǎng)生物，主要為綠色植物及自養(yǎng)的微生物等；消費(fèi)者，即異養(yǎng)生物，自己不能產(chǎn)生有機(jī)物，而已其他生物的有機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)。主要為各個(gè)營(yíng)養(yǎng)水平的動(dòng)物（包括寄生生物及腐生生物）；還原者或分解者，它們將動(dòng)植物體的復(fù)雜有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，送回到環(huán)境中，以供生產(chǎn)者再利用。還原者是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)中不可缺少的一環(huán)，主要為細(xì)菌。

2.3 糧倉(cāng)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)

可以看出，這樣一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：關(guān)于環(huán)境方面，它是人為的，是易于控制的，即糧倉(cāng)的溫度、濕度、空氣組成、光照等條件都是可以控制的；這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是有限的；它沒(méi)有生產(chǎn)者，但是有現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)；害蟲(chóng)的發(fā)生，如環(huán)境合適，一般是嚴(yán)重的。這許多特點(diǎn)合在一起就使糧食害蟲(chóng)的防治不能與一般農(nóng)田害蟲(chóng)的綜合治理相同，而必須有適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

3 糧倉(cāng)害蟲(chóng)防治的具體要求

3.1 害蟲(chóng)綜合治理的原則

害蟲(chóng)綜合治理的原則并不對(duì)于所有情況下的害蟲(chóng)防治都適用。目前不可能一下徹底消滅害蟲(chóng)，沒(méi)有必要全部消滅害蟲(chóng)，留下少數(shù)反而有好處，可以維持自然控制，使天敵有食物或寄生。但是對(duì)于檢疫害蟲(chóng)，顯然不適用。因?yàn)檫@時(shí)候我們不能允許少數(shù)害蟲(chóng)留下。一般新害蟲(chóng)被帶入到一個(gè)新地區(qū)，我們要求的是徹底把它消滅。

3.2 糧食害蟲(chóng)的防治

通過(guò)上述分析研究，我們認(rèn)為它不完全符合農(nóng)田害蟲(chóng)的害蟲(chóng)綜合治理的情況。它更比較接近于檢疫害蟲(chóng)的情況。首先，徹底消滅是有可能的，也是不可能的。說(shuō)有可能是指在一個(gè)糧倉(cāng)內(nèi)一時(shí)把害蟲(chóng)全部消滅。說(shuō)是不可能的，是指徹底消滅之后，新糧食進(jìn)來(lái)時(shí)可能再帶入新的害蟲(chóng)，或害蟲(chóng)重新侵入，因此還是要重新又有害蟲(chóng)發(fā)生，不能一勞永逸。

3.3 適當(dāng)改變害蟲(chóng)綜合治理原則

要在糧食害蟲(chóng)的防治上，應(yīng)用害蟲(chóng)綜合治理的原則，必須做適當(dāng)?shù)母淖儭Ｒ鲝垙氐紫麥?，而不能容忍少量害蟲(chóng)的存在，不管它經(jīng)濟(jì)危害水平如何；不能依靠自然防治為主，而要以人工防治為主，因?yàn)樽匀豢刂埔蛩夭粫?huì)起很大的作用；從經(jīng)濟(jì)限閾來(lái)討論，少量害蟲(chóng)的保留，即會(huì)造成大發(fā)生，造成經(jīng)濟(jì)上的損失，因?yàn)榄h(huán)境條件合適，自然控制力弱，所以害蟲(chóng)總?cè)簲?shù)量的波動(dòng)是一個(gè)直線上升的情況，只有人工防治才能把數(shù)量降低。

3.4 防治措施

篇(3)

關(guān)鍵詞：生物農(nóng)藥；綠色農(nóng)業(yè)；問(wèn)題；建議

中圖分類號(hào)：S482.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-0432（2011）-07-0009-1

1 調(diào)查背景

1.1 農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的緊迫性

民以食為天，食以安為先。然而我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題不容樂(lè)觀，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有38%的農(nóng)產(chǎn)品有害物殘留量超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，部分地區(qū)蔬菜農(nóng)藥超標(biāo)比例高達(dá)80%，農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題十分嚴(yán)重，海南毒豇豆事件，更激起了人們對(duì)食品安全的思考和擔(dān)憂，而導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品“中毒”的主要原因是化學(xué)農(nóng)藥的不當(dāng)或者過(guò)量使用。

1.2 環(huán)境污染嚴(yán)重，發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)勢(shì)在必行

根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)受不同程度污染的耕地面積近2000萬(wàn)公頃，其中1600萬(wàn)公頃的農(nóng)田土壤受到農(nóng)藥污染。過(guò)量施用農(nóng)藥和化肥帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題越加嚴(yán)重，發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展的道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展已經(jīng)獲得世界各國(guó)的廣泛共識(shí)。

1.3 國(guó)家大力支持生物農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展

近來(lái)，我國(guó)把發(fā)展生物農(nóng)藥放在發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)的重要位置。同時(shí)也把生物農(nóng)藥的研制和開(kāi)發(fā)列為國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)和高科技發(fā)展計(jì)劃。國(guó)家發(fā)改委等部委在今年相繼制定了發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，提出“增加生物農(nóng)藥、生物肥料、微生物全降解農(nóng)用薄膜的使用比例；培育綠色農(nóng)用生物制品大型企業(yè)集團(tuán)10家，大幅度提高我國(guó)綠色農(nóng)業(yè)生物制品自主創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，有效緩解農(nóng)業(yè)資源污染。預(yù)計(jì)今后幾年生物農(nóng)藥將以每年20%的速率增長(zhǎng)，而化學(xué)農(nóng)藥以每年2%的速率下降，到2015年，生物農(nóng)藥的市場(chǎng)占有率將從現(xiàn)在的10%提高到30%。

1.4 生物農(nóng)藥發(fā)展喜憂參半

生物農(nóng)藥，又稱天然農(nóng)藥，總體來(lái)講，生物農(nóng)藥一般是指直接利用生物產(chǎn)生的生物活性物質(zhì)或生物活體對(duì)害蟲(chóng)、病菌、雜草、鼠類等有害生物進(jìn)行防治的一類農(nóng)藥制劑，具有低毒，無(wú)污染，無(wú)殘留，開(kāi)發(fā)周期短、費(fèi)用低等特點(diǎn)，它源于自然，容易在自然界降解。隨著人們對(duì)食品安全問(wèn)題的逐漸重視和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，生物農(nóng)藥理應(yīng)將逐步替代化學(xué)農(nóng)藥。

2 研究對(duì)象與調(diào)查方法

2.1 研究對(duì)象

本次調(diào)查主要集中在濟(jì)南市歷城區(qū)的農(nóng)藥銷售商、山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院以及壽光市洛城街道的生態(tài)農(nóng)業(yè)種植戶，同時(shí)也包括棗莊市市中區(qū)、濟(jì)寧市市中區(qū)安居鎮(zhèn)、臨沂市莒南縣十字路鎮(zhèn)、臨沂市平邑縣、濱州市無(wú)棣縣水灣鎮(zhèn)等地的農(nóng)村地區(qū)。

2.2 調(diào)查方法和內(nèi)容

本次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查，走訪和實(shí)地考察相結(jié)合的方式。根據(jù)生物農(nóng)藥流通過(guò)程中的不同情況，筆者設(shè)計(jì)了三套問(wèn)卷，分別針對(duì)普通種植戶、生態(tài)農(nóng)業(yè)種植戶和農(nóng)藥銷售商。累計(jì)回收問(wèn)卷201份。問(wèn)卷涉及了耕作類型，生物農(nóng)藥的使用狀況、農(nóng)藥毒性的認(rèn)知度、生物農(nóng)藥及化學(xué)農(nóng)藥優(yōu)缺點(diǎn)認(rèn)知、農(nóng)藥選購(gòu)影響因素、農(nóng)藥信息的獲取渠道、購(gòu)買渠道等多個(gè)方面，單選題與多選題結(jié)合。

走訪主要針對(duì)山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院和濟(jì)南市歷城區(qū)的各農(nóng)藥商，重點(diǎn)了解了現(xiàn)階段生物農(nóng)藥的品種，生物農(nóng)藥的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展方向和前景。實(shí)地考察階段，筆者重點(diǎn)考察了山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院的試驗(yàn)田以及壽光市洛城街道的生態(tài)農(nóng)業(yè)種植基地。

2.3 調(diào)查結(jié)果

農(nóng)民思想觀念比較落后，對(duì)生物農(nóng)藥了解甚少；農(nóng)民對(duì)化學(xué)農(nóng)藥毒性認(rèn)識(shí)不足，化學(xué)農(nóng)藥依然占主導(dǎo)地位；農(nóng)藥信息的獲取渠道和農(nóng)藥購(gòu)買渠道有待改善。

3 生物農(nóng)藥發(fā)展的幾點(diǎn)建議

3.1 依托綠色農(nóng)業(yè)，擴(kuò)大生物農(nóng)藥優(yōu)勢(shì)

化學(xué)農(nóng)藥過(guò)量使用直接導(dǎo)致病蟲(chóng)害產(chǎn)生抗藥性，增加了防治病蟲(chóng)害的難度，造成了農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留量過(guò)高，進(jìn)而引發(fā)環(huán)境污染、食品安全等一系列問(wèn)題。為有效維持農(nóng)田生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，確保食品安全，我國(guó)已開(kāi)始實(shí)施綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，逐步構(gòu)建了“無(wú)公害、綠色、有機(jī)”三位一體的分層級(jí)的食品安全體系，該體系下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)農(nóng)藥的使用和殘留檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)較高，高效環(huán)保的生物農(nóng)藥以其環(huán)保、無(wú)殘留的特點(diǎn)符合了食品安全的需求，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

3.2 加強(qiáng)研發(fā)，提高自身質(zhì)量

生物農(nóng)藥企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力取決于工藝水平的高低和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)力的強(qiáng)弱。國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)對(duì)生物農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)給予必要的扶持，幫助建立起集生物農(nóng)藥產(chǎn)學(xué)研一體化的生物農(nóng)藥技術(shù)聯(lián)合體和經(jīng)濟(jì)利益共同體，全面加速生物農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。建議有條件的企業(yè)組建自己的研發(fā)中心，或者與科研單位聯(lián)合建立研發(fā)中心，提高生物農(nóng)藥產(chǎn)品質(zhì)量，加強(qiáng)生物農(nóng)藥品種投產(chǎn)后的深層次研究。

3.3 加強(qiáng)生物農(nóng)藥的宣傳，提高農(nóng)民科學(xué)用藥意識(shí)

企業(yè)和農(nóng)技推廣部門應(yīng)共同努力，加強(qiáng)生物農(nóng)藥技術(shù)推廣，農(nóng)業(yè)科技部門應(yīng)當(dāng)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中給生物農(nóng)藥廠商提供更多機(jī)會(huì)，同時(shí)生物農(nóng)藥廠家應(yīng)當(dāng)更多地聯(lián)合起來(lái)，舉辦一些農(nóng)資博覽會(huì)推介會(huì)，起到一定的宣傳作用。大力培養(yǎng)地方農(nóng)業(yè)的“科技帶頭人”，樹(shù)立榜樣，互幫互助，讓這些人的親身經(jīng)歷，來(lái)證明生物農(nóng)藥的有效性和安全性，逐步幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變只重眼前的思想觀念，樹(shù)立科學(xué)的用藥意識(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1] 侯瑜.我國(guó)食品安全規(guī)劃、差距及建議[J].食品研究與發(fā)展,2008.

篇(4)

關(guān)鍵詞：林木化學(xué)保護(hù);教學(xué)改革;創(chuàng)新人才

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2015）02-0069-03

當(dāng)前我國(guó)的高等教育正處于重大變革時(shí)期，教育部門和各高校都在積極探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過(guò)深化教育教學(xué)改革，激發(fā)高校人才培養(yǎng)的潛力和活力，實(shí)施創(chuàng)新型人才的分類培養(yǎng)[1-2]。為將創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)貫徹到具體的課堂教學(xué)中，高校教師根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)體系和學(xué)科專業(yè)差異性，在整合課程資源、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)模式等方面進(jìn)行了大量的探索和研究[3-6]，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的綜合能力。

“林木化學(xué)保護(hù)”是森林保護(hù)本科專業(yè)的專業(yè)主干課程之一，并且也是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程[7]。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所掌握的“林木化學(xué)保護(hù)”基本理論知識(shí)、專業(yè)技能，依據(jù)有害生物的發(fā)生危害特點(diǎn)，綜合考慮林木、環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)等多種因素，制定科學(xué)的防治策略，切實(shí)可行的實(shí)施方案，并對(duì)防治效果及安全性做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。本課程的教學(xué)質(zhì)量與該專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力、專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)密切相關(guān)，課程的教學(xué)效果對(duì)于學(xué)生在工作崗位上的實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有非常重要的影響。為將創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)貫徹到“林木化學(xué)保護(hù)”日常教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生的專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力，筆者多年來(lái)在“林木化學(xué)保護(hù)”教學(xué)中進(jìn)行了一系列的改革和實(shí)踐，并通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查形式對(duì)教改成效進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，希望對(duì)促進(jìn)森林保護(hù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制的形成提供有益的借鑒。

一、“林業(yè)化學(xué)保護(hù)”教學(xué)改革的舉措

（一）教材建設(shè)

與農(nóng)業(yè)的植物化學(xué)保護(hù)學(xué)科的發(fā)展相比，我國(guó)林木化學(xué)保護(hù)學(xué)科的發(fā)展相對(duì)滯后。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)內(nèi)相關(guān)林業(yè)院校在“林木化學(xué)保護(hù)”教學(xué)過(guò)程中普遍缺乏全國(guó)統(tǒng)編教材，都是采用借鑒和參考農(nóng)業(yè)版的植物化學(xué)保護(hù)學(xué)科的教材，缺失了林業(yè)方面的特色。由于具有相對(duì)長(zhǎng)期穩(wěn)定性的森林生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)存在巨大差異，森林病蟲(chóng)害與農(nóng)田病蟲(chóng)害的發(fā)生規(guī)律、防控技術(shù)和手段存在明顯的區(qū)別，針對(duì)性教材的缺失給“林木化學(xué)保護(hù)”的教學(xué)帶來(lái)諸多不便。

為了解決國(guó)內(nèi)“林木化學(xué)保護(hù)”教材缺乏問(wèn)題，在中國(guó)林業(yè)出版社的大力支持下，在國(guó)內(nèi)多所林業(yè)院校相關(guān)專家的共同努力下，于2011年出版了國(guó)家“十一五”全國(guó)統(tǒng)編教材《林木化學(xué)保護(hù)學(xué)》，作者參與編寫(xiě)了其中的章節(jié)。該教材目前已應(yīng)用于各大林業(yè)院校的教學(xué)中，為“林木化學(xué)保護(hù)”課程的教學(xué)提供了有力的保障，為課程教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，作者根據(jù)本課程的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，自編了《林木化學(xué)保護(hù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》教材，在教材中增加了林間藥效試驗(yàn)設(shè)計(jì)，天牛、小蠹蟲(chóng)等林木有害生物的防治方法、藥效調(diào)查及統(tǒng)計(jì)分析等相關(guān)內(nèi)容，充分體現(xiàn)了林業(yè)有害生物化學(xué)防治的特色。

（二）定位

為了能針對(duì)性地解決國(guó)家林業(yè)生態(tài)建設(shè)及林權(quán)制度改革實(shí)施過(guò)程中關(guān)于森林資源的合理利用及保護(hù)所面臨的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)廣泛的市場(chǎng)調(diào)研和專業(yè)論證，結(jié)合林學(xué)院森林保護(hù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)及其特色，在新的森林保護(hù)本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂時(shí)對(duì)該課程的設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，首先將課程名稱從“植物化學(xué)保護(hù)”改為“林木化學(xué)保護(hù)”，理順了課程體系隸屬關(guān)系，適應(yīng)林業(yè)專業(yè)特點(diǎn);其次增加了課程學(xué)時(shí)數(shù)，由原先的40學(xué)時(shí)變?yōu)?4學(xué)時(shí)，其中理論課32學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)課程32學(xué)時(shí)，并將實(shí)驗(yàn)課單獨(dú)開(kāi)設(shè)和考核，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力，突出“林木化學(xué)保護(hù)”是森林保護(hù)專業(yè)中實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課的特點(diǎn)。從專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)了對(duì)本課程的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量直接影響畢業(yè)生的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力的重視程度。

（三）教學(xué)內(nèi)容與授課形式的調(diào)整

在本著突出基礎(chǔ)，兼顧學(xué)科發(fā)展前沿和林業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的前提下，做好課程體系安排和內(nèi)容設(shè)置，打破傳統(tǒng)的單一重視灌輸知識(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐知識(shí)傳授與素質(zhì)能力教育相結(jié)合的理念。我們?cè)凇傲帜净瘜W(xué)保護(hù)”理論課程的教學(xué)內(nèi)容、授課形式上進(jìn)行了大膽的革新。

1.對(duì)課程理論體系和知識(shí)模塊進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃?！傲帜净瘜W(xué)保護(hù)”教學(xué)涉及農(nóng)藥化學(xué)、制劑加工、森林昆蟲(chóng)、森林病理、雜草、環(huán)境毒理等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要對(duì)各部分的章節(jié)進(jìn)行有效的分析和整合，才能使這些不同學(xué)科的知識(shí)融會(huì)貫通于林木化學(xué)保護(hù)這個(gè)主題上。作者通過(guò)對(duì)課程理論體系、知識(shí)模塊、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配等相關(guān)要素進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，精心組織編排每堂課的教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)更新和補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)及最新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)在有限的教學(xué)過(guò)程中突出基礎(chǔ)、兼顧前沿、結(jié)合生產(chǎn)、知識(shí)與能力素質(zhì)教育相結(jié)合的目的。如在農(nóng)藥制劑類型與使用技術(shù)一章中，根據(jù)森林保護(hù)學(xué)科及林業(yè)有害生物防治現(xiàn)狀，在保證知識(shí)理論體系完整性的前提下，重點(diǎn)突出煙劑和觸破式微膠囊水劑等林用藥劑的加工原理，以及針對(duì)高大林木的航空施藥、煙霧防治、樹(shù)干注藥等特色施藥技術(shù)的講解。同時(shí)刪減和淡化部分農(nóng)藥制劑加工學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容能夠適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)生態(tài)建設(shè)人才培養(yǎng)的需要。

2.采用啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。教學(xué)方法可綜合體現(xiàn)教學(xué)思想和教育理念，對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，傳授教學(xué)內(nèi)容和達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果具有至關(guān)重要的作用。針對(duì)傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)的弊端，我們對(duì)“林木化學(xué)保護(hù)”的教學(xué)方法進(jìn)行了一系列的改革與嘗試。在教學(xué)過(guò)程中，教師在把大綱要求的重點(diǎn)和難點(diǎn)闡述清楚的前提下，對(duì)一般常識(shí)性知識(shí)設(shè)立幾個(gè)小問(wèn)題，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題，通過(guò)對(duì)課本的快速閱讀總結(jié)出問(wèn)題答案，并可自由發(fā)表自己的見(jiàn)解。通過(guò)這種形式使學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)由被動(dòng)接受過(guò)程變?yōu)橹鲃?dòng)參與過(guò)程，改變了“滿堂灌”的教學(xué)方法，引導(dǎo)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

3.積極開(kāi)展案例討論互動(dòng)式教學(xué)。教師根據(jù)林業(yè)有害生物防治現(xiàn)狀及自身林間防治實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定某一主題，收集相關(guān)防治案例，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)開(kāi)展相關(guān)的討論。如通過(guò)文獻(xiàn)查詢總結(jié)當(dāng)前生產(chǎn)中防治蛀干性害蟲(chóng)光肩星天牛的技術(shù)，討論不同防治施藥技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)、防治效果差異、適用環(huán)境與防治成本等，討論過(guò)程中充分涉及昆蟲(chóng)學(xué)、樹(shù)木學(xué)、生態(tài)學(xué)等其他相關(guān)課程的知識(shí)。學(xué)生對(duì)這種案例討論互動(dòng)式教學(xué)非常感興趣，發(fā)言踴躍，課堂氣氛活躍。這種案例式教學(xué)明顯促進(jìn)了學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，取得良好的教學(xué)效果。

4.積極嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的嘗試。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中完善了課程介紹、教學(xué)大綱、教案、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂教學(xué)多媒體課件、思考題、試題庫(kù)、師生互動(dòng)、教學(xué)錄像、拓展資源等網(wǎng)絡(luò)模塊資源，完成了“林木化學(xué)保護(hù)”網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)資源平臺(tái)基本資源系統(tǒng)的建設(shè)。為學(xué)生利用課余時(shí)間隨機(jī)自主學(xué)習(xí)相關(guān)課程內(nèi)容提供了便利的條件，改變了“林木化學(xué)保護(hù)”一直沿用的相對(duì)封閉的傳統(tǒng)課堂教育模式，建立以課堂教育為主，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為輔的現(xiàn)代型教育模式。

（四）加大實(shí)驗(yàn)課程改革力度

為了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)效果，我們?cè)黾恿藢?shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)數(shù)，并單獨(dú)開(kāi)設(shè)。精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，策劃實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段和課堂實(shí)驗(yàn)形式，對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)模式進(jìn)行了不斷的探索。在保證基本技能訓(xùn)練的前提下，在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排上充分考慮該實(shí)驗(yàn)課程與林業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合的特點(diǎn)，發(fā)揮校內(nèi)外教學(xué)基地及農(nóng)資市場(chǎng)在實(shí)踐性教學(xué)中的作用，大膽嘗試，增加開(kāi)設(shè)了林間藥效防治、農(nóng)藥研究生產(chǎn)基地參觀等生產(chǎn)實(shí)踐性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。如將實(shí)驗(yàn)課程最后一次實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容設(shè)計(jì)為農(nóng)藥研究生產(chǎn)基地觀摩課，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校植物保護(hù)學(xué)院制藥工程專業(yè)和無(wú)公害農(nóng)藥研究服務(wù)中心，通過(guò)觀摩參觀，實(shí)地了解農(nóng)藥學(xué)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備、農(nóng)藥的研發(fā)過(guò)程、生產(chǎn)工藝流程和市場(chǎng)營(yíng)銷等環(huán)節(jié)，加深對(duì)課堂理論知識(shí)的理解掌握。通過(guò)學(xué)以致用的實(shí)踐環(huán)節(jié)鍛煉，使學(xué)生掌握專業(yè)實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快地適應(yīng)生產(chǎn)實(shí)踐需求，增加學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。上述實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神等起著至關(guān)重要的作用。

二、對(duì)教學(xué)改革效果的評(píng)估

教學(xué)改革方案實(shí)施三年以后，課題組于2013 年12 月在林學(xué)院森保專業(yè)2010級(jí)和2011 級(jí)四個(gè)教學(xué)班學(xué)生中就“林木化學(xué)保護(hù)”課程教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)效果和建議進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，從學(xué)生的層面對(duì)教學(xué)改革效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（一）問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)36個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容分為三部分，第一部分為學(xué)生對(duì)“林木化學(xué)保護(hù)”教學(xué)現(xiàn)狀滿意度調(diào)查，第二部分為學(xué)生對(duì)教學(xué)改革方向與內(nèi)容的要求與期望，第三部分為學(xué)生學(xué)習(xí)能力及逃課原因調(diào)查。問(wèn)題以單選題為主，還設(shè)計(jì)了部分多選題和填空題。問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)計(jì)上充分參考了相關(guān)高校課堂教學(xué)效果及學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究成果，并結(jié)合“林木化學(xué)保護(hù)”專業(yè)課程特點(diǎn)，力求客觀反映學(xué)生對(duì)課改的滿意度和與之相關(guān)的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，以期能夠準(zhǔn)確判斷、反饋和促進(jìn)本課程的教學(xué)。調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放 106 份，回收問(wèn)卷 101 份，回收率為95.28%;剔除無(wú)效問(wèn)卷5份，有效問(wèn)卷率為90.57%。

（二）調(diào)查結(jié)果與分析

1.“林木化學(xué)保護(hù)”教學(xué)現(xiàn)狀。（1）學(xué)生對(duì)目前“林木化學(xué)保護(hù)”課程教學(xué)的滿意度分析。 調(diào)查結(jié)果顯示：92.71%的學(xué)生對(duì)該門課程的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)模式比較滿意;87.5%的學(xué)生認(rèn)為教材選用、教學(xué)大綱及教學(xué)內(nèi)容設(shè)置比較合理（表1）。從學(xué)生對(duì)課程教學(xué)過(guò)程相關(guān)調(diào)查問(wèn)題的選擇結(jié)果可以看出學(xué)生更喜歡上課有激情、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、把學(xué)生當(dāng)作朋友的教師，喜歡啟發(fā)式、互動(dòng)式輕松的課堂氛圍，非常反感灌輸式、填鴨式的教學(xué)方式。

表1學(xué)生對(duì)課程教學(xué)過(guò)程的滿意度調(diào)查

（2）“林木化學(xué)保護(hù)”課程在學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)中的作用。 從表2可看出學(xué)生對(duì)“林木化學(xué)保護(hù)”課程在眾多的森保專業(yè)課程中的重要性比較認(rèn)同，學(xué)生選擇了重要和比較重要的比例達(dá)到了96.88%。本課程對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中發(fā)揮的作用也得到了學(xué)生的認(rèn)同，學(xué)生認(rèn)為本課程對(duì)其提高專業(yè)能力有所幫助的選擇比例占到了57.29%，對(duì)其創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力有所提高的選擇比例占到了73.96%。

表2“林木化學(xué)保護(hù)”課程在學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)中的作用

2.對(duì)教學(xué)改革的啟示。在一組關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置傾向、相關(guān)能力培養(yǎng)和教學(xué)方法手段的多選題調(diào)查中，顯示了學(xué)生對(duì)本課程的一些認(rèn)識(shí)和期望。學(xué)生在課程內(nèi)容設(shè)置的傾向上，選擇聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際選項(xiàng)比例高達(dá)79.17%，大于其他選項(xiàng)之和（表3）。在希望能夠提高自己哪些方面的能力問(wèn)題上對(duì)動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力方面也給予了較多關(guān)注，說(shuō)明學(xué)生對(duì)學(xué)以致用高度關(guān)注，從一定角度反映了“林木化學(xué)保護(hù)”課程的特點(diǎn)與定位，肯定了教改實(shí)踐方向目標(biāo)的正確性。

表3對(duì)“林木化學(xué)保護(hù)”課程導(dǎo)向的調(diào)查

此外，在具體的教學(xué)過(guò)程中采用適宜的教學(xué)方式手段對(duì)教學(xué)效果會(huì)產(chǎn)生重要的影響，多數(shù)研究表明，教學(xué)模式單一，課堂氣氛沉悶，學(xué)生參與的熱情度和積極性不高是高校課堂普遍存在的問(wèn)題。學(xué)生在問(wèn)卷中也表達(dá)了相同的觀點(diǎn)，調(diào)查中學(xué)生在喜歡的教學(xué)方式中對(duì)案例分析給予了54.17%的關(guān)注度，對(duì)結(jié)合任務(wù)進(jìn)行實(shí)踐操作給予了51.04%的關(guān)注度，對(duì)多媒體+網(wǎng)絡(luò)授課給予了41.67%的關(guān)注度（表3）。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的認(rèn)真分析和評(píng)估，了解了學(xué)生對(duì)“林木化學(xué)保護(hù)”課程教學(xué)改革效果的評(píng)價(jià)，從學(xué)生的層面反饋出了教學(xué)改革工作的成效，初步達(dá)到了以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的“林木化學(xué)保護(hù)”課程教學(xué)改革的初衷，在學(xué)生動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力專業(yè)技能培養(yǎng)方面發(fā)揮了一定作用。

目前國(guó)內(nèi)森保行業(yè)的整體技術(shù)水平和創(chuàng)新能力與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著較大的差距，高素質(zhì)專業(yè)人才的缺乏是造成差距的重要原因之一?！傲帜净瘜W(xué)保護(hù)”的教學(xué)改革任務(wù)還任重道遠(yuǎn)，只有通過(guò)深化教育教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和模式，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能培養(yǎng)出具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力與較高專業(yè)素養(yǎng)的森林保護(hù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，推動(dòng)我國(guó)森林保護(hù)事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

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篇(5)

關(guān)鍵詞： 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；農(nóng)業(yè)持續(xù)化；集約持續(xù)農(nóng)業(yè)；持續(xù)發(fā)展

科學(xué)理論是實(shí)踐變革的指導(dǎo)。本世紀(jì)以來(lái)，先后出現(xiàn)了四種全球性與農(nóng)業(yè)有關(guān)的思潮，即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、綠色革命、自然農(nóng)業(yè)與可持續(xù)農(nóng)業(yè)。作為一種思潮，往往是狂風(fēng)般的蜂擁而來(lái)，也可能是落潮般的悄然而去。各種思潮中科學(xué)性強(qiáng)的理論能經(jīng)受歷史的考驗(yàn)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而經(jīng)久不衰。也有部分科學(xué)性不強(qiáng)或反科學(xué)的理論只能熱鬧一時(shí)而自然地退出歷史的舞臺(tái)。當(dāng)代受各種思潮沖擊的人們，必須保持冷靜頭腦，分析思潮產(chǎn)生的背景、實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、利與弊，進(jìn)而辨認(rèn)其科學(xué)的真?zhèn)?，從而從本?guó)本地的情況出發(fā)，取其精華，去其糟粕。任何對(duì)農(nóng)業(yè)思潮的盲從或“拿來(lái)主義”都會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)或決策中的失誤。

一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮－－二十世紀(jì)的主旋律

從原始農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)，再?gòu)膫鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這是世界上任何國(guó)家或地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。

十九世紀(jì)工業(yè)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化準(zhǔn)備了條件。1892年第一臺(tái)拖拉機(jī)問(wèn)世，1840年李比希營(yíng)養(yǎng)歸還學(xué)說(shuō)出臺(tái)，再加上達(dá)爾文雜種優(yōu)勢(shì)理論與摩爾根遺傳學(xué)理論等，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮與行動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展。其主要內(nèi)容是以現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)行機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、水利化；以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝農(nóng)業(yè)，用雜交玉米等高產(chǎn)新品種與新耕法替代老品種老經(jīng)驗(yàn)；以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和方法經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，用開(kāi)放式的商品經(jīng)濟(jì)替代封閉式的自給性傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮有力地推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，世界農(nóng)業(yè)一反過(guò)去幾千年老牛破車的步伐，取得了突飛猛進(jìn)的成就。本世紀(jì)四十年代美國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了以機(jī)械化為主要特征的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到六十年代占世界耕地面積40％人口24％的工業(yè)化國(guó)家先后實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。從本紀(jì)初到八十年代中期，世界人口增加了2倍，但谷物增長(zhǎng)2．3倍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加24倍，用事實(shí)否定了馬爾薩斯關(guān)于人口增長(zhǎng)快于糧食增長(zhǎng)的悲觀預(yù)測(cè)。勞動(dòng)生產(chǎn)率空前提高，美國(guó)一個(gè)農(nóng)民人均產(chǎn)糧已達(dá)110噸，產(chǎn)肉101噸，可養(yǎng)活80個(gè)人。目前，由于發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加上糧肉生產(chǎn)過(guò)剩而將注意力轉(zhuǎn)向環(huán)境，因而作為一種思潮的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)不再受青睞，但實(shí)際行動(dòng)仍在繼續(xù)，而且進(jìn)一步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。發(fā)展中國(guó)家正在進(jìn)行的綠色革命實(shí)際上也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮的影響而衍生的一種行動(dòng)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在產(chǎn)生奇跡般增加產(chǎn)品與效益的同時(shí)，由于曾對(duì)資源環(huán)境的忽視而帶來(lái)某些負(fù)面效應(yīng)。例如能源消耗急劇增加，從1950年的0．36億噸增加到1985年的2．6億噸石油當(dāng)量，因而有人貶稱之為“石油農(nóng)業(yè)”；農(nóng)藥、除草劑等化學(xué)品對(duì)環(huán)境與食品安全構(gòu)成威脅；有人還擔(dān)心大量施用化肥會(huì)不會(huì)破壞地力和污染地下水；有人還將主要是工業(yè)化引起的水、空氣污染也歸咎于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。這些問(wèn)題正引起人們的廣泛注意，近來(lái)已將資源環(huán)境良化納入并作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。

二、自然農(nóng)業(yè)思潮——一次超凡脫俗的嘗試

作為一種對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的逆反，七十年代西方出現(xiàn)了企圖替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第一次嘗試，即自然農(nóng)業(yè)思潮。其派別與口號(hào)多種多樣，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)、替代農(nóng)業(yè)、再生農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)法、超工業(yè)農(nóng)業(yè)等等。形成了在學(xué)術(shù)界頗有影響的農(nóng)業(yè)思潮。較有名氣的英國(guó)真菌學(xué)家霍華德提倡的“有機(jī)農(nóng)業(yè)”， 1971年美國(guó)土壤學(xué)家艾希瑞克發(fā)起的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，日本的福岡正信寫(xiě)了一本《綠的哲學(xué)》，提倡無(wú)施肥無(wú)耕作無(wú)農(nóng)藥無(wú)除草的“自然農(nóng)法”等。這股思潮在哲理上提倡歸樸還真，與自然和諧一致，盡量減少人類對(duì)自然的干預(yù)，主張低投入；在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等，排斥現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)中的人工合成化學(xué)品（化肥、農(nóng)藥、除草劑、飼料添加劑）與生物工程技術(shù)；在管理上主張小型，自給自足，強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶（場(chǎng)）內(nèi)閉合式物質(zhì)循環(huán)而排斥農(nóng)戶外的投入。這股思潮對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響不大，但受生態(tài)至上的環(huán)境保護(hù)主義的推動(dòng)，在學(xué)術(shù)界曾一度時(shí)髦。然而就是在西方也爭(zhēng)論甚大，提倡者認(rèn)為這是一種農(nóng)業(yè)的“理想國(guó)”，反對(duì)者認(rèn)為是“復(fù)古”，是“神話”。

自然農(nóng)業(yè)思潮有其積極與消極的方面。它強(qiáng)調(diào)崇尚自然，對(duì)喚起環(huán)境保護(hù)意識(shí)起了積極的作用，糾正了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)只強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品與效益而忽視資源環(huán)境的不足；它所強(qiáng)調(diào)的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)仍有其積極的作用；生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等作為一種農(nóng)業(yè)的特殊模式，在某些情況下少量應(yīng)用（如旅游景點(diǎn)、安全食品）也是不足為怪的。另一方面，這股思潮又極端地強(qiáng)調(diào)自然而走向否定人的能動(dòng)作用，反對(duì)投入，反對(duì)人工合成品，企圖返回古代式傳統(tǒng)技術(shù)而否定現(xiàn)代科學(xué)。在理論上，違反最基本的能量轉(zhuǎn)換與散逸定津，企圖實(shí)行自我封閉式的物質(zhì)循環(huán)模式，而滑向科學(xué)上的倒退。因此，作為一種農(nóng)業(yè)的整體戰(zhàn)略是不足取的，在實(shí)際生產(chǎn)上，由于它只強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源環(huán)境而忽視生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)，因而不能廣泛地被農(nóng)民與政府接受。在歐美試行的各種自然農(nóng)業(yè)模式，比重極少（占耕地千分之幾）。八十年代中期以后逐漸衰落下去而被可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮所代替。

三、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮——當(dāng)前的熱點(diǎn)

本世紀(jì)中后期，為抵制工業(yè)化所產(chǎn)生的消極影響，環(huán)境保護(hù)主義風(fēng)起云涌席卷全球，羅馬俱樂(lè)部悲觀主義的代表作《增長(zhǎng)的極限》譯成了幾十種文字，“生態(tài)危機(jī)”、“糧食危機(jī)”、“資源環(huán)境危機(jī)”、“經(jīng)濟(jì)滯脹”，以至于“世界末日”等說(shuō)法震撼人心。在農(nóng)業(yè)上，鑒于自然農(nóng)業(yè)嘗試的失敗，八十年代中期在西方發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的思潮，企圖以此作為替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第二次嘗試。

在吸取現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)及成敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮既強(qiáng)調(diào)糧食安全與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，又強(qiáng)調(diào)保護(hù)資源環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三個(gè)持續(xù)性的統(tǒng)一。既強(qiáng)調(diào)發(fā)展當(dāng)前的農(nóng)業(yè)而又不破壞資源環(huán)境，兼顧當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，促使農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。

篇(6)

關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；農(nóng)業(yè)持續(xù)化；集約持續(xù)農(nóng)業(yè)；持續(xù)發(fā)展

科學(xué)理論是實(shí)踐變革的指導(dǎo)。本世紀(jì)以來(lái)，先后出現(xiàn)了四種全球性與農(nóng)業(yè)有關(guān)的思潮，即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、綠色革命、自然農(nóng)業(yè)與可持續(xù)農(nóng)業(yè)。作為一種思潮，往往是狂風(fēng)般的蜂擁而來(lái)，也可能是落潮般的悄然而去。各種思潮中科學(xué)性強(qiáng)的理論能經(jīng)受歷史的考驗(yàn)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而經(jīng)久不衰。也有部分科學(xué)性不強(qiáng)或反科學(xué)的理論只能熱鬧一時(shí)而自然地退出歷史的舞臺(tái)。當(dāng)代受各種思潮沖擊的人們，必須保持冷靜頭腦，分析思潮產(chǎn)生的背景、實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、利與弊，進(jìn)而辨認(rèn)其科學(xué)的真?zhèn)?，從而從本?guó)本地的情況出發(fā)，取其精華，去其糟粕。任何對(duì)農(nóng)業(yè)思潮的盲從或“拿來(lái)主義”都會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)或決策中的失誤。

一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮－－二十世紀(jì)的主旋律

從原始農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)，再?gòu)膫鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這是世界上任何國(guó)家或地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。

十九世紀(jì)工業(yè)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化準(zhǔn)備了條件。1892年第一臺(tái)拖拉機(jī)問(wèn)世，1840年李比希營(yíng)養(yǎng)歸還學(xué)說(shuō)出臺(tái)，再加上達(dá)爾文雜種優(yōu)勢(shì)理論與摩爾根遺傳學(xué)理論等，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮與行動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展。其主要內(nèi)容是以現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)行機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、水利化；以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝農(nóng)業(yè)，用雜交玉米等高產(chǎn)新品種與新耕法替代老品種老經(jīng)驗(yàn)；以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和方法經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，用開(kāi)放式的商品經(jīng)濟(jì)替代封閉式的自給性傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮有力地推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，世界農(nóng)業(yè)一反過(guò)去幾千年老牛破車的步伐，取得了突飛猛進(jìn)的成就。本世紀(jì)四十年代美國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了以機(jī)械化為主要特征的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到六十年代占世界耕地面積40％人口24％的工業(yè)化國(guó)家先后實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。從本紀(jì)初到八十年代中期，世界人口增加了2倍，但谷物增長(zhǎng)2．3倍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加24倍，用事實(shí)否定了馬爾薩斯關(guān)于人口增長(zhǎng)快于糧食增長(zhǎng)的悲觀預(yù)測(cè)。勞動(dòng)生產(chǎn)率空前提高，美國(guó)一個(gè)農(nóng)民人均產(chǎn)糧已達(dá)110噸，產(chǎn)肉101噸，可養(yǎng)活80個(gè)人。目前，由于發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加上糧肉生產(chǎn)過(guò)剩而將注意力轉(zhuǎn)向環(huán)境，因而作為一種思潮的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)不再受青睞，但實(shí)際行動(dòng)仍在繼續(xù)，而且進(jìn)一步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。發(fā)展中國(guó)家正在進(jìn)行的綠色革命實(shí)際上也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮的影響而衍生的一種行動(dòng)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在產(chǎn)生奇跡般增加產(chǎn)品與效益的同時(shí)，由于曾對(duì)資源環(huán)境的忽視而帶來(lái)某些負(fù)面效應(yīng)。例如能源消耗急劇增加，從1950年的0．36億噸增加到1985年的2．6億噸石油當(dāng)量，因而有人貶稱之為“石油農(nóng)業(yè)”；農(nóng)藥、除草劑等化學(xué)品對(duì)環(huán)境與食品安全構(gòu)成威脅；有人還擔(dān)心大量施用化肥會(huì)不會(huì)破壞地力和污染地下水；有人還將主要是工業(yè)化引起的水、空氣污染也歸咎于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。這些問(wèn)題正引起人們的廣泛注意，近來(lái)已將資源環(huán)境良化納入并作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。

二、自然農(nóng)業(yè)思潮——一次超凡脫俗的嘗試

作為一種對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的逆反，七十年代西方出現(xiàn)了企圖替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第一次嘗試，即自然農(nóng)業(yè)思潮。其派別與口號(hào)多種多樣，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)、替代農(nóng)業(yè)、再生農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)法、超工業(yè)農(nóng)業(yè)等等。形成了在學(xué)術(shù)界頗有影響的農(nóng)業(yè)思潮。較有名氣的英國(guó)真菌學(xué)家霍華德提倡的“有機(jī)農(nóng)業(yè)”，1971年美國(guó)土壤學(xué)家艾希瑞克發(fā)起的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，日本的福岡正信寫(xiě)了一本《綠的哲學(xué)》，提倡無(wú)施肥無(wú)耕作無(wú)農(nóng)藥無(wú)除草的“自然農(nóng)法”等。這股思潮在哲理上提倡歸樸還真，與自然和諧一致，盡量減少人類對(duì)自然的干預(yù)，主張低投入；在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等，排斥現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)中的人工合成化學(xué)品（化肥、農(nóng)藥、除草劑、飼料添加劑）與生物工程技術(shù)；在管理上主張小型，自給自足，強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶（場(chǎng)）內(nèi)閉合式物質(zhì)循環(huán)而排斥農(nóng)戶外的投入。這股思潮對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響不大，但受生態(tài)至上的環(huán)境保護(hù)主義的推動(dòng)，在學(xué)術(shù)界曾一度時(shí)髦。然而就是在西方也爭(zhēng)論甚大，提倡者認(rèn)為這是一種農(nóng)業(yè)的“理想國(guó)”，反對(duì)者認(rèn)為是“復(fù)古”，是“神話”。

自然農(nóng)業(yè)思潮有其積極與消極的方面。它強(qiáng)調(diào)崇尚自然，對(duì)喚起環(huán)境保護(hù)意識(shí)起了積極的作用，糾正了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)只強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品與效益而忽視資源環(huán)境的不足；它所強(qiáng)調(diào)的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)仍有其積極的作用；生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等作為一種農(nóng)業(yè)的特殊模式，在某些情況下少量應(yīng)用（如旅游景點(diǎn)、安全食品）也是不足為怪的。另一方面，這股思潮又極端地強(qiáng)調(diào)自然而走向否定人的能動(dòng)作用，反對(duì)投入，反對(duì)人工合成品，企圖返回古代式傳統(tǒng)技術(shù)而否定現(xiàn)代科學(xué)。在理論上，違反最基本的能量轉(zhuǎn)換與散逸定津，企圖實(shí)行自我封閉式的物質(zhì)循環(huán)模式，而滑向科學(xué)上的倒退。因此，作為一種農(nóng)業(yè)的整體戰(zhàn)略是不足取的，在實(shí)際生產(chǎn)上，由于它只強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源環(huán)境而忽視生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)，因而不能廣泛地被農(nóng)民與政府接受。在歐美試行的各種自然農(nóng)業(yè)模式，比重極少（占耕地千分之幾）。八十年代中期以后逐漸衰落下去而被可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮所代替。

三、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮——當(dāng)前的熱點(diǎn)

本世紀(jì)中后期，為抵制工業(yè)化所產(chǎn)生的消極影響，環(huán)境保護(hù)主義風(fēng)起云涌席卷全球，羅馬俱樂(lè)部悲觀主義的代表作《增長(zhǎng)的極限》譯成了幾十種文字，“生態(tài)危機(jī)”、“糧食危機(jī)”、“資源環(huán)境危機(jī)”、“經(jīng)濟(jì)滯脹”，以至于“世界末日”等說(shuō)法震撼人心。在農(nóng)業(yè)上，鑒于自然農(nóng)業(yè)嘗試的失敗，八十年代中期在西方發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的思潮，企圖以此作為替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第二次嘗試。

在吸取現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)及成敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮既強(qiáng)調(diào)糧食安全與發(fā)展

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，又強(qiáng)調(diào)保護(hù)資源環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三個(gè)持續(xù)性的統(tǒng)一。既強(qiáng)調(diào)發(fā)展當(dāng)前的農(nóng)業(yè)而又不破壞資源環(huán)境，兼顧當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，促使農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。

與自然農(nóng)業(yè)受到冷落的處境不同，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮一出現(xiàn)，國(guó)際社會(huì)即刮目相待。許多國(guó)際機(jī)構(gòu)，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、開(kāi)發(fā)計(jì)劃署、環(huán)境署、世界銀行以及許多國(guó)際性農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)都紛紛以此作為發(fā)展農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想，有的國(guó)家政府或議會(huì)還通過(guò)相應(yīng)決議與法律措施。1992年巴西里約熱內(nèi)盧的“發(fā)展與環(huán)境”世界首腦會(huì)議上通過(guò)“21世紀(jì)議程——可持續(xù)發(fā)展”的宣言，成為一個(gè)里程碑。1993年在北京召開(kāi)了“國(guó)際持續(xù)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)術(shù)討淪會(huì)”，1994年4月中國(guó)國(guó)務(wù)院通過(guò)“中國(guó)二十一世紀(jì)議程——人口、環(huán)境、發(fā)展”白皮書(shū)，其中將農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展作為重要內(nèi)容之一.

作為一種農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，可持續(xù)性獲得了國(guó)內(nèi)外各界的廣泛贊同。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)合，重視持續(xù)能力的建設(shè)，這是具有重要理淪與現(xiàn)實(shí)意義的。當(dāng)然，由于時(shí)間尚短，對(duì)于可持續(xù)農(nóng)業(yè)究竟是什么，仍然仁者見(jiàn)仁、意見(jiàn)各異?？沙掷m(xù)性究竟只是一種思路或農(nóng)業(yè)的屬性，還是一種策略與模式等問(wèn)題尚在爭(zhēng)論中。至于可持續(xù)農(nóng)業(yè)的定義、內(nèi)涵、技術(shù)體系等更是眾說(shuō)紛壇。一些西方國(guó)家專家簡(jiǎn)單地將環(huán)境保護(hù)技術(shù)或自然農(nóng)業(yè)提倡的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)移花接木就作為可持續(xù)農(nóng)業(yè)的技術(shù)內(nèi)容，有的甚至以傳統(tǒng)技術(shù)排斥現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，或只強(qiáng)調(diào)環(huán)境而排斥發(fā)展。這些觀點(diǎn)招致了一些發(fā)展中國(guó)家的異議與批評(píng)。越來(lái)越多的人傾向干將可持續(xù)發(fā)展作為一種農(nóng)業(yè)的思路與戰(zhàn)略，而不是一種具體操作的模式，更不能將某些西方生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等模式嫁接在可持續(xù)農(nóng)業(yè)的頭上。也有人認(rèn)為可持續(xù)農(nóng)業(yè)內(nèi)容空洞難以操作，以至在1996年底在羅馬召開(kāi)的世界糧食安全首腦會(huì)議上，糧農(nóng)組織盡管仍強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本思路，但已轉(zhuǎn)而將農(nóng)業(yè)與糧食安全的突出地位讓給了“新的綠色革命”。

至于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，我們的認(rèn)識(shí)是，這兩者不是對(duì)立或相互替代而是互為補(bǔ)充的關(guān)系。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)化是從不同角度上反映了農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向與戰(zhàn)略，可持續(xù)性強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的態(tài)勢(shì)與后續(xù)能力，彌補(bǔ)了原有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不足，但它不能替代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中有關(guān)物質(zhì)裝備現(xiàn)代化、技術(shù)現(xiàn)代化、商品化、市場(chǎng)化等各項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家來(lái)講，今后的任務(wù)，是將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诳沙掷m(xù)發(fā)展基礎(chǔ)上的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與持續(xù)化。

四、綠色革命思潮——發(fā)展中國(guó)家振興農(nóng)業(yè)之依托

本世紀(jì)六十年代，在發(fā)達(dá)國(guó)家基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的同時(shí)；在發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展了有聲有色的綠色革命。這一思潮與行動(dòng)的主要內(nèi)容是通過(guò)推廣高產(chǎn)新品種（如矮稈小麥、矮稈水稻、雜交稻）帶動(dòng)農(nóng)業(yè)的全面發(fā)展，但只改變品種而不改變生產(chǎn)條件收效甚微。因此，在實(shí)際推行過(guò)程中，形成了種子十化肥＋灌溉三駕馬車一起上的局面，故有人又稱之為“肥水農(nóng)業(yè)”。其實(shí)質(zhì)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一種衍生與前奏曲。由于多數(shù)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)弱、勞力多、規(guī)模小，因而與發(fā)達(dá)國(guó)家不同，其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不是機(jī)械化而是投資少見(jiàn)效快的新品種與化肥、農(nóng)藥等，水利對(duì)多數(shù)地處熱帶、亞熱帶的發(fā)展中國(guó)家十分重要。綠色革命在亞洲、拉丁美洲取得了積極的效果。六十年代以來(lái)，整個(gè)發(fā)展中國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展快于發(fā)達(dá)國(guó)家。以1961～1965年作為100％，1992年發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)149，而發(fā)展中國(guó)家為238（中國(guó)280）。八十年代后期與1950年相比，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值發(fā)達(dá)國(guó)家增加0．86倍，而發(fā)展中國(guó)家達(dá)1.64倍，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值之比也由2：1變力1：1。

可惜，作為一種思潮，綠色革命在七十年代后遭到厄運(yùn)。一些來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的專家批評(píng)綠色革命造成了農(nóng)村兩極分化，貧苦農(nóng)民困無(wú)力購(gòu)置新品種種子、化肥、農(nóng)藥等而難以從綠色革命中得到好處。隨后自然農(nóng)業(yè)、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮又接踵而起，這樣，綠色革命思潮就沉寂了下來(lái)。但是，這一思潮指導(dǎo)下的行動(dòng)卻在發(fā)展中國(guó)家繼續(xù)開(kāi)花結(jié)果。其中，中國(guó)與印度被認(rèn)為是綠色革命的典范。

最近，在沉寂了1／4世紀(jì)以后，綠色革命在羅馬世界糧食安全首腦會(huì)議上重新被提了出來(lái)。出乎許多人的預(yù)料，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織并未將當(dāng)前世界的熱點(diǎn)——可持續(xù)農(nóng)業(yè)——作為農(nóng)業(yè)發(fā)展與糧食安全主要手段，而將“新的綠色革命”放在突出地位。重新肯定了新品種、化肥、灌溉、農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的巨大作用，特別強(qiáng)調(diào)化肥與灌溉是“新的綠色革命”的重要部分，也是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

所謂“新”主要有兩點(diǎn)。一是綠色革命的四大技術(shù)手段必須與社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)，采取相應(yīng)的政策與科技進(jìn)步并增加投入。二是將綠色革命的各項(xiàng)技術(shù)建立在可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)之上，重視對(duì)資源環(huán)境的保護(hù)。也曾有人主張將新的綠色革命建立在生物工程基礎(chǔ)之上，但鑒于來(lái)自生態(tài)保護(hù)主義的強(qiáng)烈反對(duì)與抵制，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織采取了十分審慎的態(tài)度。總的認(rèn)為生物工程是有前途的，但它“是國(guó)際爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，發(fā)展中國(guó)家要在10～20年后才能理解到它的好處”。

五、中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路——集約持續(xù)農(nóng)業(yè)

以上四種思潮各有所長(zhǎng)與所短，各有它的背景與適應(yīng)性，農(nóng)業(yè)具有極大的地域性與差異性，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展農(nóng)業(yè)的思路、目標(biāo)、內(nèi)容、技術(shù)體系都不盡相同。發(fā)達(dá)國(guó)家人均占有谷物750公斤，肉類60公斤，而發(fā)展中國(guó)家卻分別只有250公斤與12公斤。因此，前者已將關(guān)注的熱點(diǎn)放在環(huán)境上,而后者仍將發(fā)展生產(chǎn)增加農(nóng)民收入放在首位。在最近的羅馬世界糧食安全首腦會(huì)議上與會(huì)的60位首腦中,來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的僅有一位，說(shuō)明了立場(chǎng)與愛(ài)憎的分明。因此，我們?cè)谂ξ帐澜绺鞣N農(nóng)業(yè)思潮與理論精華的同時(shí)，一定要冷靜地加以辨別，關(guān)鍵在于“中國(guó)化”。

1949年以來(lái)，中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境獲得了持續(xù)的發(fā)展與改善。但是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境形勢(shì)也日趨嚴(yán)峻，怎樣養(yǎng)活養(yǎng)好十多億中國(guó)人已成為世界注目的焦點(diǎn)。在羅馬世界糧食安全首腦會(huì)議期間一位美國(guó)記者提出：“你認(rèn)為中國(guó)真的能夠達(dá)到糧食自給嗎？”我的回答是“在今后一二十年內(nèi),如果我們真正去努力搞好農(nóng)業(yè)，而且按適合中國(guó)國(guó)情的方向道路去進(jìn)行的話，做到糧食

基本自給（95％）不是不可能的”。那么什么是中國(guó)式的農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向道路呢？

首先，我們要力爭(zhēng)在30～50年或更長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。盡管當(dāng)前發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化而不再將這口號(hào)作為他們的目標(biāo)，因而國(guó)際學(xué)術(shù)界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的聲音已甚為微弱，西方已將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)稱之為常規(guī)農(nóng)業(yè)，但對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，仍有待于完成從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變這一艱巨的歷史任務(wù)。它的主要內(nèi)容是：第一，在物質(zhì)上用現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)水利化、化學(xué)化、機(jī)械化、電氣化、信息化。這是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有它就談不到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。第二，在技術(shù)上用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)化、良種化、耕作制度與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、栽培技術(shù)規(guī)范化、資源利用高效化、節(jié)約化。第三，在經(jīng)濟(jì)上，用現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)商品化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化、土地或經(jīng)營(yíng)規(guī)?；?、社會(huì)化。第四，資源環(huán)境良化。保護(hù)資源，減少污染，凈化美化農(nóng)田與農(nóng)村環(huán)境。最后，中國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化還必須與農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化同步進(jìn)行，以轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，大幅度增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的最終目的是持續(xù)地提高生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)民的富?；?。那種匆忙將農(nóng)民真實(shí)的人均年收入還不足200美元時(shí)就拔高為“小康”的做法是值得商榷的。